Н42 Solutions Pre-Intermediate вторник-четверг 18:00-19:30 Екатерина Сергеевна

Готовиться к экзамену: повторять все аспекты экзамена, учить тексты, учить фразы для части Говорения. https://disk.yandex.ru/i/QBxhk5eLwYvNFg https://disk.yandex.ru/i/-ncWdWVAdVwRmA 

Повторять материал к экзамену: фонетика 1-2, грамматика 1-2, слова, текст Global Warming. WB стр. 75 упр. 1, 3. SB стр. 67 - 
переписать текст в тетрадь и задать 5 вопросов по содержанию. 

Повторять слова из раздела 7A на диктант. Повторять материал к экзамену. Учить текст Global Warming. 29 апреля состоится внутренний экзамен. Материалы для подготовки: https://disk.yandex.ru/i/HZoW3PHc_jmfSQ 

Учить слова из раздела 7A на диктант. SB стр. 45 - переписать текст в тетрадь, слушать и повторять с аудио. https://disk.yandex.ru/d/9mnzDNeKxLwLMA 

Учить слова из раздела 7A + составить 5 предложений с наименее знакомыми словами из упр. 4. WB стр. 74 упр. 1-4 (ссылка на аудио: https://sachtienganhhn.net/audio-stream/solutions-3rd-edition-pre-intermediate-class-audio-cd-1.html) 

SB стр. 130 упр. 6G - 1,2. WB стр. 70 - все упражнения: https://sachtienganhhn.net/audio-stream/solutions-3rd-edition-pre-intermediate-class-audio-cd-1.html.

Учить слова из раздела 6E на диктант + составить 5 предложений. WB стр. 69 - все упражнения.

Учить слова из раздела 6E. SB стр. 67 упр. 6, 9. WB стр. 68 упр. 1, 2, 3, 5. https://disk.yandex.ru/i/8gztJ4J6pAJjMQ 

Учить правило Present Perfect: formulas + the use (SB стр. 135 пункт 6.3). Учить разницу между Past Simple и Present Perfect (SB стр. 135 пункт 6.3). WB стр. 67 упр. 1-4. 

Учить слова из раздела 6A на диктант. Учить правило Present Perfect: распечатка в тетради + SB стр. 135 пункт 6.3. WB стр. 65 упр. 1-3. 

Учить новые слова из раздела 6A + составить 3 предложения используя 2 слова (одно из упр. 2, другое из упр. 4). SB стр. 63 упр. 5 - выбрать одну достопримечательность в Москве и описать её, используя прилагательные из упр. 4. WB стр. 64 - все упражнения (ссылка на аудио: https://sachtienganhhn.net/audio-stream/solutions-3rd-edition-pre-intermediate-class-audio-cd-1.html ). Принести письмо-заявку на работу (прошлое дз). https://disk.yandex.ru/d/ZQgM_fyyb594ng , https://disk.yandex.ru/i/-wNmR_6cStNtDg 

Учить новые слова из раздела 5G (распечатка в тетради). Написать письмо-заявку на работу: SB стр. 61 упр. 7 или WB стр. 59 упр. 4 (на отдельном листе). WB стр. 59 упр. 1-3. https://disk.yandex.ru/d/-EVdBaxRVGt1pw 

Учить слова из раздела 5C (распечатка в тетради). Выполнить wordsearch. WB стр. 54 -  выполнить все упражнения (ссылка на аудио: https://sachtienganhhn.net/audio-stream/solutions-3rd-edition-pre-intermediate-class-audio-cd-1.html) https://disk.yandex.ru/d/s_cnH6FvNZLsiw 

SB стр. 133 - учить First Conditional. WB стр. 55 -  выполнить все упражнения. Учить Pronunciation Poem part 4. 

Учить слова из раздела 5C (распечатка в тетради). WB стр. 54 -  выполнить все упражнения (ссылка на аудио: https://sachtienganhhn.net/audio-stream/solutions-3rd-edition-pre-intermediate-class-audio-cd-1.html). SB стр. 55 упр. 9 - выбрать только одну профессию и написать, почему вы бы хотели её освоить (минимум 3 предложения). https://disk.yandex.ru/i/jaVQ2ieky1D1hQ 

Работа над ошибками в диктанте - 2 строчки в тетради + составить по одному предложению с каждым словом. WB стр. 53 -  выполнить все упражнения. SB стр. 45 - повторять текст. 

Учить слова из раздела 5A (распечатка в тетради) + составить предложение с каждым из них. WB стр. 52 -  выполнить все упражнения (ссылка на аудио: https://sachtienganhhn.net/audio-stream/solutions-3rd-edition-pre-intermediate-class-audio-cd-1.html ). SB стр. 45 - учить текст. https://disk.yandex.ru/i/efV9O4yfEWai_A 

SB стр. 45 - учить весь текст. SB стр. 49 упр. 7 или WB упр. 4  - написать статью (на отдельном листе!), используя фразы из упр. 5 на стр. 49.

SB стр. 45 - учить первую половину текста (до слова species). Учить новые слова из раздела 4F (распечатка в тетради) + составить 5 предложений. https://disk.yandex.ru/i/Oak3GbFvhzQb3Q 

SB стр. 119 - подписать все предметы на картинке, используя предложенные слова. WB стр. 48 - выполнить все упражнения. Учить третью часть Pronunciation poem. 

Учить фразовые глаголы из раздела 4E (распечатка в тетради). Составить 5 предложений с любыми из них. WB стр. 46 - упр. 1-3 Учить третью часть Pronunciation poem. https://disk.yandex.ru/i/qmARhyiaHhJqwg 

WB стр. 45 - выполнить все задания

Учить слова из раздела 4C (распечатка в тетради) + составить 5 предложений с ними. WB стр. 44 упр. 1, 2, 4, 5 (ссылка на аудио: https://ebook4yle.com/publisher/oxford/solutions-3rd-edition-pre-intermediate-workbook-audio-cd-1.html )

WB стр. 43 - выполнить все задания. SB стр. 130 упр. 4 - сделать письменно в тетради

Учить новые слова из раздела 4A (распечатка в тетради) на диктант. WB с.42 у. 6-7. Принести письмо (для тех, кто не сделал)

Учить новые слова из раздела 4A (распечатка в тетради). WB стр. 42 упр. 1-5. Написать письмо другу: SB стр. 39 упр. 8-9 или WB стр. 37 упр. 5. https://disk.yandex.ru/i/jsycla8WGarn5g 

Работа над ошибками в диктанте - 2 строчки. Написать письмо другу: SB стр. 39 упр. 2 или WB стр. 37 упр. 5 (можно сделать ко вторнику). WB с.37 у. 1-4. Учить первую часть pronunciation poem. 

Учить слова из раздела 3F (распечатка в тетради) на диктант. 
WB с.36 у. 1-3 (ссылка на аудио https://sachtienganhhn.net/audio-stream/solutions-3rd-edition-pre-intermediate-workbook-audio-cd-1.html) . SB c. 38 y. 6 - продумать, что бы вы ответили по заданию и сделать заметки.

Учить слова из раздела 3F (распечатка в тетради) + составить 8 предложений с этими словами. WB стр. 35 упр. 1-3. Учить первую часть pronunciation poem. https://disk.yandex.ru/i/yznbGQXZ4Oj99g 

Диктант по словам из раздела 3E (распечатка в тетради). Учить правило “Must, mustn’t, have to, etc.”. Выполнить задание на распечатке. SB с. 34 у. 6 - написать правила игрового шоу, используя модальные глаголы (5 предложений). https://disk.yandex.ru/i/v863o8hPmhznRQ 

Домашнее задание остаётся прежним. В Центре Welcome каникулы с 28.12 по 8.01 включительно.

Будет праздничное занятие, можно принести сладости и снеки! Задание на следующее занятие:  написать 5 предложений используя слова из раздела 3E (распечатка в тетради). WB с. 33 - все упражнения.
Учить правило “Must, mustn’t, have to, etc.”.

Учить новые слова из раздела 3E (распечатка в тетради) + составить словосочетание с каждым антонимом. WB с. 34 у. 1-3. https://disk.yandex.ru/i/cZXWKhu_GZBsOQ. 

Домашнее задание остаётся прежним.

WB с. 32 у. 1-3 https://elt.oup.com/student/solutions/preint3rdedition/audio?srsltid=AfmBOop0RMaPT8Grq9AWONSx8xjRPLT7A-2LHWkg8RcKiLFSlSEiKX2Q&cc=fr&selLanguage=en . Написать текст для проекта Christmas Symbols(!), на занятии будем делать проект. Принести любые материалы для творчества, наклейки и т.п. (по желанию).
 

WB с. 31 у. 1-6. Работа над ошибками в диктанте: если ошибка в написании - 2 строчки в тетради, если слово забыли/написали другое - составить 1 предложение с этим словом. Написать в тетради текст о своём символе Рождества (5-7 предложений).

Выбрать символ Рождества и найти информацию о нём: происхождение, значение, использование (5-7 предложений). Учить слова из распечаток на диктант. https://disk.yandex.ru/d/RUWLq7BAPefAvA 

Выполнить предыдущее домашнее задание. Предложить свою новогоднюю песню. Подумать какой символ Рождества каждый хотел бы представить в новогоднем проекте. Учить новые слова (распечатка в тетради). WB с. 30 у. 1-4. 

SB с. 27 у. 7 — написать приглашение (на отдельном листе!). WB с. 27 у. 1-3. 

Готовиться к экзамену: повторять все слова, фонетические диалоги, текст, и грамматические правила. На вторник: SB с. 27 у. 7 — написать приглашение (на отдельном листе!). WB с. 27 у. 1-3.

WB с. 26 - все задания. Готовиться к экзамену: повторять все слова, фонетические диалоги, текст, и грамматические правила.
Экзаменационные материалы: https://disk.yandex.ru/i/zgS0upr5XwFxxQ 

SB с. 26 у. 1 + c. 118 у. 1 - учить слова. WB с. 25 - выполнить все задания.

WB с. 24 - выполнить все задания.

SB с. 127 пункты правила 2.1-2.6 - учить и повторять наизусть. “A walk in the woods” - повторять наизусть. WB с. 23 у. 3-5. Слова из распечатки в тетради учить наизусть
 

SB с. 127 пункты правила 2.1-2.5 - учить и повторять наизусть. “A walk in the woods” - учить наизусть. WB с. 23 у. 1, 2.

SB с. 127 пункты правила 2.1-2.4 - повторять наизусть (!). SB с. 21 у. 2 - составить 5 предложений со словами. WB с. 22 у. 1-2 (аудио: https://sachtienganhhn.net/audio-stream/solutions-3rd-edition-pre-intermediate-workbook-audio-cd-1.html)

На вторник: SB с. 127 пункты 2.1-2.4 - учить. WB с. 21 у. 1-3. (!) Для тех, кто не выполнил предыдущее д/з: SB c. 17 y. 6 - написать пост о пранке (на отдельном листе!) + WB c. 20 y. 1-4 (аудио: https://elt.oup.com/student/solutions/preint3rdedition/audio?srsltid=AfmBOopGwF8A1-7YoCbqcdyohJhtBxn-7KUrhRIwgJN7IY3HsAdDAcvX&cc=ru&selLanguage=ru). 
 

Будет праздничное занятие, поэтому повторяем песню к Хэлллоуину https://youtu.be/sVjk5nrb_lI?si=1c89DxCl33f3SBKm, а также приносим любимые снэки и сладости!

WB c. 20 y. 1-4 (аудио: https://elt.oup.com/student/solutions/preint3rdedition/audio?srsltid=AfmBOopGwF8A1-7YoCbqcdyohJhtBxn-7KUrhRIwgJN7IY3HsAdDAcvX&cc=ru&selLanguage=ru). Готовиться к диктанту по словам из раздела 2А (SB c. 18-19 или распечатки в тетради). SB c. 17 y. 6 - написать пост о пранке (на отдельном листе!). Петь песню к Хэллоуину https://youtu.be/sVjk5nrb_lI?si=1c89DxCl33f3SBKm.

Готовиться к диктанту по фразовым глаголам. SB c. 18 у. 4 - cделать письменно в тетради. WB c. 18 у. 2. Повторять текст. Задание на вторник: SB c. 17 у. 6 - написать рассказ о том, как вы совершили пранк над кем-то (то, что нужно обязательно упомянуть в рассказе, указано в синей рамке над у. 5).
 

Фразовые глаголы (распечатка в тетради) учить + найти и выписать то, в каком контексте они использовались (SB c. 17, 117). WB c. 15 у. 1-2. Повторять текст. https://disk.yandex.ru/i/OoyZaU3SF4_l5g 

WB с. 14 у. 1-3, с. 129 - учить be-put. SB с. 15 - повторять текст.

Учить все пары прилагательных (распечатка в тетради). WB с. 12 у. 1-4, с. 129 - учить be-meet. SB с. 15 - повторять текст наизусть. 

Учить прилагательные с окончаниями -ed/-ing до "shocking" (распечатка в тетради) + составить по фразе с каждым. SB с. 15 - учить весь текст наизусть. https://disk.yandex.ru/d/vzxROY8QjTrzJw 

Написать короткую историю (в Past Simple), используя минимум 5 выражений из раздела 1F. SB с. 15 - выучить  абзацы A-С

Учить слова из раздела 1F (распечатка в тетради) + готовиться к диктанту. WB c. 13 у. 1-4. SB с. 15 - выучить абзац A.  https://disk.yandex.ru/d/tIIN2hr65ZHDLA 

WB с. 16 у. 1-6, c. 120 - учить глаголы be-grow. Работа над ошибками в диктанте - 2 строчки в тетради (только слова, где была ошибка в орфографии) + по предложению с выражением, которое забыли/в котором была ошибка.

WB с. 11 у. 1-3, 5, 6. Диктант по выражениям из раздела 1C (распечатка в тетради). 

WB с. 10 у. 1-6 (аудио на сайте https://sachtienganhhn.net/audio-stream/solutions-3rd-edition-pre-intermediate-workbook-audio-cd-1.html), с. 129 - учить be-eat. Учить слова из раздела 1C (распечатка в тетради). https://disk.yandex.ru/d/ce8qBhPYqR3twQ 

SB p. 125 1.1-1.3 - повторять (тем, кто не рассказал); WB с. 9 у. 4-5, с. 129 - учить be-buy

Работа над ошибками в диктанте - 2 строчки в тетради. SB с. 125 1.1-1.3 - учить. WB с. 9 у. 1-3

SB с. 8 у. 2 — написать 5-8 предложений + диктант. WB с. 8 у. 4-5 (аудио на сайте https://sachtienganhhn.net/audio-stream/solutions-3rd-edition-pre-intermediate-workbook-audio-cd-1.html)