Н41 Solutions Pre-Intermediate вторник-четверг 18:30-20:00 Оксана Сергеевна

 SB стр. 68-69 - подчеркнуть незнакомые слова; выучить слова из списка в тетради; выполнить кроссворд. https://disk.yandex.ru/d/5dYTWOVczIx-jQ https://disk.yandex.ru/d/IBZ-bCDcUSEAqg 

SB стр.66, упр.2 - выучить диалог; написать похожий диалог, но изменив 7 слов; выучить правила Present Perfect и Past Simple, уметь рассказывать; WB стр.67, упр.1,2,3.

SB стр.66, упр.2 - выучить диалог; написать похожий диалог, но изменив 7 слов; выучить правила Present Perfect и Past Simple, уметь рассказывать; WB стр.67, упр.1,2,3.

Выучить фразы по теме "Аэропорт"; выполнить задание на распечатке; WB стр.66, упр.1,2,3. https://disk.yandex.ru/d/2JQbnRnnLjbCDg 

 Выучить правило (Present Perfect), выполнить задание с распечатки (выдана и вложена каждому в тетрадь), повторить неправильные глаголы WB, стр.129; WB, стр 65, упр.4,5,6.

Прочитать правило 7 раз (вклеено в тетрадь), выучить его; выполнить задание на распечатке; WB, стр. 65, упр. 4,5,6.

 Выучить правило Present Perfect; написать по два своих примера к каждому пункту правила; выполнить задание на распечатке; WB стр.65, упр.1,2,3.

 Задание на распечатке; прописать новые слова в тетради 1 слово - 1 строчка; WB стр.64, упр.1,2.

Выполнить работу над ошибками, допущенными в экзамене; WB стр.60-61, упр.1,2,3,4,5,6,7,8,9; SB стр.62, выучить слова; написать 15 предложений с новыми словами.
Следующее занятие 10 января.

Был экзамен, домашнего задания нет. Во вторник праздничное занятие. Приходите нарядными. 

Подготовится к экзамену: повторить слова SB стр.49, 52,53,55,60,119. правила will / be going to, Fisrt Conditional, диалог, скороговорки.

Повторить правила и диалог к экзамену; WB стр.64, упр.1,2. Выучить песню Wham! - Last Christmas. 

Повторить правила к экзамену, повторить диалог; выполнить задание на распечатке и кроссворд.
 https://disk.yandex.ru/d/czUX007zeDMmZg https://disk.yandex.ru/d/jw-PgmIZRibuOg  

Выучить слова (список слов в прикрепленном файле), прописать 1 слово - 2 строчки; написать10 предложений с новыми словами; выучить правило (First Conditional). https://disk.yandex.ru/d/SFMQkiO_47Myvg 

Доучить правило will / be going to, доделать задания в распечатке.

Выполнить задание на распечатке; написать 5 описаний профессий, не называя их; прочитать скороговорку 10 раз и выучить ее.

Выучить фразы (вклеены в тетрадь); SB стр.61, упр.5 - написать письмо; повторить диалог и правило к экзамену.

Описать 5 людей, работающих в разных профессиях (for example, I think that a sales assistant should be outgoing, enthusiastic and punctual, but they shouldn't be irresponsible.) - использовать слова https://quizlet.com/ru/701144459/solutions-pre-intermediate-5g-flash-cards/  выучить правило will/be going to + диалог к экзамену; WB стр.58, упр.1

Повторить и выучить диалог SB стр.54 упр.2; повторить и выучить правило will/ be going to (вклеено в тетрадь); WB стр.57, упр.1,2,3.

Выучить фразы (вклеены в тетрадь); написать 10 примеров, используя данные фразы; SB стр.58, упр.5.

SB стр.57, упр.3 (выучить слова); написать 10 предложений, используя слова из упражнения выше; заполнить кроссворд (распечатка); WB стр.56, упр.1,2,3

WB стр.55 упр.1-5; выполнить задания на распечатке; составить 7 своих примеров, используя конструкцию First Conditional; прочитать правило 10 раз. https://disk.yandex.ru/i/tRrjLSPD1950vA 

Выучить диалог SB стр.34, рассказать 10 раз; WB стр.34, упр.1,2; выполнить кроссворд. https://disk.yandex.ru/d/O6-t-ikR4Yy8GA 

Прочитать правило 7 раз; написать 7 своих примеров; WB стр.55, упр.1,2,3. https://disk.yandex.ru/i/L-ZIv1vB_IpQFw 

Домашнее задание остаётся прежним.

Домашнее задание с предыдущего урока

WB стр.54, упр.2,3,4,5; 10 примеров с фразами SB стр.55 упр.3, выучить стишок (sticky fingers, tired feet, one last house, trick or treat).

Прописать новые слова 1 слово - одно строчка,  SB стр.55, упр.1; придумать свои предложения с новыми словами - 8 предложений; WB стр.54, упр.1

Прочитать правило 7 раз (SB стр133); написать пример к каждому пункту правила; WB стр.53, упр.1.2  

SB стр.53, упр.10.11; SB стр.54, упр.2 - прочитать диалог 7 раз; написать в тетради этот диалог, заменяя следующие слова: job interview, 10 minutes, umbrella, bag, anxious.

Прочитать правило SB стр.32, упр.3; написать по три примера к каждому пункту правила; WB стр.31 упр.1,2; выучить скороговорку (She sells seashells by the seashore, The shells she sells are seashells, I’m sure. So if she sells seashells on the seashore, Then I’m sure she sells seashore shells.) https://disk.yandex.ru/d/sdc7NMeFUnLeFQ 

 WB стр.50, упр.4,5, стр.52 упр.4; сделать работу над ошибками в диктанте; прочитать скороговорку 5 раз (While we were walking, we were watching window washers wash Washington's windows with warm washing water.).

SB стр.53, упр.6 - составить свои примеры с каждой фразой; составить описание 5 профессий, используя фразы из предыдущего пункта; WB стр.52, упр.2

Прописать каждое слово по 5 раз, решить кроссворд, на распечатке написать перевод слов https://disk.yandex.ru/i/QXp_vc9zBfS3tw

 Прочитать все слова SB стр.30, упр.2 5 раз; прописать все слова по 5 раз в тетради; прописать перевод слов на распечатке; решить кроссворд; WB стр.30, упр.1,2,3; Написать 10 предложений с новыми словами; доделать распечатку, где необходимо поставить буквы в https://disk.yandex.ru/d/rT8JpNRVJfzRrQ 

Прочитать фразы с распечатки 5 раз, WB стр.49, упр. 1-4 https://disk.yandex.ru/i/WhUzusGLvOQ49g 

 Прописать словосочетания - SB стр. 119 , упр.3(каждое по три раза), составить с каждым словосочетанием предложение.

Составить 6 предложений с must be, can't be. Сделать работу над ошибками из диктанта. SB, стp.48. упр.5 использовать фразы и сравнить картинки А и С

Прописать каждое новое слово по 5 раз (SB, стр.119, упр.1), составить предложения с каждым из этих слов;  выполнить задание из распечатки  https://disk.yandex.ru/d/ehUUKNKaZCL7Lw 

Сorrect the mistakes from the dictation and write out 5 times the words where you made mistakes,  read and recite the text (SB p.46 ex3) 3 times ,SB p.46, ex.3 change the information (country, sport, names, weather conditions) from the text and write it down. (Only on p.46)