Ю10 Welcome 1 понедельник-среда 16:00-17:30 Екатерина Сергеевна

PB стр.58 упр. 1 - учить диалог наизусть. WB стр. 39 упр. 8. Выполнить задание на распечатке https://disk.yandex.ru/i/KvvQKHgjVJgmRQ .

PB стр. 58 упр. 3 - написать скелетон диалога и учить по нему. Работа над ошибками в диктанте — 2 строчки. Закончить задание на распечатке. https://disk.yandex.ru/i/SfgSFSmfEtrgPA

PB стр. 58 упр. 1 - слушать и повторять с аудио 3 раза, прописать 2 строчки в тетради. PB стр. 58 упр. 3 - слушать и повторять с видео 3 раза. Выполнить задания на распечатках: раскрыть скобки, поставив глаголы в Present Continuous; решить кроссворд. https://disk.yandex.ru/i/84jUbixcJYby4A,  https://disk.yandex.ru/i/QCpqVu31XG0lxQ 

10 ноября в группе будет открытый урок. Ждем родителей. Правило “Present Continuous” - повторять наизусть. PB стр. 57 упр. 5 — доделать. WB стр. 37 упр. 3, стр. 38 упр.5.

Учить правило «Present Continuous» (по-русски: когда используем и с какими словами используем am/is/are; по-английски: формулы для +, -, ? предложений). Распечатка: ex. 1, 3. Исправить ошибки в заданиях из WB стр. 36. https://disk.yandex.ru/i/2GfYUdI7gbW3Ng 

На понедельник 3 ноября: PB cтр. 56 упр. 3  – повторять диалог наизусть тем, кто не рассказал. Правило “Present Continuous” - читать 3 раза по-русски https://disk.yandex.ru/i/z6nA3xMjuWgDNA . WB стр. 36 - выполнить все упражнения

На среду 29 октября: повторять песню к Хэллоуину https://disk.yandex.ru/i/zyeKuMYohWLVkw , прийти в праздничных костюмах. 

PB cтр. 56 упр. 3  – учить диалог наизусть. WB стр. 38 упр. 6. Работа над ошибками в диктанте - 2 строчки.

PB cтр. 56 упр. 1 – слушать и повторять слова с видео 5 раз, прописать по 2 строчки в тетради вторую часть слов https://rutube.ru/video/46c0380d5d2027ff7cda93b1d1993d6f/. PB cтр. 56 упр. 3  – написать скелетон и учить диалог с ним. Работа над ошибками в диктанте - 2 строчки.

PB cтр. 56 упр. 1 – слушать и повторять слова с видео 5 раз, прописать по 2 строчки в тетради https://rutube.ru/video/46c0380d5d2027ff7cda93b1d1993d6f/. PB cтр. 56 упр. 3  – слушать и повторять диалог с видео 3 раза (та же ссылка). Повторять правило «Some, any». Принести проект тем, кто не доделал.

PB стр. 54 - написать проект: (на отдельном листе или на странице, соответствующей юниту, в конце учебника, которую нужно отрезать). Правило “Some/any” повторять наизусть  (и по-английски, и по-русски).

PB cтр. 53 упр. 5, 8 . Правило “Countable/uncountable nouns” + “Some/any” учить наизусть  (и по-английски, и по-русски). 

B cтр. 52 упр. 3  – учить диалог наизусть. Правило “Countable/uncountable nouns” + употребление some и any повторять (и по-английски, и по-русски). WB стр. 34 упр. 5, стр. 35 упр. 7-8.

PB cтр. 52 упр. 3  – написать скелетон и учить диалог по нему. Правило “Countable/uncountable nouns” читать 3 раза (и по-английски, и по-русски). Выполнить задание на распечатке: разделить слова на две группы - исчисляемые и неисчисляемые. https://disk.yandex.ru/i/bWy9Nw76992KJA

Работа над ошибками в диктанте - 2 строчки. PB cтр. 52 упр. 3  – слушать и повторять диалог с видео 3 раза https://rutube.ru/video/ce4999637e89d81537e19b80e9fa4c3b/. WB стр. 32 упр.2, стр. 33 упр. 3. 

Написать текст о том, что у тебя есть/чего нет в холодильнике, используя some/any и слова из PB стр. 50 (5-7 предложений) Пример начала предложения: There is/are some … There isn't/aren't any … . PB cтр. 52 упр. 1 – слушать и повторять слова с видео 5 раз, прописать по 2 строчки в тетради https://rutube.ru/video/ce4999637e89d81537e19b80e9fa4c3b/. Повторять наизусть правило “Some/any” и по-русски, и по-английски (распечатка в тетради).

Повторять наизусть правило “Some/any” и по-русски, и по-английски (распечатка в тетради). Распечатка: ex. 1 - закончить перевод словосочетаний, ex. 3 - написать ещё два своих примера (про potatoes и oranges). WB стр. 33 упр. 4 — ответить на вопросы. https://disk.yandex.ru/i/_BVcQYYhOXDTxg 

PB cтр. 50 упр. 3  – учить диалог наизусть. Учить правило “Some/any” (распечатка в тетради). Распечатка: ex. 2 - вставить переписать предложения, вставив any или some. https://disk.yandex.ru/i/WVYheKGYDr0zWw, https://disk.yandex.ru/i/MpZZvufLL-_c5w

PB cтр. 50 упр. 1 – слушать и повторять слова с видео 5 раз, прописать по 2 строчки в тетради https://rutube.ru/video/b15497ec91808b6cb8f320adf5c29f94/.PB cтр. 50 упр. 3  – слушать и повторять диалог с видео 3 раза (та же ссылка). WB стр. 32 упр. 1 - прочитать и приклеить стикеры. Распечатка: найти все слова и обвести https://disk.yandex.ru/i/uabAG_KVzzFGEg .

Принести на занятие учебник и рабочую тетрадь Welcome 1. На занятиях нам, как и в прошлом году, понадобятся тетрадь для классных и домашних работ (48л), тонкая тетрадь для диктантов (12-24л), а также, желательно, цветные карандаши и клей-карандаш.