Ю13 Welcome 2 вторник-четверг 15:45-17:15 Анастасия Николаевна

Написать предложения в сравнительной форме https://wordwall.net/ru/resource/12510871/comparatives. Правило сравнительной формы рассказывать наизусть. PB стр.50 упр.3 — рассказать диалог по скелетону 5 раз.

PB стр.50 упр.3 — слушать и повторять 5 раз, читать 5 раз https://rutube.ru/video/6a30c69bfe468ac0649180cac90f941c/. PB стр.50 упр.3 — переписать диалог с 5 изменениями в тетрадь. Правило в тетради — повторять. 

PB стр.50 упр.1 — слушать и повторять 5 раз https://rutube.ru/video/6a30c69bfe468ac0649180cac90f941c/, читать 5 раз, прописать 5 раз в тетради. Распечатка в тетради. Правило в тетради — читать 5 раз. PB стр.51 упр.6 + WB стр.33 упр.4. Проект — повторять, рассказывать наизусть.

Проект — рассказывать наизусть. Неправильные глаголы до swim — читать 5 раз. PB стр.46 упр.2 — повторять диалог, рассказывать наизусть. 

PB стр. 46 упр.2 — переписать диалог в тетрадь с 10 изменениями. PB стр.46 упр.2 — написать скелетон и отчитать по нему диалог 5 раз. Подготовить проект про одну из профессий  — оформить отдельно (за пример взять PB стр.48 упр.1).

30 октября, праздничный урок.

WB стр.30 упр.4. PB стр.47 упр.5, стр.45 упр.6. 

PB стр.44 упр.3 — рассказывать диалог наизусть. PB стр. 45 упр.5. WB стр.30 упр.5

PB стр. 46 упр.1 — слушать и повторять 5 раз https://rutube.ru/video/dcc5b333ee51e718a43ae9109bf3fab3/. прописать по 5 раз. PB стр.44 упр.3 — написать скелетон и отчитать по нему диалог 5 раз. WB стр.28 упр.2. Распечатка https://disk.yandex.ru/i/2ct7ewyziWimvg .

PB стр.44 упр.3 — слушать и повторять 5 раз, читать 5 раз https://rutube.ru/video/2548bef1843074fa35198d832af157b9/. WB стр.28 упр.1, стр. 29 упр.3.

Present Continuous правило — читать 5 раз, рассказывать наизусть. Формулы Present Continuous/Present Simple— хорошо ориентироваться, знать наизусть. PB стр.44 упр.1 — подготовиться к диктанту  https://wordwall.net/resource/4670897/welcome-2/w2-u7-lesson-1-2-ex-1 (только слова стр.44). Irregular verbs (be-go) прописать по 3 раза.

PB стр.44 упр.1 — слушать и повторять 5 раз, прописать по 2 строки в тетрадь. https://rutube.ru/video/2548bef1843074fa35198d832af157b9/ Распечатка — найти слова.  https://disk.yandex.ru/i/VJLIz1g0nRIf5g

WB стр.27 упр.8. Проект — пересказывать. PB стр.38 упр.2 — рассказывать диалог наизусть (можно со скелетоном).Распечатка — написать свое расписание. https://disk.yandex.ru/d/SHYRVc6wLDmvrQ

Написать черновик проекта (опираясь на PB стр.40 упр.1) — My favourite day of the week. PB стр. 40 упр.1 — слушать и повторять 5 раз. https://rutube.ru/video/19ec77488a54789921bb4278576db8f3/  PB стр.38 упр.1 — подготовиться к диктанту.

PB стр. 38 упр.1 — слушать и повторять 5 раз, прописать по 5 раз в тетрадь. PB стр. 38 упр.2 — слушать и повторять 5 раз, переписать диалог в тетрадь с 5 изменениями.  Распечатка. https://rutube.ru/video/3f64b8916b538e97f446cbf489c9c848/. https://disk.yandex.ru/i/r0AY1vsqSAtWxw

PB стр. 40 упр.3. PB стр. 40 упр.4 — ответить на вопросы письменно в тетради. PB стр.41 упр.7 —  в тетради описать картинки, используя Present Simple + adverbs of frequency(наречия частотности). 

Наречия частотности(в тетради) прописать по 2 строки. WB стр.25 упр.4, стр.27 упр.8. PB стр.39 упр.5 https://disk.yandex.ru/i/hxuAorU71hiXHw 

PB стр. 37 упр.5. WB стр.25 упр.3.Правило Present Simple в тетради читать 5 раз + PB стр.37 читать зеленую табличку 5 раз.

Правило prepositions of time знать наизусть. Распечатка — выполнить. PB стр.36 — рассказывать диалог уверенно наизусть. https://disk.yandex.ru/i/b1h-W3Gb05lq0w

Диктант — прописать слова с ошибками по 3 строки. PB стр.37 упр.4 — выполнить письменно в тетради по образцу). PB стр. 36 упр. 3 — написать скелетон к диалогу, рассказывать по нему.

PB стр. 36 упр. 1-прописать по 1 строке, готовиться к диктанту. WB стр. 26 упр. 5. PB стр. 36 упр. 3-слушать и повторять 5 раз, читать 5 раз. ссылка https://m.vk.com/video-104808242_171460320 .