Ю28 Roadmap B2 вторник-четверг 18:50-20:20 Полина Максимовна

Следующий урок 13 мая. Выполнить задание на копии  https://disk.yandex.ru/i/bcKqnqsswsaT-g - написать свои предложения с фразами. Закончить выполнение тестовой части (упр. 12, 13-19, 38)

Написать письмо.  Повторить слова в квизлите. Диктант. SB стр. 116 - рассказать первый текст наизусть в классе. https://disk.yandex.ru/i/0VIURGlvwrWgig .

SB стр. 116 - выучить первый текст наизусть. Рассказать в классе. ⁠Повторить слова в quizlet - https://quizlet.com/ru/1031995164/roadmap-b2-unit-1b-writing-skills-flash-cards/?i=3qi744&x=1jqY. Прописать их по две строки. ⁠SB стр. 117 упр. 5а - описать картинку С. ⁠SB стр. 117 упр. 6 - письменно.

SB стр. 116 упр. 1b - прописать слова по 1 строке (слова все в квизлете!!!). ⁠Пройтись по карточкам с фразами 2 раза. ⁠SB стр. 116 упр. 1b - написать скелетон для него. ⁠SB стр. 117 упр. 3 - читать правило. Записать по два примера к каждому пункту правила. Ссылка на квизлет - https://quizlet.com/ru/1031995164/roadmap-b2-unit-1b-writing-skills-flash-cards/?i=3qi744&x=1jqY

SB стр. 116 упр. 1b - прописать слова по 1 строке (слова все в квизлете!!!). ⁠Пройтись по карточкам с фразами 2 раза.  ⁠SB стр. 116 упр. 1b - написать скелетон для него. ⁠SB стр. 117 упр. 3 - читать правило. Записать по два примера к каждому пункту правила. Ссылка на квизлет - 
https://quizlet.com/ru/1031995164/roadmap-b2-unit-1b-writing-skills-flash-cards/?i=3qi744&x=1jqY .

Переписать письма. Обратить внимания на исправленные ошибки. ⁠Подготовиться к экзамену (диалоги, тексты, правила (с примерами), small talk).

Написать письмо + 38. Прописать слова, в которых вы допустили ошибки при написании диктанта. ⁠Подготовиться к экзамену. https://disk.yandex.ru/i/B5D8C5R6wGfkuA

Написать письмо, выполнить упражнение 38.  ⁠Выучить слова в quizlet. Диктант (unit 1B). ⁠Выучить текст про девушку наизусть. Рассказать наизусть. ⁠SB стр. 136 - правило выучить наизусть. Рассказать в классе со своими примерами. Распечатки https://disk.yandex.ru/a/WV3PsKRMz1cNUQ .

Закончить выполнение теста. SB стр. 136 - читать правило 3 раза. Выучить наизусть. Написать по 3 примера к каждому пункту правила. ⁠Читать текст 3 раза. Выучить наизусть (копия https://disk.yandex.ru/i/Jgl9HCKNrR2Sow ).  ⁠WB стр. 5 упр. 3,4,5.

Повторить слова Unit 1B в quizlet - https://quizlet.com/join/8mBAfWGWm?i=3qi744&x=1tqY. ⁠Читать текст про девушку, которая хочет быть инженером - 3 раза. Переписать текст с 7-10 изменениями. ⁠SB стр. 136 - читать правило (UNIT 1В) до state verbs like, love, believe… - 3 раза + написать по 3 примера к каждому пункту правила. ⁠Закончить выполнение теста.

SB стр. 8 упр. 4 - прописать новые слова 2 строки (копия). ⁠WB стр. 6 упр. 2. ⁠Скачать приложение quizlet. Зарегистрироваться. Пройтись по всем карточкам со словами - https://quizlet.com/join/8mBAfWGWm?i=3qi744&x=1tqY.  ⁠Найти и выделить новые фразы в текстах (копия). ⁠Закончить выполнение теста. https://disk.yandex.ru/i/o_jBahbFm3OesQ, https://disk.yandex.ru/i/ePvVaD-SJbqPaw, https://disk.yandex.ru/i/6VPp5Iq6cjkCoQ

 SB стр. 86 упр. 5 - выбрать тему и написать по ней small talk, используя как можно больше exaggerations. Закончить тест. ⁠SB стр. 86 упр. 4а/4b - написать 5 предложений с теми exaggerations, которые вам понравились.

SB стр. 136 - написать по 3 примера к каждому пункту правила (2 часть). Выучить все правило наизусть. ⁠SB стр. 20 упр. 1. ⁠Закончить выполнение теста.

Выполнить задания на листе. SB p. 9, ex. e - выучить слова и выражения. SB p. 9 ex. 5. https://disk.yandex.ru/i/JrisYBkJYJF4LA

SB p. 136 - читать первую половину правила 3 раза. Выучить наизусть. Рассказать в классе. Написать по 3 примера к каждому пункту. Закончить тест. Написать по предложению с идиомами, в который вы допустили ошибки при диктанте. https://disk.yandex.ru/i/u6Nhifc4eQuhBg

Закончить выполнение теста. ⁠Исправить предложения, в которых вы допустили ошибки. (Милане и Борису полностью сделать задание на копии. Перевод глаголов+перевод предложений). ⁠SB стр. 7 - читать правило 3 раза. Выучить наизусть. Написать по 2 примера к каждому пункту. ⁠WB стр. 4 упр. 5. ⁠Будьте готовы к диктанту по всем изученным идиомам. https://disk.yandex.ru/i/YaBsf7P51qvBcQ, https://disk.yandex.ru/i/9CE1UUJwLrdmmQ, https://disk.yandex.ru/i/Iu8269wGaP2RQA, https://disk.yandex.ru/i/-dlppu-33EbfQA, https://disk.yandex.ru/i/ead_J-srMzFy5Q, https://disk.yandex.ru/i/UamoMaYAjHyG1w, https://disk.yandex.ru/i/cCE5PjwtUrmfYQ

 SB стр. 6 - выучить глаголы с предлогами. Диктант.  ⁠SB стр. 6 - рассказать текст наизусть. ⁠SB стр. 7 - читать правило 3 раза. Написать 3+3+3+3 примера. SB стр. 7 упр. 11 (5 примеров).

 SB стр. 6 - прописать новые глаголы с предлогами - 2 строки (smile at, stand for и тд (подчеркнуты в тексте).  ⁠Написать по два примера с каждым глаголом.  ⁠Выполнить задание на копии https://disk.yandex.ru/i/WRmwvNGtNAhtvw . SB стр. 6 - рассказать Monday, Tuesday, Wednesday наизусть. ⁠Закончить выполнение теста.

SB стр. 6 - поговорить о ситуациях, с которыми столкнулся автор в понедельник/вторник/среда (используя таблицу с ключевыми словами). ⁠SB стр. 6 - читать текст три раза. ⁠SB стр. 6 упр. 3а - ответить на вопросы + сравнить свои ответы с настоящей ситуацией (стр. 166). ⁠Закончить выполнение теста. Сдать. https://disk.yandex.ru/i/DIgT89fjguPgWA, https://disk.yandex.ru/i/wmS170x1R03uzw, https://disk.yandex.ru/i/BIoqQF_MVTVIsQ, https://disk.yandex.ru/i/DIgT89fjguPgWA

Закончить выполнить тест. ⁠SB стр. 6 упр. 2 - читать первую часть текста (talking to strangers …. to hear) 3 раза. ⁠SB стр. 6 упр. 2 - прочитать весь текст. Заполнить копию с ключевыми фактами, которые помогут вам рассказать про каждый день. https://disk.yandex.ru/i/njQR24IJ38UEsg, https://disk.yandex.ru/i/R2GjwwmsO4iM9w, https://disk.yandex.ru/i/AQ9WWitmKO1h0A, https://disk.yandex.ru/i/IDqaNLI1hMlf8g, https://disk.yandex.ru/i/z8qzPr8RDRX_Eg

Посмотреть видео https://yandex.ru/video/preview/14483280419369747195  про mixed conditionals. Записать формулы и значения. ⁠Выполнить упражнения (копия https://disk.yandex.ru/a/MUTtTx-ku5NCjA ). ⁠Рассказать про 3 вещи, без которых не можете жить. Рассказать про то, когда они были изобретены и кем+используем conditional type 2, чтобы сказать, как выглядела бы жизнь без этих предметов. ⁠Написать по 2 примера с каждой изученной идиомой.

Выполнить тест, ⁠посмотреть видео про mixed conditionals. Записать формулы + примеры. ⁠SB стр. 123 - рассказать диалог В наизусть. https://yandex.ru/video/preview/14483280419369747195, https://disk.yandex.ru/i/t6enNYezYz05DA, https://disk.yandex.ru/i/668qnpXYCg5CSA, https://disk.yandex.ru/i/1_Vs_fcGSf8Rfw, https://disk.yandex.ru/i/BaYxK7R3sLFOew

Закончить выполнять упражнения на копиях. ⁠Всем исправить ошибки в упр. 38. Подготовиться рассказать ТО ЖЕ задание на максимальный бал. ⁠WB стр. 122 - рассказать правило про conditional 2,3 наизусть

Подготовить ответ к заданию 38. SB стр 123 - выучить диалоги А и В. Рассказать в классе. WB стр 91, 122 - читать правила о conditionals 0,1,2,3. ⁠Выполнить задания на копиях https://disk.yandex.ru/a/KGCJ4HY02DANWg 

WB стр. 122 - читать правило conditional type 2,3. SB стр. 126 упр. 12,13. ⁠SB стр. 123 - написать 10 слов к диалогу В, с помощью которых вы расскажите диалог. Написать 5 предложений с идиомой “dodge a bullet”.

Переписать письмо (с пробника). SB стр. 123 - написать скелетон к диалогу А. Выучить диалог с его помощью. SB стр. 122 упр. 3 - диктант

Д/з от 28.01 остается. Писали тест.

SB стр. 122 упр. 3 - прописать фразы 2 строки. ⁠SB стр. 123 - читать диалог А 5 раз вслух. ⁠Написать 3 примера с идиомой «when pigs fly».

Без д/з. Сдавали проекты.

 Посмотреть видео про Американское образование https://disk.yandex.ru/i/H4Mqjvpwp9bqXA . Заполнить таблицу age/school/what they do/learn there. Выполнить проект тем, кто его не выполнил.

SB стр. 113 упр. 9 - написать проект+сделать презентацию. Рассказать проект наизусть на занятии. SB стр. 111 упр. 5 - читать диалог со скелетоном 5 раз. Выучить диалог наизусть. SB стр. 113 упр. 10а, 11а, 11б - ПИСЬМЕННО В ТЕТРАДИ.

SB стр. 113 упр. 9 - подготовить проект на 3-4 минуты. Выучить наизусть. Рассказать. SB р. 111 - написать скелетон к тексту. Рассказать диалог со скелетоном.

Новогодние каникулы! Следующее занятие в четверг 09.01.25.

Посмотреть Christmas chronicles до 41 минуты и ответить на вопросы (копия https://disk.yandex.ru/i/UYCsXlk-R-Ffpg )

24 декабря праздничное Новогоднее занятие, прийти нарядными. SB стр. 111 - читать диалог «В» 3 раза. WB стр. 126 упр. 8.

SB стр. 111 - написать скелетон к диалогу  В. Читать диалог с его помощью 5 раз вслух. WB стр. 122 - читать правило WISHES 3 раза. Написать 2 примера к каждому пункту правила. Закончить упражнения на копии. https://disk.yandex.ru/i/HNePor0rbwZk1w

SB p. 111 ex. 5a - выучить первый диалог наизусть. Рассказать в классе.  ⁠Быть готовыми к диктанту (копия) https://disk.yandex.ru/i/hCDbUaYFQlUo-g . SB стр. 111 упр. 5а.

Выполнить задания на копиях https://disk.yandex.ru/i/9AcUkcoKh_5w6Q , https://disk.yandex.ru/i/x43NdAoHDpqUoA . ⁠SB стр. 111 упр. 5 - написать скелетон для диалога А. Читать диалог с его помощью 3 раза. ⁠SB стр. 111 упр. 5 - читать диалог В 3 раза. SB стр. 111 упр. 5а - ответить на вопросы #1, 2.

Распределите слова в таблице (копия). ⁠Прописать новые слова по 1 строке (копия). ⁠SB стр. 111 упр. 5b - написать диалог в тетради с 7-10 изменениями. https://disk.yandex.ru/i/jn-0e8HYoCn3ow

Click on 3 без домашнего задания после экзамена.

Готовимся к экзамену на следующей неделе (03.12 вторник) https://disk.yandex.ru/i/zGOXkOTDxmU4cA .

Подготовка к экзамену (3.12.2024) https://disk.yandex.ru/i/LHXdocLfbqvmNw . Переписать письмо в тетрадь.

SB стр. 102,103 - выучить тесты А и В наизусть. Текст С читать 3 раза со скелетоном. ⁠SB стр. 103 упр. 30 - заполнить таблицу по 3 компаниям. Рассказать о каждой БЕЗ ЗАПИСЕЙ! НАИЗУСТЬ!

SB стр 102 упр 25b. SB стр 102 упр 25 - выучить тексты А и В наизусть. Рассказать в классе. SB стр 102 упр 25 - написать скелетон для текста С. SB стр 104 упр 32

SB стр. 102 упр. 25 - выучить текст А наизусть. Рассказать в классе. SB стр. 102 упр. 25 - написать скелетон для текста В. Прописать слова с копии 1 строку. Диктант. WB стр. 116 упр. 9. https://disk.yandex.ru/i/yldio2QWzPhIag

Выполнить упр. 38 (ОГЭ). ⁠SB стр. 102 упр. 26а + 1 слово=1 предложение с ним. ⁠SB стр. 102 упр. 25 - читать текст «А» 3 раза вслух. ⁠SB стр. 102 упр. 25 - написать скелетон к тексту А. ⁠Прописать новые слова 2 строки (копия). https://disk.yandex.ru/i/sXWm9qpM9LtVzg, https://disk.yandex.ru/i/8hMhWm5zOryVfA

WB p. 101 ex. 20,21; WB p. 100 ex. 19. WB p. 113-114 - читать правило 3 раза. Рассказать наизусть в классе. Выполнить упр. 38. https://disk.yandex.ru/i/wjZOkrBm1l2TgQ

WB стр. 113 - читать правило 3 раза вслух. Написать 5 примеров direct speech - reported speech. ⁠WB стр. 50 упр. 13 - переписать direct speech в reported speech.

Без д/з.

Без д/з.  31 октября  в четверг состоится тематическое занятие, посвящённое празднику Halloween. По желанию ребенка и исходя из Ваших возможностей, ребёнок может прийти в тематическом костюме, может просто иметь элемент костюма / атрибут этого праздника или придерживаться в одежде соответствующей цветовой гаммы.

Выполнить задание на копии (часть чтения). Выбрать true, false, not stated. WB стр. 112 - написать 5 примеров, когда интонация в questing tag идет вниз и 5 предложений, когда та идет вверх. Написать письмо, соблюдая все правила написания письма данного формата. https://disk.yandex.ru/i/ZWJBO_ocJ_c1Sg

WB стр. 112 - прочитать правило 3 раза. Написать по два примера к каждому пункту правила. SB стр. 99 упр. 11,12. Написать письмо.

Читать слова песни на тему «Хэллоуин» 5 раз. Спеть песню в классе. SB стр 97 - выучить диалог С наизусть. Рассказать в классе. Написать письмо, соблюдая все критерии. https://disk.yandex.ru/i/a_HEWYBdKaPCAg 

 Выполнить упражнение на копии (см.1). Написать письмо, соблюдая все правила написания письма для ОГЭ (см.2). WB стр. 91,122 - выучить всё про conditionals наизусть. Рассказать в классе. SB стр. 97 - прочитать диалог «С»3 раза вслух. https://disk.yandex.ru/i/I9ObNu7qT3nRdA .

WB стр. 122 - выучить правило “conditionals type 2/3” наизусть. Рассказать в классе. Выполнить задание на копии. WB стр. 125 упр. 5. SB стр. 97 - выучить диалог «B» наизусть.

SB стр. 97 - выучить диалог А наизусть. Рассказать в классе. WB стр. 122 - выучить правило “conditional type 2” наизусть. Выполнить задание на копии. WB стр. 124 упр. 1. https://disk.yandex.ru/i/XKW51POFjWgwMA

WB стр. 91 - выучить правило “conditionals type 0/1”. WB стр. 91 - написать по пять предложений к каждому типу conditionals. SB стр. 97 - написать скелетоны к трем диалогам. Выучить диалоги с их помощью.

SB стр. 96 упр. 1а - прописать новые слова в тетради по 2 строки. Выучить правило “present simple/present continuous” наизусть (копия). Написать по два примера к каждому пункту правила “present simple/present continuous”. Выучить диалог на звук “TH” наизусть. https://disk.yandex.ru/d/bTBaSKtHxF_Ddg 

Без д/з. Рассказывали проекты и тексты.

SB стр. 89 упр. 17 - ПРОЕКТЫ. 25-30 предложений НАИЗУСТЬ с презентацией. SB стр. 85 - выучить все три диалога наизусть. Борис, София - рассказать правило “passive voice".

SB стр. 89 упр. 17 - выполнить проект-презентацию. 1 слайд - описание идеи/картирки; 2 слайд - что будет для этого сделано. Минимум 30 предложений. Выучить наизусть, презентовать в классе. SB стр. 89 упр. 14.

Выполнить упражнения на копиях. SB стр. 85 - выучить диалога А НАИЗУСТЬ. Рассказать в классе. WB стр. 106,107 - прочитать правило 5 раз вслух. WB стр. 108 упр. 2. https://disk.yandex.ru/i/1Tc6PboVoPtqTA, https://disk.yandex.ru/i/BqxU2ESqnre1ag

 SB стр. 85 упр. 4 - написать скелетон к диалогу А. Сделать все упражнения на копии.  WB стр. 106 - выучить правило наизусть. Рассказать в классе.