Ю2 Playway 2 вторник-пятница 19:00-20:00 Ольга Рунисовна

Смотрим новое видео – числа 10-100 https://www.youtube.com/watch?v=_yr-IuM4SEA  , повторяем, запоминаем (карточки https://wordwall.net/resource/10214478). Учебник   (Pupil’s Book) стр. 40-41 упр. 3 – Дорожка 35 – слушаем, повторяем, клеим наклейки. https://www.youtube.com/watch?v=4OWmnZD9Fwk (1.25’ – 7.38’). Рабочая тетрадь (Activity Book) стр. 36 упр. 6 - Дорожка 36 – слушаем, ставим цифры на нужных картинках, повторяем. Повторяем с видео новый звук “d” (jolly phonics d song) + копия https://www.youtube.com/watch?v=kxHGPWFmMSA.

Смотрим видео – числа 10-100 https://www.youtube.com/watch?v=-gmEe0-_ex8 , повторяем, запоминаем (карточки https://wordwall.net/resource/10214478). Учебник   (Pupil’s Book) стр 39 упр 3 – Дорожка 32-33 – слушаем, повторяем, учим наизусть. Повторяем с видео новый звук “d” (jolly phonics d song) + копия https://www.youtube.com/watch?v=kxHGPWFmMSA.

Рабочая тетрадь (Activity Book) стр. 33 упр. 10 – написать и рассказать про любимую одежду, как в упр. 9 (Дорожка 28), (словарь Pupil’s Book стр. 77). Копия - раскрасить бабочку по словам. Смотрим видео – числа 10-100 https://www.youtube.com/watch?v=-gmEe0-_ex8 , повторяем, запоминаем (карточки https://wordwall.net/resource/10214478). Повторяем с видео звук “m” (jolly phonics m song) + копия https://www.youtube.com/watch?v=NOiNSTsIvfA.

Учебник   (Pupil’s Book) стр 35 упр 5 – послушать, раскрасить картинки, повторять с аудио (Дорожка 21). Смотрим историю с видео и повторяем https://www.youtube.com/watch?v=GiD96zZhunw. Учебник   (Pupil’s Book) стр 37 упр 8 – слушаем, вспоминаем историю, ставим цифру (Дорожка 26). Повторяем с видео звук “m” (jolly phonics m song) + копия https://www.youtube.com/watch?v=NOiNSTsIvfA.

Учебник   (Pupil’s Book) стр. 36 упр. 6 – повторять с аудио, учить наизусть (Дорожка 24). Учебник (Pupil’s Book) стр. 36 упр. 7 – придумать и нарисовать свою рифмовку (Дорожка 25). Повторяем с видео звук “m” (jolly phonics m song) + копия на повторение https://www.youtube.com/watch?v=NOiNSTsIvfA.

Учебник   (Pupil’s Book) стр. 34-35 упр. 4 – смотреть и повторять с видео (Дорожка 20), наклеить наклейки, https://www.youtube.com/watch?v=qmerWDHugBs. Рабочая тетрадь (Activity Book) стр. 30 упр. 4 – прослушать и обвести нужную одежду. Повторяем с видео звук “r” (jolly phonics r song) + копия https://www.youtube.com/watch?v=CdQe5Op1fU8.

Учебник   (Pupil’s Book) стр. 32 упр. 1 – слушаем, повторяем, учим новые слова. (Дорожка 16) + карточки https://wordwall.net/resource/45064035. Рабочая тетрадь (Activity Book) стр. 28 упр. 1 – найти слова и обвести (с опорой на карточки). Рабочая тетрадь (Activity Book) стр. 28 упр. 2 – прослушать (Дорожка 17), найти ребенка (№3 – Frank и №4 - Debora) и подписать имя. Повторять с аудио, показывая каждую одежду. Повторяем с видео новый звук “r” (jolly phonics r song) + копия https://www.youtube.com/watch?v=CdQe5Op1fU8.

Учебник   (Pupil’s Book) стр. 32 упр. 1 – слушаем, повторяем, учим новые слова (дорожка 16) + карточки https://wordwall.net/resource/45064035. Учебник   (Pupil’s Book) стр. 32 упр. 2 – посчитать предметы в упр. 1, сделать примеры. Повторяем с видео новый звук “r” (jolly phonics r song) https://www.youtube.com/watch?v=CdQe5Op1fU8.

Ждем Вас 10 января! Учебник   (Pupil’s Book) стр. 30 упр. 1 – слушаем и ставим цифру у нужной картинки (Дорожка 14). Повторяем с видео звук “h” (jolly phonics h song) + копия - нужными цветами пишем все изученные значки. https://www.youtube.com/watch?v=pKyDl21urqI. Соединить оленя по точкам (называя числа), раскрасить.

Наряжаем ёлку: There are 3 candy canes on my Christmas tree. https://www.abcya.com/games/make-a-christmas-tree .

На 23.12.2022: Праздничное занятие – учим песню (с субтитрами) https://www.youtube.com/watch?v=hNkvV4PR-q0   и стих https://www.youtube.com/watch?v=66PJqFBwfvs. Приходим нарядными!

На 27.12.2022: Учебник (Pupil’s Book) стр. 28 упр. 6 – слушаем (Дорожка 11), проговариваем, показывая каждую картинку, учим наизусть. Рабочая тетрадь (Activity Book) стр. 26 упр. 9 – слушаем и обводим нужную часть тела на каждой картинке (Дорожка 12), проговариваем, показывая каждую картинку. Повторяем слова по карточкам https://wordwall.net/resource/38203836 , Рабочая тетрадь (Activity Book) стр. 26 упр. 8 – узнать слова и обвести их в кружок. Повторяем с видео звук “h” (jolly phonics h song) + копия https://www.youtube.com/watch?v=pKyDl21urqI.    

Смотрим видео и повторяем  https://www.youtube.com/watch?v=0AeGnscksJI. Учебник   (Pupil’s Book) стр. 27 упр. 5 – слушаем и ставим цифры (Дорожка 9), проговариваем, показывая каждую картинку. Повторяем с видео звук “h” (jolly phonics h song) + копия https://www.youtube.com/watch?v=pKyDl21urqI.

Рабочая тетрадь (Activity Book) стр.23 упр. 3 – слушаем и ставим цифры (Дорожка 5), проговариваем, запоминаем. Описываем устно всех монстров на картинке (цифра, цвет, часть тела в единственном или во множественном числе): Monster number 1 has got 4 orange eyes, … Рисуем на отдельном листе своего монстра и рассказываем про него: My monster has got 4 orange eyes, .… Повторяем с видео  новый звук “h” (jolly phonics h song) https://www.youtube.com/watch?v=pKyDl21urqI.

Слова повторяем по карточкам https://wordwall.net/resource/38203836 . Рабочая тетрадь (Activity Book) стр. 22 упр. 1 – слушаем и ставим цифры (Дорожка 4), проговариваем. Упр. 2 - узнаем слова и подписываем упр 1. Учебник   (Pupil’s Book) стр. 26 упр. 4 – повторяем с аудио (Дорожка 6), показываем каждую картинку, учим наизусть. Повторяем с видео “e” + в копии нужными цветами пишем все изученные значки. https://www.youtube.com/watch?v=pMUo6dxfUek (jolly phonics e song).

Учебник   (Pupil’s Book) стр. 25 упр. 3 – повторяем чант с аудио (Дорожка 2), показываем каждую картинку, учим наизусть. Слова повторяем по карточкам https://wordwall.net/resource/38203836 и по учебнику (стр 24 упр 1, дорожка 1). Повторяем с видео “e” + копия https://www.youtube.com/watch?v=pMUo6dxfUek (jolly phonics e song).

Учебник   (Pupil’s Book) стр 24 упр 1 – повторяем (Дорожка 1), показываем каждую картинку, учим слова + карточки https://wordwall.net/resource/38203836. Повторяем с видео “e” + копия https://www.youtube.com/watch?v=pMUo6dxfUek (jolly phonics e song).

Рабочая тетрадь (Activity Book) стр. 21 упр. 7 - повторяем, показываем каждую картинку, повторяем фразы (Дорожка 35)  https://disk.yandex.ru/d/QDmOoWUtY4A4Xg  Упр. 8 – рисуем мебель, рассаживаем животных, внизу записываем слова (или картинки, наклейки), проговариваем все предложения. Числа 11-20 - повторяем с видео и запоминаем https://www.youtube.com/watch?v=0KBLgJ6UCJ0&t=1s , узнаем по карточкам  https://wordwall.net/resource/16289888  ; Повторяем с видео “e” https://www.youtube.com/watch?v=pMUo6dxfUek (jolly phonics e song).

Числа 11-20 - повторяем с видео и запоминаем https://www.youtube.com/watch?v=0KBLgJ6UCJ0&t=1s , узнаем по карточкам https://wordwall.net/resource/16289888 Рабочая тетрадь (Activity Book) стр.19 упр.4 - повторяем, показываем каждую картинку, повторяем фразы (Дорожка 33). Повторяем с видео 2 песни на новый звук /k/ + новая копия (прописываем все буквы по контуру нужными цветами – пробуем читать/ узнавать слова) https://www.youtube.com/watch?v=-Qpj1j488PM (jolly phonics c k song).

Учебник   (Pupil’s Book) стр. 22 упр. 6 – повторяем, показываем каждую картинку, запоминаем фразы (Дорожка 34). Повторяем с видео 2 песни на новый звук /k/ + новая копия https://www.youtube.com/watch?v=-Qpj1j488PM (jolly phonics c k song). В конверт добавляем новые карточки «с», «k». Выкладываем и пробуем читать слова из копии к прошлому уроку. Вырезаем эти слова и приклеиваем рядом с конвертом, где все остальные слова приклеены. Выкладываем и читаем все слова. 

Рабочая тетрадь (Activity Book) стр. 18  упр. 3 – внизу в предложениях узнаем мебель, цвет, цифру и ставим номер картинки. (Родитель могут помочь прочитать). Рабочая тетрадь (Activity Book) стр. 18 упр. 3 - рассказать про картинки (There’s a brown cupboard. There are 2 white lamps (on the cupboard)). Повторяем с видео 2 песни на новый звук /k/ + копия https://www.youtube.com/watch?v=-Qpj1j488PM (jolly phonics c k song). Раскрасить мебель в конверте (1 предмет – 1 цвет).

Рабочая тетрадь (Activity Book) стр. 17    упр. 2 – картинка 2 – повторяем аудио, проговариваем все слова и показываем, далее слушаем и определяем на слух, про какую картинку говорит диктор. Все проговариваем все слова и показываем. (Дорожка 31). https://disk.yandex.ru/d/Z6hHTU0KqZabYg ; Пробуем читать (узнавать слова на карточках) https://wordwall.net/resource/37562960 ; Повторяем с видео 2 песни на новый звук /k/   https://www.youtube.com/watch?v=-Qpj1j488PM (jolly phonics c k song).

Учебник   (Pupil’s Book) стр. 20-21 упр. 5 – смотрим видео и повторяем https://www.youtube.com/watch?v=5u4rhtfzPzU , по учебнику: слушаем, повторяем, показываем каждую картинку (Дорожка 32). Повторяем с видео звук /n/, в копии нужными цветами пишем все изученные значки. (Внимание! Значок прописываем по серому контуру. В кружок обводить не надо!). Из карточек в конверте составляем и читаем все слова из копии, приклеенной под конвертом.

Учебник   (Pupil’s Book) стр.19 упр.3 – рассказывать под музыку с опорой на скелетон (вклеен в учебник) Дорожка 29. Учебник стр.19 упр. 4 – составить (дорисовать) рифмовку про свою комнату, рассказывать под музыку (Дорожка 30). Повторяем с видео звук /n/, обводим все изученные значки в копии. В конверт добавляем карточку «n», составляем и читаем все слова из копии. https://www.youtube.com/watch?v=k8ylStRZtas Jolly phonics n song.

Учебник   (Pupil’s Book) стр. 18 упр. 2 – учить наизусть (Дорожка 27/28). Учебник   (Pupil’s Book) стр. 13 упр. 3 – слушать, повторять, показывать каждое слово, учить наизусть (Дорожка 29). Рабочая тетрадь (Activity Book) стр. 16 упр. 1 А – раскрасить мебель только на верхней картинке. Повторяем с видео звук /n/, обводим значок n в копии https://www.youtube.com/watch?v=k8ylStRZtas Jolly phonics n song.

Учебник   (Pupil’s Book) стр 18 упр 1 – слушать, повторять, показывать, учить  (Дорожка 26). Учебник   (Pupil’s Book) стр 18 упр 2 – ,слушать, повторять, показывать (Дорожка 27). Повторяем с видео звук /n/ https://www.youtube.com/watch?v=k8ylStRZtas Jolly phonics n song.

Задание на 01.11.2022: Учебник   (Pupil’s Book) стр. 17 упр. 3 – послушать (Дорожка 24), поставить цифры, упр. 4 – узнать фразы (или помогают родитель), поставить цифру. Рабочая тетрадь (Activity Book) стр. 15 упр. 8 – повторяем с аудио (Дорожка 23), упр. 9 – нарисовать и рассказать про свой любимый фруктовый салат. Повторяем с видео звук /р/, узнаем обводим все пройденные знаки-буквы в словах (копия).

В пятницу 28.10.2022 тематический урок. Костюм Хэллоуин! https://m.youtube.com/watch?v=1Mph3hygIFU. Петь, слова на обложке учебника приклеены на оранжевом листе.

Учебник   (Pupil’s Book) стр 15 упр 6 – учим слова по карточкам https://wordwall.net/resource/37148466 , по возможности делаем салат (можно свой рецепт), проговариваем все операции на картинках.Рабочая тетрадь (Activity Book) стр 13 упр 6 – родители могут помочь, прочитать подписи, дети ставят цифры у подходящих картинок. Повторяем с видео новый звук /р/, прописываем значок «p» и предыдущие в новой копии, пробуем читать слова на этой странице, складываем их из карточек (добавляем в конверт карточку с «p») https://www.youtube.com/watch?v=ul4N3f-heFM Jolly Phonics p song.

Учебник  (Pupil’s Book) стр. 14 упр. 5 – слушаем с аудио (Дорожка 22), повторяем, показываем каждую картинку. Играем в магазин. Рабочая тетрадь (Activity Book) стр. 14 упр. 7 – посчитать овощи, подписать цифру. Повторяем с видео новый звук /р/, прописываем значок «p» в копии https://www.youtube.com/watch?v=ul4N3f-heFM Jolly Phonics p song.

Рабочая тетрадь (Activity Book) стр. 11 упр. 3 – дети в текстах узнают слова-цифры и подписывают сверху нужный значок. Узнают слова-овощи, подчеркивают их. Пишут в тексте номер картинки (или взрослые читают слова, а дети повторяют и пишут номер). Учебник   (Pupil’s Book) стр. 13 упр. 4 – смотрим историю с видео, повторяем. Слушаем с аудио (Дорожка 21), повторяем, показываем каждую картинку. Играем в магазин. https://www.youtube.com/watch?v=sIk9IAdpq8A. Повторяем с видео новый звук /р/ https://www.youtube.com/watch?v=ul4N3f-heFM Jolly Phonics p song. https://wordwall.net/resource/36688689 - карточки - овощи.

Рабочая тетрадь (Activity Book) стр. 12 упр. 4 – слушать и повторять (Дорожка 20). Учебник (Pupil’s Book) стр. 12  упр. 3 – нарисовать или наклеить овощи, рассказать: I like…. I don’t like. Конверт в конце Рабочей тетради – читаем слова звуками, складываем их из карточек. Для занятия: тетрадь в клетку 18 листов, простой карандаш, цветные карандаши, клей-карандаш.

Учебник (Pupil’s Book) стр 11  упр 5  (повторять, показывать нужную картинку, Дорожка 19). Спрашивать про каждую корзинку:  How many carrots are there? – There are 4 carrots. Рабочая тетрадь (Activity Book) стр 10 упр 1 – дети узнают слова и соединяют с картинкой или взрослые читают слова, а дети повторяют и соединяют. Повторяем рифмовку “i” с видео. https://www.youtube.com/watch?v=3xxne8DHvwA. Копия – обвести s, a, t, i.

Рабочая тетрадь (Activity Book) стр.9 упр.11 (как в упр.10 Дорожка 16). Учебник (Pupil’s Book) стр.10  упр.1 (повторять, показывать слова, учить - Дорожка 17, 18) https://quizlet.com/ru/730473110/playway-2-unit-2-flash-cards/ . Повторяем рифмовку “i” с видео. https://www.youtube.com/watch?v=3xxne8DHvwA. Обвести i.

Учебник   (Pupil’s Book) стр. 9  упр. 8 (учить), упр. 9 (составить свой стих) (Дорожка 14, 15). Повторяем рифмовку “i” с видео. https://www.youtube.com/watch?v=3xxne8DHvwA. Копия – узнать и обвести t, s, a в словах.

Рабочая тетрадь (Activity Book) стр. 8 упр. 7 – слушаем, соединяем цифру и фрукт. *Рабочая тетрадь (Activity Book) стр. 8 упр. 8 – находим слово к картинке, нумеруем слово (можно с карточками https://wordwall.net/resource/35472856). *Рабочая тетрадь (Activity Book) стр. 8 упр. 9 – найти и обвести слова. Повторяем рифмовку “t” с видео. https://www.youtube.com/watch?v=Rg4t5cUeZZo. Копия – обвести t, s,a.

Рабочая тетрадь (Activity Book) стр. 7 упр. 6 – повторяем фразы, учим, тренируемся произносить их с настоящими фруктами или с карточками (Дорожка 10) https://wordwall.net/resource/35857280. Повторяем рифмовку “t” с видео. https://www.youtube.com/watch?v=Rg4t5cUeZZo. Копия – обвести t. Для занятия: тетрадь в клетку 18 листов, простой карандаш, цветные карандаши, клей-карандаш.

Учебник (Pupil’s Book) стр. 7 упр. 4 – слушаем, показываем картинки, учим фразы (карточки для отработки What is it?  It’s a (an) https://wordwall.net/resource/35857280 ). Дорожка 9. Учебник (Pupil’s Book) стр. 7 упр. 5 – как на картинке, используем фразы из упр. 4. Повторяем рифмовку “t” с видео. Для занятия: тетрадь в клетку 18 листов, простой карандаш, цветные карандаши, клей-карандаш.

Учебник (Pupil’s Book) стр. 6 упр. 3 – слушаем историю (Дорожка 7), показываем картинки, учим фразы (карточки https://wordwall.net/resource/35726772/playway-2-unit-1-story-pbp6-ex-3 ), разыгрываем историю. Повторяем рифмовки “snake”, “ant”, в копии прописываем 2 значка (s, a), с другой стороны копии найти нужный символ звука и обвести указанным цветом. Для занятия: тетрадь в клетку 18 листов, простой карандаш, цветные карандаши, клей-карандаш.