Ю15 Welcome 3 понедельник-среда 16:00-17:30 Анастасия Николаевна

PB стр. 61— написать 5 правдивых и 5 неправдивых предложений по тексту. PB стр.61 — читать 5-7 раз вслух. PB стр.118 — 3 формы глаголов знать наизусть наизусть + практиковать их по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=MA3NFtLc22k.

PB стр.61 — читать текст 5-7 раз. PB стр.61 — ответить на вопросы по тексту. WB стр.85 упр. A,B,D.

Irregular verbs — https://www.youtube.com/watch?v=MA3NFtLc22k. PB стр. 54-58 — рассказывать диалоги наизусть.

С used to — составить 2 +/2-/2? предложения. WB стр.31 упр.5 — письменно в тетради. PB стр. 58 — слушать и повторять диалог 5 раз https://www.youtube.com/watch?v=TMZZTpyr8ZM&t=56s, читать 5 раз, составить 3+/3- предложения. 

Правило used to — читать 10 раз, пересказывать . WB стр.31 упр.5. Распечатка. Irregular Verbs — до swim наизусть.

PB стр.54 — рассказывать диалог наизусть. PB стр. 58 — читать 10 раз, составить и написать текст с использованием всех слов. Кроссворд.

PB стр.54 —  читать диалог 5 раз с интонацией. PB стр. 54 — написать 5 неправдивых предложений. PB стр. 54 — написать скелетон и рассказывать диалог. Irregular verbs — до LET выучить наизусть!!и готовиться к диктанту.

Irregular verbs — учить наизусть до LET. Правило «could» — учить наизусть + выполнить распечатку . PB стр.54 — отчитать диалог с видео 10 раз, написать 10 изменений https://www.youtube.com/results?sp=mAEB&search_query=welcome+3+unit+10. 

Правило Past Simple — рассказывать наизусть. Irregular verbs — рассказывать наизусть до deal (PB стр.118). Распечатка.

Без д/з, экзамен. 

Подготовиться к экзамену!

Повторять к экзамену, рассказывать наизусть: PB стр.30,38,42,46.

Готовиться к экзамену — повторять все грамматические правила. Распечатки. PB стр.42 и стр. 46 — повторять, рассказывать наизусть. Irregular verbs — учить наизусть до конца видео https://www.youtube.com/watch?v=MA3NFtLc22k. 

Учить неправильные глаголы до 02.00 наизусть по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=MA3NFtLc22k . Формулы Past Simple — учить наизусть. Распечатка — прописать даты словами. WB стр.28 упр.1,2  стр. 81.

PB стр.46 — рассказывать текст наизусть!!!В помощь можно использовать иллюстрации, либо ключевые слова. Диктант — прописать слова с ошибками по 3 строки. Повторять правила unit 8-9.

Wordlist — читать 10 раз. Wordlist — прописать слова. Wordlist — выбрать любые 5 слов и составить с ними историю (со смыслом), в истории должно быть минимум 50 слов (всего). PB стр.46 — написать скелетон по тексту и пересказывать его.

PB стр.46 — написать 1 изменение в каждом предложении (можно в учебнике карандашом). PB стр.46 — по тексту написать 5 правдивых, 5 неправдивых предложений.  PB стр. 50 -51 упр. D,E + правило Present Simple/Continuous повторять.

PB стр.46 упр. 2 — смотреть видео и повторять 5-7 раз, читать 5-7 раз https://www.youtube.com/watch?v=eLbE9Kt0sDw&t=130s. PB стр.47 упр.5. Распечатка в тетради — читать, учить выражения, выбрать 10 выражений и составить с ними по предложению. Кроссворд.

Правило Present Simple/Continuous — рассказывать наизусть. Кроссворд. Распечатка. Диктант — прописать по 3 строки слова с ошибками.

Предыдущее д/з. Wordlist — читать 10 раз, составить по 1 предложению с каждым словом. Распечатка. 

PB стр.42 — проиллюстрировать диалог и рассказывать его наизусть по иллюстрациям. PB стр. 43 упр.7. Правило Present Simple/Continuous — читать 10 раз, рассказывать наизусть.

PB стр. 42 — слушать и повторять диалог по ссылке 7-10 раз, читать 5 раз https://www.youtube.com/watch?v=otKdxtHsNT4&t=97s. PB стр. 42 — написать 5T/5F предложений по диалогу. PB стр.50,51,52 — упр.A,B,E,F,G,I,J.

Выполнить проект на отдельном листе — написать о «My favourite dish» — картинки, фото приветствуются (обязательно использовать слова  first,then,finally). Правила few/little,should — рассказывать наизусть. Распечатки

Распечатка. WB стр. 22-23 упр.1,3,7. PB стр.44 упр.9 — читать текст 5 раз с аудио, нарисовать иллюстрации к каждому рецепту, пересказывать рецепты.

Список слов — прописать по 1 строке, прочитать 10 раз. Кроссворд. Распечатка — вписать слова. 

WB стр.20-21 — доделать. Распечатки. Правила Present Continuous/some,any — повторять.

PB стр. 38 — написать 7 неправдивых предложений по диалогу, рассказывать диалог наизусть. PB стр. 40 упр.9, WB стр.21 упр.6. Правило some,any — учить наизусть. Containers — читать 10 раз, составить по 3 предложения с каждым.

https://www.youtube.com/watch?v=-bRRK8DNTmI&t=10s — читать, пересказывать историю.

PB стр. 38 — читать диалог 3 раза, повторять диалог за аудио 5-7 раз https://www.youtube.com/results?search_query=welcome+3+unit+7, https://wordwall.net/ru/resource/26685718/welcome-3-unit-7-questions — записать вопросы в тетрадь и дать на них письменные ответы. WB стр.21 упр. 8 — выполнить и по аналогии составить похожее письмо-приглашение другу на отдельном листе.

Правило Present Continuous читать 10 раз, учить наизусть. WB стр. 20-21 упр. 4,5. Распечатки стр. 72-73.

Welcome weekly — unit 6 написать проект. WB стр.19. Готовиться к диктанту, написать 10 предложений с любыми словами.

PB стр.30 — пересказывать текст без скелетона. Wordlist — прописать слова по 2 строки, читать по 10 раз. Распечатка — найти слова.

PB стр.30 написать скелетон по тексту. PB стр.30 пересказывать текст по скелетону. Present Simple повторять, написать примеры всех типов предложений (по 3 +,-,?). Диктант — выражения с ошибками прописать по 3 строки.

PB стр. 30 — читать текст вслух 5 раз. PB стр. 30 — в каждом предложении текста написать 1 изменение. WB стр. 75. Мини-распечатка в тетради — подготовиться к диктанту.

PB стр.30 — текст слушать и повторять с видео 7-10 раз https://www.youtube.com/watch?v=Nkpo3V-8rUw&t=60s. PB стр. 31 упр.4 — заполнить по тексту. Диктант — выполнить (слова с ошибками прописать по 3 строки). Распечатка в тетради — читать 20 раз, учить наизусть.

PB стр.34-35,36 J. WB стр.18. Распечатка.

Распечатка — заполнить пропуски. Распечатка — перевести предложения с использованием Present Simple. WB стр. 17 упр. 5 — выполнить и написать по 3 своих примера с каждым глаголом. РB стр.34 упр. C,D.

Список слов (распечатка unscramble) — читать 10 раз. Распечатка — найти слова. Распечатка — unscramble words. PB стр.28 упр.9 — повторять текст.

Новогодние каникулы! Следующее занятие 9 января.

Без д/з, квест.

Без д/з.

Праздничный урок 21.12.2022, прийти нарядными.  PB стр. 28 упр. 9 — слушать и повторять 10 раз с аудио(во вложении). PB стр.28 упр.9 — читать 10 раз. PB стр.28 упр.9 — написать 5 неправдивых предложений по тексту. Распечатка (мини в тетради) — читать по 10 раз, учить наизусть, прописать по 2 строки.

Без д/з, экзамен.

PB стр.14,22,26 — повторять. Present Simple, Present Simple – adverbs of frequency, Modal verb “Can” — повторять грамматические правила. Повторить все фонетические диалоги. Экзамен!

Распечатка + повторение правила Present Simple. PB стр.14 — повторять тексты. WB стр.73. Диктант — прописать по 3 строки.

PB стр.26 — рассказывать диалог наизусть. PB стр.12 упр. 12 — повторять сценку. Диктант — слова с ошибками прописать по 7 раз. The welcome weekly unit 5 — написать письмо-приглашение другу (образец стр.29 упр.13).

WB стр.14 -15 — закончить. PB стр.26 — читать диалог 5 раз, написать 7 неправдивых предложений. PB стр.26 — написать скелетон по диалогу и рассказывать его. Предложения с before/after (6)- закончить. 

PB стр. 26 — слушать и повторять 5 раз + читать вслух 5 раз  https://www.youtube.com/watch?v=y0elLr6EH4M. PB стр. 26 — написать 7 изменений в диалоге. Правило can/can’t- читать правило 10 раз, выучить наизусть.

Правило can/can’t — читать 10 раз, учить наизусть. WB стр.15 упр.5,6,7. Распечатки с обеих сторон.

Wordlist — читать слова по 10 раз с глаголами do,play,go. Wordlist — прописать слова по 3 строки в тетрадь. Распечатка в тетради.

PB стр.22 упр.3 — читать 7 раз, написать скелетон; PB стр.22 упр.3  —  рассказывать наизусть со скелетоном; Написать историю о себе на тему «My typical Monday» (используя лексику Unit 4).

Наречия частотности(правило) — читать 10 раз, прописать наречия по 2 строки. WB стр.12 упр.3, стр.13 упр.5. Составить 5 предложений с перепутанными словами ( использовать adverbs of frequency).

PB стр. 14 — подготовиться к сдаче 3х текстов. Правило Present Simple  — формулы и использование читать 10 раз, учить наизусть. WB стр.12 упр.1,2,4  WB стр.13 упр.8,9. Диктант — выполнить по 3 строки.

PB стp. 14 – Terry – by heart https://wordwall.net/resource/5905090 , https://wordwall.net/resource/5904924. PB стp. 22 упр. 1 + copy – dictation. PB стp. 22 упр. 3 – dial – repeat with video 10 times  https://www.youtube.com/watch?v=USHJiwKQyBs&t=77s.

PB стр. 14 — текст про Harriet пересказывать. Распечатка — написать слова. Распечатка — написать про день Дэвида. 

PB стр. 14 упр. 3 — пересказывать вступление и часть про Iggy. WB стр. 10 упр. 10 — задать вопросы по образцу письменно в тетради Welcome weekly unit 3 — написать статью «My pet».

В понедельник 31.10.22 праздничный урок, прийти в костюмах.

PB стр.14 упр. 3 — слушать и повторять 5 раз по ссылке.  PB стр.14 упр. 3 — в каждом предложении написать по 1 изменению. PB стр.15 упр.4

PB стр.17 упр.10 — пересказывать тексты. PB стр.17 упр.11. PB стр.18-19 — доделать тесты до конца. WB стр. 9,11.

PB стр. 16 упр. 8 — выполнить кроссворд. PB стр.16 упр.9. PB стр. 14 упр. 1 — читать слова и выполнить «зашифровку» 5 слов (scramble the words).

PB стр.10 упр.3-читать диалог 7 раз, составить скелетон, рассказывать по скелетону. PB стр.14 упр.1-читать слова 10 раз. PB стр. 14 упр.1 — с каждым словом составить по 1 предложению письменно в тетради. Распечатка — найти слова.

PB стр.10 — читать диалог 5-7 раз. PB стр. 10 — изменить в диалоге все существительные или прилагательные. PB стр.19 упр. E,F,G. Диктант — прописать слова с ошибками по 2 строки.

Диктант — выполнить рно (прописать слова с ошибками по 3 строки ). Wordlist — читать слова 10 раз, прописать по 5 раз каждое. PB стр.12 упр.12 — выполнить письменно в тетради. 

Слова Unit 2 — повторять, готовиться к диктанту. PB стр.12-13 упр.10,13. WB стр.67 упр.A,B.

Правило Plurals  — читать 10 раз, учить наизусть. WB стр.6-7 упр.1-5. Распечатка в тетради+Plurals.

PB стр.10 упр.1-читать слова по 10 раз, прописать слова по 2 строки. Распечатка — перевести предложения. Выполнить кроссворд. Правило — читать табличку, повторять 10 раз.

Диктант — прописать слова с ошибками по 3 строки. Вопросительные слова — читать по 10 раз. С каждым вопросительным словом написать по 2 вопросительных предложения. PB  стр.8 упр.10, WB стр.4 упр.4. Welcome Weekly — написать сочинение на тему «My family».

PB стр.6 упр.2 — диалог рассказывать наизусть. PB стр.8 упр.8 —  читать профессии 10 раз. Выполнить распечатку. Диктант — выполнить рно (по 3 строки прописать слова с ошибками).