Н55 ОГЭ/Solutions Intermediate вторник-четверг 19:30-21:00 Элина Владимировна

Работа над ошибками в диктанте– каждое слово с ошибкой прописать правильно по две строчки. SB p. 70 слушать и повторять первые три абзаца текста за диктором. Доделать распечатку по местоимения до конца, каждое местоимение прописать по строчке в тетради и придумать предложение.

Работа над ошибками в диктанте – каждое слово с ошибкой прописать правильно по две строчки. SB p. 70 слушать и повторять первые три абзаца текста за диктором. Подготовиться к диктанту по местоимениям (I - my - mine, he - his - his,.... ) Доделать распечатку. https://disk.yandex.ru/d/SFagyn03iSR9-g 

SB p. 70 слушать и повторять текст за диктором. Новые слова прописать по две строчки. Написать письмо. Заполнить распечатки по притяжательным наречиям и прилагательным. https://disk.yandex.ru/d/xP3-G5pVd7NfyA  В Центре Welcome каникулы с 28.12 по 8.01 включительно.

SB p. 70 слушать и повторять текст за диктором. Новые слова прописать по две строчки. Написать письмо. Заполнить распечатки по притяжательным наречиям и прилагательным. https://disk.yandex.ru/d/etPCaiI2YPbuVQ 

Работа над ошибками в диктанте по фразовым глаголам - каждое слово с ошибкой прописать правильно по две строчки. SB p. 70 слушать и читать текст вслух. Новые фразовые глаголы прописать по две строчки. Придумать объяснение ситуации в Past Perfect. https://disk.yandex.ru/d/z26nIWWPSeKaSQ 

Работа над ошибками в диктанте по неправильным глаголам – каждое слово с ошибкой прописать правильно по две строчки. WB стр. 68 упр. 7 написать вопросы. На распечатках дополнить предложения, используя Past Perfect. Прийти нарядным для записи песни на видео. 

Работа над ошибками в диктанте по инструкциям – каждое слово с ошибкой прописать правильно по две строчки. WB стр. 68 упр. 4 соединить слова в словосочетания, упр. 5 послушать и вписать информацию, упр. 6 послушать еще раз и дополнить вопросы фразами из упр. 4. Написать письмо. https://disk.yandex.ru/d/sL4i8--XGx81Ww 

Работа над ошибками в диктантах (фразовые глаголы и слова ОГЭ) – каждое слово с ошибкой прописать правильно по две строчки. Вопросительные слова прописать каждое по одной строчке. Сделать   распечатку по вопросительным словам – дополнить вопросы и написать ответы.

Работа над ошибками в диктанте – каждое слово с ошибкой прописать правильно по две строчки. Написать письмо на отдельном листочке (90-120 слов). Сделать кроссворд, учить новые слова на диктант.

Прописать три формы неправильных глаголов на "k" и "l" по два раза. Сделать распечатку – написать формы глаголов в Past Perfect. WB стр. 68 упр. 1 послушать и заполнить недостающую информацию, упр. 2 дополнить словосочетания словами над рамкой, упр. 3 послушать и отметить галочкой фразы которые использует говорящий. https://disk.yandex.ru/d/WxCWXJwBSip-0Q 

Работа над ошибками в диктантах (инструкции и слова огэ) – прописать каждое слово с ошибкой правильно две строчки. Придумать предложение с каждым фразовым глаголом. Прописать ответ на задание 3 устной части на распечатке, использовать фразы-связки из списка.

Сделать scramble по второй порции инструкций. Прописать каждый фразовый глагол по одной строчке. WB стр. 66 упр. 4 заполнить таблицу глаголами из упр. 1 (отделяемые и неотделяемые), упр. 5 раскрась скобки и записать предложения.

Сделать кроссворд, прописать каждое слово по две строчки. Дописать ответ на устное задание 3 из части Speaking. WB p. 66 ex. 1-3. https://disk.yandex.ru/i/03YkAPop1tJyZw 

Работа над ошибками в диктантаэ по инструкциям, наречиям/предлогам словам ОГЭ – каждое слово с ошибкой прописать правильно по две строчки. Дописать устный ответ письменно в тетради c использованием фраз-связок. Прописать каждый фразовый глагол по одной строчке (SB стр. 69 упр. 4-5). https://disk.yandex.ru/i/fE8Vxeot72ZIKQ 

Подготовиться к диктанту по словам в распечатке, работа над ошибками по предыдущему диктанту - каждое слово с ошибкой прописать правильно по две строчки. Работа над ошибками в диктанте по неправильным глаголам – три формы каждого глагола с ошибкой прописать по три раза. Написать по предложению с каждым наречием в Present Perfect.

Сделать кроссворд, подготовиться к диктанту по словам в распечатке. Работа над ошибками в диктанте по неправильным глаголам – три формы каждого глагола с ошибкой прописать по три раза. Сделать задания на распечатках.

Учить новые ответы на вопросы. Сделать кроссворд, подготовиться к диктанту по словам в распечатке. Учить неправильные глаголы до eat. Доделать распечатку "Present Perfect - Past Simple".

Работа над ошибками в предыдущих ответах на вопросы – написать каждый неправильный ответ правильно два раза. Сделать кроссворд, подготовиться к диктанту по словам в распечатке. SB стр. 68 упр. 6 сделать из двух предложений одно и записать в тетрадь. Учить неправильные глаголы до слова eat.

Работа над ошибками в двух диктантах (Instructions и SB p. 67 ex. 9) – каждое слово с ошибкой прописать по две строчки. Сделать кроссворд, подготовиться к диктанту по словам в распечатке. WB стр. 65 упр. 3 отметить галочкой верные предложения и исправить неверные, упр. 4 сделать из двух предложений одно (возможны, несколько вариантов). На последней странице в рабочей тетради учить первый столбик неправильных глаголов.

Выучить ответы на вопросы из Warm-up наизутсь. SB стр. 67 упр. 9 прописать каждое словосочетание по две строчки, быть готовым к диктанту. Учить правило "Non - defining clauses" наизусть (распечатка в тетради). WB стр. 65 упр. 1 дополнить предложения местоимениями, упр. 2 дополнить текст придаточными предложениями a-f. https://disk.yandex.ru/i/1SPdJ6sctzFyWQ 

AM стр. 25 упр. 3 дописать словосочетания. WB стр. 63 упр. 4 соединить два предложения в одно с помощью местоимения, упр. 5 дополнить вопросы придаточными предложениями и добавить местоимения. Выучить правило в тетради наизусть.

АМ стр. 22 выучить правило на русском, стр. 23 упр. 2, 4. Перевести текст в распечатке. Сделать работу над ошибками по словам и фразам SB стр. 65 - прописать по 2-3 строки.

Фонетическое задание тренировать каждый день: слушать и повторять. АМ стр. 21 упр. 5-6, SB стр. 65 фразы выучить на тест. https://disk.yandex.ru/d/zbsA4UCxxBofFQ 

AM стр. 21 упр. 7 описать своих родственников и друзей - написать по одному предложению с каждой фразой. WB стр. 63 упр. 1 вставить в предложения who, which, whose или where, упр. 2 обвести верное местоимение (если подходят два, то оба), упр. 3 отметить галочкой верные предложения и переписать неверные. На распечатке - дополнить предложения, используя сравнительные и превосходные степени прилагательных. (и за студента A, и за студента B). https://disk.yandex.ru/i/RFCs5Kmu8uqkkw 

Работа над ошибками в диктанте - каждое слово две строчки. WB стр. 62 упр. 5 послушайте и соедините описания с предложениями (одно предложение лишнее), упр. 6 опишите кого-то, кого вы знаете, используйте прилагательные и словосочетания. Пройти тест и заскринить результаты "What job suits you most?" https://quizpanda.com/what-job-should-i-have-based-on-my-personality/ 

WB стр. 62 упр. 2 дополни словосочетания, упр. 3 дополни предложения словосочетаниями и прилагательными из упр. 1-2. Подготовиться к диктанту - AM стр. 18 упр. 1 заполнить таблицу прилагательными и переводом. На распечатке упр. 3 выбрать одну работу и выписать прилагательные, которые описывают идеального человека такой профессии.

WB стр. 62 упр. 1 дополнить таблицу нужными существительными и прилагательными, упр 4 послушать и выбрать два прилагательных к каждому диалогу. AM стр. 20 упр. 4  расшифровать слова. На распечатке упр. 1 сделать из существительных прилагательные, используя суффиксы данные в таблице и вписать получившиеся прилагательные в нужный столбик, упр. 2 выбрать подходящее по смыслу прилагательное. https://disk.yandex.ru/d/Ut-qc6Bk6406UQ 

Работа над ошибками в диктанте - прописать каждое слово с ошибкой/пропущенное слово две строчки. Заполнить таблицу в распечатке, вписав прилагательные в нужный столбик (Positive или Negative). Дополнить таблицу 6 своими прилагательными (тремя положительными и тремя отрицательными).

SB стр. 67 упр. 1 написать предложения с каждым словом (всего 7). Скороговорку Peter Piper читать вслух три раза, быть готовым рассказывать наизусть. Сделать wordsearch - найти слова в распечатке (они могут быть расположены, как угодно - вертикально, горизонтально, по диагонали, в обратном порядке). https://disk.yandex.ru/i/8GJY_S5clqnSHQ 

WB стр. 67 упр.2 выбрать верное или неверно, упр. 3 вставить пропуски в текст. Выбрать пять существительных из распечатки и составить с ними предложения.

WB p. 67 ex.1. SB p. 71 read the text and answer the questions in ex. 2.