Ю17 Welcome 3 вторник-четверг 14:30-16:00 Анастасия Николаевна

Выполнить кроссворд — https://wordwall.net/ru/resource/13866387/welcome-3-unit-11. Выполнить предложения письменно в тетради https://wordwall.net/ru/resource/3348671/used-to. PB стр.58 — читать диалог 3 раза, повторять за аудио 5 раз https://www.youtube.com/watch?v=TMZZTpyr8ZM.

Used to — правило читать, учить наизусть, написать по 3 примера к каждому типу предложений(+,-,?). WB стр.35,34, 30 упр.1, 31 упр.5. Диктант — прописать слова по 5 раз. Выбрать любые 10 неправильных глаголов и написать историю в Past Simple.

Wordlist — слова читать по 15 раз, прописать до конца строки. Кроссворд. Распечатка. PB стр.54 — рассказывать диалог наизусть.

PB стр.54 упр.3 — повторять диалог, читать вслух 5-7 раз; PB стр.54 упр.3 —  написать 7 неправдивых предложений по тексту + скелетон; PB стр.54 упр.3 — написать монолог по диалогу (распечатка в тетради); WB стр.29 упр. 7 — выполнить, быть готовыми отвечать на вопросы по тексту  https://disk.yandex.ru/i/LbQHBTQ8sfiNuQ

WB стр. 29 упр.5 — выполнить письменно в тетради (только повествовательные предложения). Irregular verbs — учить глаголы наизусть до конца видео (с 04.00-...)https://www.youtube.com/watch?v=MA3NFtLc22k&t=4s. PB стр.54 упр.3 — слушать и повторять с видео 5 раз вслух https://www.youtube.com/watch?v=K1QPGxDYCJg&t=84s.

Правило could/couldn’t — читать, рассказывать наизусть. Распечатки — could/couldn’t. Правило Past Simple —  повторять, рассказывать наизусть. Неправильные глаголы — учить по ссылке наизусть до -04.00 https://www.youtube.com/watch?v=MA3NFtLc22k 

Правило Past Simple — рассказывать наизусть. Неправильные глаголы — учить наизусть по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=MA3NFtLc22k. WB стр.28 упр.1-4. Диктант — рно прописать по 3 строки.

Правило Past Simple — читать 10 раз, учить, пересказывать. Распечатка — расставить глаголы по колонкам. Распечатки Past Simple — выполнить. Готовиться к диктанту по последнему Wordlist.

Правило years в тетради — повторять. Распечатка — выполнить. Wordlist — читать 10 раз (распечатка). Распечатка — найти слова.

Ждем Вас 10 января!!!

Диктант — выражения с ошибками прописать по 7 раз. PB стр. 46 — написать скелетон по тексту и пересказывать текст 5 раз. WB стр.25-26. В четверг, 22 декабря, Новогоднее праздничное занятие, прийти нарядными!

Петь песню по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=fyEAX7Cd3OE. PB стр.46 — слушать 10 раз и повторять https://www.youtube.com/watch?v=eLbE9Kt0sDw&t=128s.  PB стр.48 упр. 8 — выполнить в тетради (сравнить в Present Continuous письменно). Распечатка в тетради — учить наизусть, готовиться к диктанту.

Диктант — прописать слова по 3 строки. Повторять грамматику к экзамену — Much/many , Some/ any, A little/ a few, Present Simple VS Present Continuous. Повторять тексты и диалоги — PB стр.30, PB стр.38/стр.42

Распечатка. PB стр. 46 — в каждом предложении текста написать по 1 изменению, читать текст 5 раз. Распечатка в тетради — читать выражения 10 раз, учить наизусть.

PB стр.46 — текст слушать и повторять 7 раз по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=eLbE9Kt0sDw&t=139s ​​​​​​​  PB стр.46 — читать текст 5 раз, переводить, повторять по 10 раз сложные слова. PB стр.47 упр.5 — заполнить по тексту. Правило Present Simple/Present Continuous — повторять, рассказывать наизусть.

Список слов — читать по 10 раз, прописать по 3 строки; Распечатка  https://disk.yandex.ru/d/CawZ8e11nmQGqA; Правило Present Simple/Present Continuous рассказывать наизусть.

Правило Present Simple/Present Continuous читать 10 раз, учить наизусть/ Составить по 2+,2-, 2? предложения с Present Simple и Present Continuous. WB стр.22 упр.2 + распечатка.

Правило should — читать 10 раз, учить наизусть. How to stay fit and healthy — написать 5 советов с should/shouldn’t. PB стр. 42 — написать скелетон по диалогу и рассказывать его.

PB стр.42 — читать диалог 5 раз и повторять за видео 5 раз https://www.youtube.com/watch?v=otKdxtHsNT4&t=176s   ; PB стр. 42 — написать 10 неправдивых предложений о диалоге; Welcome weekly — unit 8 написать проект о приготовлении блюда (выбрать 1 вариант).

Правило a few/a little — читать 10 раз, учить наизусть; WB стр.22 упр. 1 и 3; Описать свой холодильник ( 7 предложений), используя a few/a little.

Wordlist — читать слова по 10 раз, прописать до конца строки. Распечатка — вписать слова. Используя новую лексику написать пошаговый рецепт приготовления блинчиков/овощного салата/фруктового салата.

Правило Present Continuous, much, many, some, any - повторять. PB стр. 41 упр. 13 3. WB стр. 20 упр. 1,2,3. WB стр. 21 упр. 6,8.

PB стр. 38 упр. 3 — рассказывать диалог наизусть; much,many,some,any —  с каждым словом написать по 2 примера ( о своем холодильнике); Выполнить 2 распечатки.

PB стр.38 — читать диалог 5 раз, написать 10 неправдивых предложений по диалогу. Монолог (распечатка) — пересказывать. Containers — читать 10 раз, написать по 3 примера с каждым.

PB стр.38 упр.3 — слушать и повторять по ссылке 5 раз https://www.youtube.com/watch?v=lugLUu8KbNY. Правило Present Continuous повторять. PB стр.39 упр.7. WB стр.20 упр.4.

Правило Present Continuous читать 10 раз, учить наизусть. Распечатка — перевести предложения. Распечатка — заполнить во времени Present Continuous. Диктант — выполнить рно (прописать слова с ошибками по 2 строки).

PB стр.30 — пересказывать без книги и скелетона близко к тексту. Word list(PB стр.38) — читать слова по 5-10 раз прописать по 2 строки. Распечатка — работать с новыми словами.

Welcome weekly — юнит 6 (написать проект в конце учебника). PB стр.30 — читать текст 10 раз, написать скелетон по тексту и пересказать его по скелетону 3 раза. PB стр.34-35.

PB стр.30 — пересказывать текст, опираясь на ключевые слова(выпить в тетрадь). PB стр.34 упр. C,D — повторять Present Simple. WB стр.18.

PB стр.30 — слушать текст и повторять по ссылке 5-7 раз  https://www.youtube.com/watch?v=Nkpo3V-8rUw. PB стр.30 — в каждом предложении текста придумать 1 изменение. Выражения, записанные на занятии, читать 10 раз, повторять, учить наизусть.

Диктант-выполнить (прописать по 3 строки). Правило Present Simple — повторять. Распечатка-написать вопросительные предложения.

PB стр.28 упр.9 — пересказывать текст. Распечатка-перевести предложения. Распечатка-вставить нужные слова в предложения.

PB стр.28 — читать 5 раз вслух. PB стр.28 написать 5 неправдивых предложений (по тексту). Распечатка.

PB стр.28 упр.9-читать текст 5 раз. PB стр.28 упр.9-в каждом предложении придумать и записать изменение. Распечатка — с каждым выражением составить 1 предложение в Present Simple. PB стр.35.

Написать проект (конец PB Welcome weekly unit 5) . PB стр.26 упр.3 — рассказывать диалог наизусть. WB стр.15 упр.7-8.

Рассказывать диалог на стр.26 со скелетоном. Написать 5 неправдивых предложений по диалогу на стр.26. WB стp.14 упр.4 — выполнить в тетради. PB стp.34 упр.E.