Ю11 Click on 3 вторник-четверг 19.30-21.00 Анастасия Николаевна

SB стр.117 упр. 28,29,30.SB стp. 119 упр. 35-написать 5 предложений к каждому утверждению. SB стp. 116-учить новые фразы и выражения из текста.

SB стp. 116 — читать текст 5 раз, составить Wordlist по словам (не менее 20 слов и выражений).  SB стp. 116 упр. 25a.  SB стp. 118 упр. 34.

SB стp. 117 упр. 27 - с каждым фразовым глаголов составить по 2 пр-ия. WB стp. 120 упр. 9-выполнить упражнение, прописать все выражения по 3 строки. WB стp. 56 упр.10,11

SB стp. 118 упр. 34-повторять фразы на express your opinion. SB стp. 118 упр. 34-используя фразы написать письменное высказывание по теме "PE must be optional at school". SB стp. 117-готовиться к диктанту по фразовым глаголам.

SB стp. 111-читать 5 раз, пересказывать, выделенные выражения учить наизусть, составить с каждым по 1 предложению.WB стр. 58 упр.15. Повторять Reported questions, commands, LINKERS.

Лексика sport-учить наизусть. WB стp. 119 упр. 1,2. WB стp. 55 упр. 3,4,6.

Тема-Education-повторять,учить лексику. https://wordwall.net/ru/resource/6311163/questions/переводим-вопросы Перевести предложения в Reported speech questions, начиная с I wonder,Can you tell me etc.  https://wordwall.net/ru/resource/25293963/indirect-questions ​​​​​​​Заполнить предложения  (тема Indirect polite questions).

Лексика-Education — учить наизусть.  Indirect polite questions — написать 5 вопросов другу.  Подготовить эссе (120-180 слов) на тему -Chinese education system.

Просмотреть видео, выполнить задания к видео https://learnenglishteens.britishcouncil.org/study-break/video-zone/emma-watson-introduces-new-heforsheorg 

SB стp. 102-103- завершить. По каждому тексту написать по 5 вопросов (as an interviewer). С помощью таблички пересказывать тексты.

SB стр.103-пересказывать текст С, ключевые слова-наизусть. SB стр.108 упр.1,2. WB стр.51.

Фразовые глаголы — учить, составить предложения с gap-filling.  SB стp. 102 - повторять, пересказывать тексты A, B.  SB стp. 109 упр. 4.

WB стр. 117 упр. 12.  Написать историю с использованием всех выражений. WB стp. 116 упр. 9-выполнить в тетради.

Выражения с out-учить, составить по 2 предложения с каждым. SB стр. 104 упр. 33-с каждой приставкой составить по 3-5 глаголов. WB стр. 145.

SB стр.102-составить ключевые слова по тексту B, тексты A, B-пересказывать.WB стр. 117 упр.14,15, стр. 49 упр. 4,5,  стр. 50 упр. 112. Фразовые глаголы (диктант) - повторять.

Составить разные типы предложений с выделенными выражениями - text B.  Составить минимум 10 вопросов по тексту B.

SB стp. 102 text A-написать ключевые слова по тексту и пересказывать его. Фразовые глаголы-повторять. Распечатка.

.WB стр. 49 упр. 7.  SB стp. 102 — текст А-читать, переводить. Распечатка-заполнить.

Распечатка к PET 2.Фразовые глаголы(12)-повторять, с каждым придумать по 2 фразы. 3.Распечатка по тексту-заполнить и с каждым словом дополнительно придумать по 2 предложения.

SB стр. 102-читать текст 5 раз, в каждом предложении сделать "изменение". Рекомендации к написанию email по формату PET - учить наизусть. Написать email.

Писали тест. Без д/з.

Задание на листочках.

Задание на копиях.

Задание на копиях.

Unit 8-диалог С-рассказывать наизусть(с русским переводом). Распечатки - Reported Speech. SB стр. 97-в диалогах найти все примеры Reported Speech и переделать их в Direct Speech письменно.

SB стр. 101 упр. 23 - выполнить письменно. WB стр. 116 упр. 8. Повторить диалог/монолог С.

SB стp. 101 упр. 22 . WB стр. 115 упр. 4-7, стp. 50 упр. 13.

Задание на копиях. 

5 предложений с 1st conditional, 5 предложений с 2nd conditional. Распечатка на выбор условных предложений. SB стp. 99 повторять тему здоровье. Распечатка-составить предложения.

Задание на копиях.

Распечатка к PET.  Unit 8 диалог или монолог С - выучить наизусть, подготовить к сдаче.

Диалог B, C - читать, закреплять. В диалоге B в учебнике сделать 10 изменений, в монологе-5 изменений. Распечатка Pet.

SB стр. 97 диалог B рассказывать наизусть. Распечатка.

Распечатка. SB стр. 97 — выделенные выражения из диалогов читать, учить наизусть, готовиться к диктанту.  SB стp. 97 — диалог А рассказывать наизусть. 

Задание на листочках. Следующий урок 11 января 2022 г. 

Праздничное занятие, без д/з.

Распечатка с профессиями — заполнить, написать об обязанностях.  SB стр. 96 упр. 1 - выучить лексику, подготовиться к диктанту. Исправить ошибки в диктанте.  WB стр. 115 упр. 2.

  Повторять тексты к экзамену.

Выполнить распечатки по образованию предложений.  Повторить все лексические темы к экзамену.

Распечатка PET.  Фразовые глаголы-повтор. Типы? предложений- повтор.

Копии стр. 168, 173-174.

Задание на копиях.

Копии стр. 142-144, 168. 

Диктант - 5 раз прописать слова с ошибками. SB стр. 92 упр. 27-фразовые глаголы повторять, составить по 2 предложения с каждым в пассивном залоге. Фразовые глаголы на распечатке-читать, учить наизусть. WB стр. 143.

SB стр. 90 — пересказывать текст про зоопарки.  SB стр. 90 - GREENHOUSES текст - с выделенными фразами по предложению, изменить все глаголы в тексте на синонимичные. Распечатка. 

WB стр. 44 упр. 10.  SB стр. 90 - текст про зоопарки готовить к сдаче. SB стр. 91 упр. 22,23. Распечатка стp. 32-33

SB стp. 90 - часть текста про зоопарки читать 5 раз. Список слов и выражений-учить наизусть, с каждым словом составить по 2 выражения письменно. WB стp. 46 упр. 19.

Изменить предложения их активного залога в пассивный. SB стр. 89 упр. 17-письменно! WB стр. 108 упр. 1b,5, стр. 109 упр. 6,7, распечатка к PET.

SB стp. 89 упр. 14, 17. WB стp. 110 упр. 12. PET распечатка.

SB стp. 12 упр. 3  -выучить диалог наизусть.  SB стp. 16 упр. 1 - читать слова 5 раз. SB стp. 16 упр. 1 - прописать слова по 2 строчки. Диктант-прописать слова с ошибками по 5 раз.

Написать, что узнали об одногруппниках в форме Passice Voice. WB стp. 109 упр. 6,7,8. 3.WB стp. 44 упр. 12,13.

SB стp. 85 - диалог А, B - повторять. SB стp. 85 - диалог С — читать 5 раз, выделенные выражения-наизусть, написать монолог по диалогу С, wordlist - учить наизусть слова и выражения, WB стp. 42. 

SB стp. 85 диалог В читать 5 раз, выделенные выражения наизусть, составить монолог по диалогу. Написать проект на тему How to prevent global warming.

SB стp. 85 dialogue A написать монолог, используя распечатку и выучить монолог наизусть. Распечатка РЕТ. SB стp. 85 выделенные выражения из диалогов знать наизусть, готовиться к диктанту. 

SB стp. 76-готовиться к сдаче текста Living Statues. SB стp. 85-читать диалоги по 5 раз, выделенные выражения учить наизусть
Повторять образование существительных. Распечатка к PET.

SB стр. 76 часть истории про Toni наизусть. SB стр. 77 упр. 28. Словообразование читать, учить наизусть.

SB стр. 76 часть про Mark - наизусть. Распечатка стр. 57 упр. 28.2. WB стр. 104 упр. 17-18 письменно.

SB стр. 76 - текст про Paula читать, пересказывать. Распечатка с фразов. глаголами с  set - учить наизусть. С каждым глаголом написать по 2  предложения. Выражения из текста знать наизусть.

SB стр. 76 читать 5 раз. Распечатка читать выражения 10 раз, учить наизусть. SB стр. 76 упр. 24. WB стр. 102 упр. 8-9, 11, стр. 103 упр. 16. Правило modals повторять.