Ю31 Японский 2й год суббота 14.00-16.00 Юлия Романовна

Иероглифы, стр. 104, 105.

Учить иероглифы, повторять слова, стр. 102, 103.

Стр. 100-101. Следующий урок 7 мая .

Тетрадь стр. 23-24, придумать свои предложения с цифрами и учить слова 12 урока.

Стр. 97, распечатки на руках (стр.16, 17).

Иероглифы, стр. 95-96, свои диалоги.

Стр.89,  слова 11 урока. 

Стр. 87-88, плюс своя картинка и описание к ней, как на стр. 86 упр. 5.

Тетрадь стр. 13-14, слова 10 урок, иероглифы и 84-85.

 Слова 10 урока, рассказ: хобби, один день из жизни или мои + и -.

Текст из распечатки, стр. 78 (8), 79. Слова, иероглифы.

Стр. 76-77. Учить иероглифы из песни, которые разбирали на уроке и готовиться к тесту.

Учить иероглифы, повторять слова 8 и 9 урока, разобрать иероглифы с 1 по 6 урок.

Слова 9 урока учить, доделать тетрадь стр. 9-12.

Учить иероглифы, слова 8 (тест), доделать урок до стр.73, придумать побольше своих предложений.

Выучить слова 8 урока и песня, стр. 69-71. 6 предложений на гр.8 урока и рассказ про город, хобби или что-то ещё.

Праздничный урок. Без д/з. Каникулы! Следующий урок 15.01.2022!

 Стр. 70, 71, учить слова 8 урока и слова из иероглифов.

Слова 8 урока, учебник стр. 69.

Повторить все иероглифы, написать 5  предложений с частичкой で (см. Урок 6).

Повторить слова и грамматику уроков 1-7, написать рассказ про один день из жизни (можно придумать).

Слова 7 урока и прошлые. Плюс иероглифы со словами на тему семья.

7 урок, стр. 61-63 (кроме упр на аудио и текста в конце 63 стр.), учить слова, минимум 4 своих предложения.

Урок 7, стр. 59-60 (61 и далее, если успеваете), предложения на грамматику, слова 7 урока выучить.

Подготовить проект (презентацию на 1-2 слайда) о 5 любимых вещах. Подготовиться к диктанту по словам 6 уроков.

Подготовить проекты (わたしのすきなもの) тем, кто не сделал на сегодня, рабочая тетрадь – страница 11, упражнения 1 и 2.

Учить слова 7 урока.