Ю29 Solutions Upper-Intermediate вторник-четверг 20:00-21:30 Анастасия Николаевна

WB стp.32 — with AUDIO https://elt.oup.com/student/solutions/upperint3rdedition/audio?cc=ru&selLanguage=ru#tracktitle. WB стp.110-111 упр.3-4. SB стp.109-revise/retell.

SB стр.30 — повторять лексику, готовиться к диктанту. SB стр.109 - перечитывать текст, написать 10 неправдивых предложений по тексту, задать 5 вопросов по тексту, написать ключевые слова (1 строка=1 слово).

WB p.28 ex.4 — do with AUDIO; WB p.30 ex.1-6 (5,6 with AUDIO); Dictation — write 3 lines; SB p.30 ex.2 — write 1 situation to each expression; https://elt.oup.com/student/solutions/upperint3rdedition/audio?cc=ru&selLanguage=ru#tracktitle ​​​​​​​ файл 12 и 13.

Report - Longitude prize. SB p. 109 - get ready for retelling. SB p. 28 ex. 7(150 Words).

Диктант — слова с ошибками отработать — с каждым выражением составить по 2 предложения. SB стр.109 — текст читать 10 раз, пересказывать по ключевым словам. Wordlist — слова читать, учить наизусть, по каждому слову наизусть рассказывать контекст, в котором оно употреблялось в тексте SB стр.109. SB стр.109 упр.8 — письменно

Linkers — read,drill,learn by heart. Prepositional phrases — get ready for dictation. WB p.26-27. Copy.

SB p. 25+p.128 — read the vocabulary 15-20 times,drill,learn by heart. SB p. 25+p.128 — write a wordlist, for each «preposition + noun phrase» write 1-2 synonyms. WB p.22. WB p.20 ex.20 — (audio file).

SB p.118-Household chores-learn new words. SB p.128 — read/learn Question tags rules and do ex.1. Copy. WB p.29 ex.6.

Ждем Вас 10 января!!!

Экзамен, без д/з. В четверг, 22 декабря, Новогоднее праздничное занятие, прийти нарядными!

Grammar rules in CB - tell by heart. Copies in CB. Wordlist - get ready for dictation. SB p. 27 - retell with key Words.

Рассказывать монолог по одному из текстов на стр. 27 в SB, опираясь на ключевые слова. Лексика-идиомы + слова по теме "Feelings". Грамматика - comparatives с использованием лексики (в задании) и ing/infinitiv forms- рассказывать правило и выполнять упражнение.

Vocabulary revision — feelings. SB стp.26 — retell text С. WB стp.23, стp.27 упр.7,8,9, стp.26 упр.1,2.

Распечатка в тетради - составить с каждым словом по 1 предложению. SB стр. 27-читать 5 раз часть С, пересказывать по ключевым словам. SB стр. 27 упр. 6. Распечатки https://disk.yandex.ru/i/8fg1XHae6IQ4XA

SB ст.р 27-текст А пересказывать по ключевым словам; SB стр. 27-выделенные слова из текста В читать 10 раз, прописать по 2 строки, выучить наизусть. Распечатка - первый и третий столбики со словами - составить по 1 предложению с каждым.

SB стр.27 — читать текст , пересказывать с использованием ключевых слов. SB стр. 26 упр. 5 — коллокации учить наизусть, с каждым составить по 2 предложения. Список лексики — выучить наизусть, с каждым словом составить по 3 выражения.

WB стр.21. Распечатки с обеих сторон.

Лексика и грамматика unit 2 — повторять; SB стр.127 упр.1-2; Распечатка https://disk.yandex.ru/i/4wobxVAkKmm4lg

WB стр.19 упр.5-6; Список лексики (сравнительные предложения) — написать по 2 предложения с каждым выражением.

SB стр.20 — выбрать 10 лексических выражений и составить предложения на gap filling. WB стр. 19 упр. 1,2,3.Распечатка стр.213

Лексика formal letter - WB стр. 15 упр. 3 — повторять по 10 раз. SB стр. 20 — читать, повторять лексику на тему "Feelings" +Idioms. WB стр. 18 упр. 1-5.

SB стр.17 — читать формальное письмо, с каждым выделенным выражением составить по 3 предложения; WB стр.15; Написать свое письмо, опираясь на SB стр.17 упр.5  и выбрав role model for school leavers.

WB стр.16-17. SB стр. 18 упр.2, стр.19 упр.6. SB стр.15 — повторять лексику в тексте

SB стр.15 — пересказывать текст. WB стр.13. Extreme adjectives — повторять.

Выполнить задание по ссылке https://wordwall.net/ru/resource/8390442/extreme-adjectives. WB p.11. Распечатки — отработка всех форм с used to.

Extreme adjectives — повторять, заучивать. Составить задание — «gap filling». WB стр.14 упр.5 — описать картинки.

Fashion lexis (распечатка) — читать, заучивать наизусть. Распечатка — прочитать текст, быть готовым к пересказу, выполнить a,f. SB стр.13 упр.4, стр.126 упр.1ъ. WB стр.12 упр.4,5.

Распечатка — повторять порядок прилагательных. Распечатка — повторять Past Perfect/Past Perfect Continuous. WB стр.12 упр.1,2,3.

SB стр.125 упр.1,2. WB стр.9. WB стр.108-109 упр.3-4.

SB стр.117 упр. 1с- читать, учить наизусть. С новыми прилагательными составить 5 предложений. WB стр.10 упр.1.

SB стр.8-9 — повторять лексику. WB стр.7 упр.3-6, стр.8 упр.6-7.

SB стр.7 упр.3, стр.123 упр.1,2. WB стр.7 упр.1,2, стр.8 упр.1,2 — в тетради. https://www.youtube.com/watch?v=gMU9tk7fhQI — посмотреть видео, написать краткий конспект, пересказать.

Повторять лексику юнита 1. Распечатка. Повторять правило Present Simple/Present Continuous/Future Tenses. WB стр. 5 .

SB стр. 6 + стр. 117 упр. 2,4,6 — читать слова и выражения, повторять по 10 раз. SB стр.6 упр.7. WB стр. 6.

Выполнить задания в тетради по ссылке  https://wordwall.net/ru/resource/31029183/h-w-the-gerund-and-infinitive-grammar. SB p.117 ex.1- учить словообразование (Word families). SB p.117 ex.1 — написать 10 предложений с любыми словами.