Ю4 Welcome 1 понедельник-среда 19:10-20:10 Екатерина Сергеевна

Правила ‘Plural nouns’ и ‘There is/are’ учить. Распечатки: ex. 2-3 - закончить задания. https://disk.yandex.ru/i/EYLgzD5fzZ3UoA .

Правило ‘Plural nouns’ учить. Распечатка: ex. 3 - закончить задание на перевод. https://disk.yandex.ru/i/5WjOsXgIqaw9hA​​​​. Следующее занятие в среду 11 марта!

Работа над ошибками в диктанте - 2 строчки. Правило ‘Plural nouns’ внимательно читать. Распечатка: записать слова во мн.ч. https://disk.yandex.ru/i/Z6DvZvqAUct12A

PB стр. 24 упр. 3 - повторять диалог тем, кто плохо рассказал. PB стр. 24 упр. 1 - готовиться к диктанту по числам. Распечатка: разгадать слова (слова из PB p. 24 упр. 1). https://disk.yandex.ru/i/2NfGzlmRNSQzMg .

PB стр. 24 упр. 3 - учить диалог наизусть. PB стр. 24 упр. 1 - учить и прописать числа по 2 строчки https://rutube.ru/video/88be5cc8cbbc33eb14bb223609411969/. WB стр. 16 упр. 2-3.

Работа над ошибками в диктанте - 2 строчки. PB стр. 24 упр. 3 - учить диалог по скелетону https://disk.yandex.ru/i/JKgRxczg4S4HLg .

PB стр. 24 упр. 1 - готовиться к диктанту по словам (кроме чисел). PB стр. 24 упр. 3 - слушать, повторять и читать 3 раза https://rutube.ru/video/88be5cc8cbbc33eb14bb223609411969/. Распечатка: найти все слова. https://disk.yandex.ru/i/Nts6Cz2Y8MR-kQ 

PB стр. 24 упр. 1 - слушать, повторять и прописывать по 2 строчки (все слова, кроме чисел!) https://rutube.ru/video/88be5cc8cbbc33eb14bb223609411969/. WB стр. 16 упр. 1.

PB стр. 20 упр. 4 - проект: нарисовать свою комнату и написать о ней по примеру текста на той же странице (про животное можно не писать, если его нет, но можно выдумать, если хочется). Быть готовым рассказывать про свою комнату.

PB стр. 20 упр. 1 - слушать аудио и хорошо отчитать текст. WB стр. 15 упр. 8. https://disk.yandex.ru/d/Ynq3NXfBOd2Ngg

PB стр. 18 упр. 3 - повторять диалог тем, кто не рассказал https://rutube.ru/video/634bebe9824a6023364ab5aba60a2710/. Повторять правило про неопределённый артикль. Распечатки: упр. 2 - вставить артикль a или an, упр. 4 - перевести, используя сокращенные формы (he’s, she’s, it’s) https://disk.yandex.ru/i/r6rO8X-UzAMXZw .

PB стр. 18 упр. 3 - диалог учить наизусть https://rutube.ru/video/634bebe9824a6023364ab5aba60a2710/. Учить правило про неопределённый артикль. WB стр. 13 упр. 3-4, PB стр. 22-23 упр. D, F. https://disk.yandex.ru/i/pNl3lnzec_n7gQ .

Работа над ошибками в диктанте - 2 строчки. PB стр. 18 упр. 3 - диалог учить со скелетоном https://rutube.ru/video/634bebe9824a6023364ab5aba60a2710/. Распечатка: вставить буквы в слова. https://disk.yandex.ru/i/AEQmCMVxBL4rgQ

PB стр. 18 упр. 1 - учить слова на диктант. PB стр. 18 упр. 3 - слушать и повторять диалог с видео 3 раза https://rutube.ru/video/634bebe9824a6023364ab5aba60a2710/. WB стр. 13 упр. 5.

PB стр. 18 упр. 1 - слова учить, слушать и повторять с аудио, прописать по 2 строчки https://rutube.ru/video/634bebe9824a6023364ab5aba60a2710/. PB стр. 22 упр. A, B, C, E. 

Работа над ошибками в диктанте - 2 строчки.  PB стр. 16 упр. 3 - повторять диалог наизусть https://rutube.ru/video/2e063350faeb04d050f3e58e515fd457/. Закончить задания на распечатке https://disk.yandex.ru/i/fHzJEEIVQa2d-w .

PB стр. 16 упр. 1 - учить цвета на диктант. PB стр. 16 упр. 3 - учить диалог наизусть https://rutube.ru/video/2e063350faeb04d050f3e58e515fd457/. WB стр. 14 - задать вопросы по образцу. Выполнить задание на распечатке.  https://disk.yandex.ru/i/w734mnnXEy3bow  Новогодние каникулы! Следующее занятие 12.01.2026.

Домашнее задание остаётся прежним.

Работа над ошибками в тетради - 2 строчки. PB стр. 16 упр. 1 - учить и прописать цвета по 2 строчки. PB стр. 16 упр. 3 - учить диалог по скелетону https://rutube.ru/video/2e063350faeb04d050f3e58e515fd457/. WB стр. 12 упр. 1.  https://disk.yandex.ru/i/SEKiy_z3Xg3ubw .

В понедельник 22 декабря  будет праздничное занятие.

PB стр. 16 - повторять слова, готовиться к диктанту. PB стр. 16 упр. 3 - слушать и повторять с аудио 3  раза https://rutube.ru/video/2e063350faeb04d050f3e58e515fd457/. Учить свой проект о семье наизусть, быть готовым рассказывать. Учить песню Jingle Bells https://cloud.mail.ru/stock/nEDjkzUuFMTmeSy4NPr8vxiK .

PB стр. 16 - повторять слова (все, кроме цветов) с аудио 5 раз, прописать в тетради по 1 строчке https://rutube.ru/video/2e063350faeb04d050f3e58e515fd457/. Распечатка: найти все слова и обвести в кружок. 

WB стр. 10 упр. 5. PB стр. 14 упр. 4 - сделать проект: взять фото своей семьи или нарисовать и написать текст по образцу из упр. 1 (проект сделать на листе А4).

Правило Possessive case (притяжательный падеж) повторять. Выполнить задание на распечатке: образовать притяжательный падеж (поставить ‘s). https://disk.yandex.ru/i/O0lI0BDffmKnhw .

PB стр. 12 упр. 3 - учить диалог наизусть. Правило Possessive case (притяжательный падеж) учить. WB стр. 9 упр. 4. https://disk.yandex.ru/i/kQddu2KXVh6m_A

Работа над ошибками в диктанте - 2 строчки. PB стр. 12 упр. 3 - учить диалог со скелетоном (в тетради). https://disk.yandex.ru/i/zoUmw-X9xW_jIQ

PB стр. 12 упр. 1 -  готовиться к диктанту по всем словам. PB стр. 12 упр. 3 - слушать и повторять с аудио 3 раза  https://rutube.ru/video/bca609699ab6d8db9f40a4ebb6e1f00f/. WB стр. 9 упр. 3.

Работа над ошибками в диктанте - 2 строчки. PB стр. 12 упр. 1 -  новые слова учить и прописать по 2 строчки https://rutube.ru/video/bca609699ab6d8db9f40a4ebb6e1f00f/. WB стр. 8 упр. 2 - отметить галочкой верные предложения и крестиком - неверные предложения.

Работа над ошибками в диктанте - 2 строчки. PB стр. 12 упр. 1 -  повторять числа и прописать по одной строчке, готовиться к диктанту. Распечатка: найти все слова. https://disk.yandex.ru/i/WEfLopvWM0mZeQ

PB стр. 12 упр. 1 -  учить числа, слушать и повторять с видео 3 раза, прописать числа по одной строчке. WB стр. 8 упр. 1. Готовиться к диктанту по притяжательным прилагательным (my, your, our, his, her, its, their). Решить кроссворд. https://disk.yandex.ru/i/qbjzcEvuN73-5A, https://disk.yandex.ru/i/jkq2k43nrYQHFQ

Повторять правило «Притяжательные прилагательные» (по-русски), таблицу с местоимениями и прилагательными учить, прилагательные прописать по одной строчке (my, your, our, his, her, its, their). Закончить задание на распечатке с картинками — выбрать подходящее притяжательное прилагательное (перед выбором сначала ответьте вопрос «чей?»). Задание на второй распечатке НЕ ДЕЛАЕМ (I’m Bob...). https://disk.yandex.ru/i/kst_ZosJf9iUbg .

PB стр. 10 упр. 3 – повторять диалог тем, кто не рассказал/плохо рассказал. Читать правило «Притяжательные прилагательные» (по-русски), таблицу с местоимениями и прилагательными учить. Распечатка: вставить подходящее притяжательное прилагательное https://disk.yandex.ru/i/z3skNd_wShsmdg . 

На понедельник 3 ноября: работа над ошибками в диктанте - 2 строчки. PB стр. 10 упр. 3 - учить диалог наизусть. Распечатка https://disk.yandex.ru/i/GQcXVlIzniJuSQ : записать слова из диалог в правильном порядке (попытаться сначала вспомнить порядок самостоятельно и записать карандашом, потом проверить по учебнику и исправить, если есть ошибки).

На среду 29 октября: повторять песню к Хэллоуину https://disk.yandex.ru/i/zyeKuMYohWLVkw , прийти в праздничных костюмах.

PB стр. 10 упр. 1 - слова повторять с аудио, готовиться к диктанту  https://rutube.ru/video/708124f3ad7e75d7bfc1c1484aee001d/. PB стр. 10 упр. 3 - диалог слушать и повторять с видео 3 раза (та же ссылка). Распечатка: разгадать слова и записать правильно https://disk.yandex.ru/i/9_7NoHgu_ZtFRQ . Закончить строчки слов на распечатке в тетради.

PB стр. 10 упр. 1 - слова повторять с аудио 5 раз, прописывать по 2 строчки в тетради https://rutube.ru/video/708124f3ad7e75d7bfc1c1484aee001d/. WB стр. 11 упр. 7 - подписать названия членов семьи. 

WB стр. 7 упр. 8 - разгадать слова. PB стр. 8 упр. 3 - сделать проект: написать текст о себе, своём друге, учительнице и животном,  дополнить его рисунками или фото. Проект выполнить на отдельном листе (A4/5). 

PB cтр. 6 упр. 3 – повторять диалог наизусть. Работа над ошибками в диктанте - 2 строчки в тетради. WB стр. 6 упр. 6 - ответить на вопросы.

PB cтр. 6 упр. 3 – учить диалог наизусть. WB стр. 5 упр. 4 - написать вопросы и ответы по образцу. Выполнить кроссворд и готовиться к диктанту по словам из всего юнита (PB стр. 4, 6) https://disk.yandex.ru/i/J5fl_7RmN4ODiw 

Работа над ошибками в диктанте - 2 строчки в тетради. PB cтр. 6 упр. 3 – слушать и читать с видео 3 раза https://rutube.ru/video/6807ece28af330cbafbe285b9a62c4e0/, потом читать диалог по скелетону тоже 3 раза (распечатка в тетради, каждая буква — это первая буква каждого слова из диалога https://disk.yandex.ru/i/65hf5UBRn_I3hw ). WB стр. 6 упр. 5 - вписать подходящее предложение в диалог.

PB cтр. 6 упр. 1 – повторять слова с видео, готовиться к диктанту https://rutube.ru/video/6807ece28af330cbafbe285b9a62c4e0/. PB cтр. 6 упр. 2 – слушать и читать с видео 5 раз (та же ссылка). Распечатка: найти и обвести в кружок все слова из Unit 1. https://disk.yandex.ru/i/tMa_aNJVhvJf8Q

PB cтр. 6 упр. 1 – слушать и повторять слова с видео 5 раз, прописывать по 2 строчки в тетради https://rutube.ru/video/6807ece28af330cbafbe285b9a62c4e0/. WB стр. 4 упр. 2 - подписать слова. Распечатка в тетради: найти все слова. https://disk.yandex.ru/i/mEQ21ADSa-aWyw

Работа над ошибками в диктанте - прописать слова по 2 строчки в тетради. Повторять правило “Краткие формы” в тетради. Распечатка: ex. 3 - переписать предложения, используя полные формы (распечатка с прошлого занятия).

PB cтр. 4 упр. 3 – повторять диалог наизусть, тем кто плохо рассказал. WB стр. 5 упр. 3 -  соединить вопросы и ответы. Правило “Краткие формы” в тетради читать 3 раза. Распечатка: ex. 1 - вписать в таблицу краткую или полную форму, ex. 2 - переписать предложения, используя краткую форму. https://disk.yandex.ru/i/YjV-Vk0Q07lz6g 

Работа над ошибками в диктанте – 2 строчки в тетради. PB стр. 4- доучить фразы! PB cтр. 4 упр. 3 – учить диалог наизусть. Распечатка: расставить слова в правильном порядке (предложения из диалога). https://disk.yandex.ru/i/oeVmyXw3n3ZVsg

PB cтр. 4 упр. 1 – слушать и повторять слова с видео 5 раз, готовиться к диктанту https://rutube.ru/video/b1b5263d53bc7f7c5dbba13a2fc013b7/?utm_source=embed&utm_medium=referral&utm_campaign=logo&utm_content=b1b5263d53bc7f7c5dbba13a2fc013b7&utm_term=yastatic.net&t=2. WB стр. упр. 1 -  подписать слова и приклеить наклейки. PB cтр. 4 упр. 3 – слушать и повторять диалог с видео 5 раз (та же ссылка). Выполнить задание на распечатке: прописать все буквы. https://disk.yandex.ru/i/csxIx7TtNlbDzg

PB (Pupil‘s Book) стр. 4 упр. 1 - слушать и повторять с аудио 5 раз, прописать в тетради каждую фразу по две строчки (https://rutube.ru/video/d5b032e26e4f1fd631a265fb1c145c45/). Дописать те же слова на распечатке, если не успели на занятии. Повторять написание букв алфавита. Кория https://disk.yandex.ru/i/O_mw2uwCpOsxJA 

На занятиях нам понадобятся тетрадь для классных и домашних работ (48л), тонкая тетрадь для диктантов (12-24л), а также, желательно, цветные карандаши и клей-карандаш.