Н4 Super Minds St вторник-четверг 18:30-19:30 Нина Сергеевна

Читать слова по карточкам
(Перед тем как играть, необходимо вырезать карточки)
Несколько вариантов как можно поиграть: 1)    На столе разложите карточки вниз картинкой. Ребенок переворачивает карточку и читает слово. 2)    На столе разложите карточки так, чтобы было видно слово. Вы читаете слово с карточки, а ребенок должен найти это слово. 
Начинайте играть не со всеми словами сразу.
3)    Разложить карточки на полу в виде дорожки. Ребенок должен прыгать по словам и читать их.  2)Прописать звук r в распечатке.  3) Выучить песню (учебник, страница 92).  4)Сделать задание в рабочей тетради на странице 90 номер 1: найти отличия. 
https://disk.yandex.ru/d/N8ist2Vva--blQ 

Читать слова по карточкам. (Перед тем как играть, необходимо вырезать карточки). Несколько вариантов как можно поиграть: На столе разложите карточки вниз картинкой. Ребенок переворачивает карточку и читает слово. На столе разложите карточки так, чтобы было видно слово. Вы читаете слово с карточки, а ребенок должен найти это слово. Начинайте играть не со всеми словами сразу. Прописать звук r в распечатке + раскрасить + повторить песню. Выучить песню (учебник, страница 92). https://disk.yandex.ru/d/cDPlLvO_ECoHtA​​​​​​​ 

Домашнее задание остается прежним.

Выучить слова на тему "Пасха": chick – цыпленок; egg – яйцо; basket – корзинка; Easter bunny – пасхальный кролик; bow – бант; flower – цветок; sweet – конфета; chocolate – шоколад. Раскрасить и повторить новый звук h + песня. https://disk.yandex.ru/d/FKeMb0g3ZvOzzA 

Повторить слова «одежда и элементы одежды»: Socks – носки, Skirt – юбка, Shorts – шорты, Trousers – штаны, Jacket – куртка, Hat – шапка, Belt – ремень, Boots – ботинки, сапоги, Shirt / T-shirt – футболка, Badge – бэйдж, значок, Shoes – туфли, Dress – платье, Jeans – джинсы, Cap – кепка. Прописать звук e в распечатке + повторить песню на звук «e». Играть в «tic-tac-toe» в распечатках. Играем по принципу игры «Крестики-нолики». Необходимо заранее приготовить маленькие листы бумаги с нарисованными крестиками (cross) (5 шт) и ноликами (circle) (5 шт). При закрытии ячейки, проговорите слово. https://disk.yandex.ru/d/zO9pynEq-nWbbA 

Выучить новые слова «одежда и элементы одежды»: Socks – носки, Skirt – юбка, Shorts – шорты, Trousers – штаны, Jacket – куртка. Прописать звук e в распечатке и раскрасить + повторить песню на звуки e. https://disk.yandex.ru/d/80kt9SxDOD1uAg 

Повторить новые слова «одежда и элементы одежды»: Hat – шапка; Belt – ремень; Boots – ботинки; Shirt / T-shirt – футболка; Badge – бэйдж, значок; Shoes – туфли; Dress – платье; Jeans – джинсы; Cap – кепка. Выучить песню (учебник страница 90). Прописать звуки c и k в распечатке + повторить песню на звуки с и k. Сделать задание в распечатках: прописать звуки c / k (файл "прописи c и k"). https://disk.yandex.ru/d/AxJZcvX1I1WXLw 

Выучить новые слова «одежда и элементы одежды»: Hat – шапка; Belt – ремень; Boots – ботинки; Shirt / T-shirt – футболка; Badge – бэйдж, значок; Shoes – туфли; Dress – платье; Jeans – джинсы; Cap – кепка. Выучить песню (учебник страница 90). Раскрасить звук c и k в распечатке и прописать + повторить песню на звук c и k. Сделать задание в распечатках: прописать и прочитать. https://disk.yandex.ru/d/LZvszxaL2xYwsg 

Выучить новые слова «одежда и элементы одежды»: Hat – шапка, Belt – ремень, Boots – ботинки, Shirt / T-shirt — футболка, Badge – бэйдж, значок, Shoes – туфли, Dress – платье, Jeans – джинсы, Cap - кепка. Повторить все звуки: s, a, t, i, p, n. Выучить песню (учебник страница 90). Читать карточку. Для игры вам понадобятся: игральный кубик, карандаши/фишки цветов, указанных в таблице. Начинаем играть с горизонтальными линиями. Сложите карандаши/фишки в мешок и перемешайте. Студент достает из мешка один из цветов, указанных в таблице, и начинает читать. После того как вы прочитали горизонтальные линии, переходите к вертикальным. Бросайте кубик и читайте. Сделать задание в распечатке: прописать звуки. https://disk.yandex.ru/d/45KNCBhLq3kfug 

Выучить новые слова «одежда и элементы одежды»: Hat – шапка, Belt – ремень, Boots – ботинки, Shirt / T-shirt – футболка, Badge – бэйдж, значок, Shoes – туфли, Dress – платье, Jeans – джинсы. Повторить все звуки: s, a, t, i, p, n. Выучить песню (учебник страница 90). Читать карточку (файл "игра"). Для игры вам понадобятся: игральный кубик, карандаши/фишки цветов, указанных в таблице. Начинаем играть с горизонтальными линиями. Сложите карандаши/фишки в мешок и перемешайте. Студент достает из мешка один из цветов, указанных в таблице, и начинает читать. После того как вы прочитали горизонтальные линии, переходите к вертикальным. Бросайте кубик и читайте. https://disk.yandex.ru/d/GGDI97HxRcjEQ 

Выучить новые слова «одежда и элементы одежды»: Hat – шапка; Belt – ремень; Boots – ботинки; Shirt / T-shirt – футболка; Badge – бэйдж, значок; Shoes – туфли; Dress – платье; Jeans – джинсы. Прописать звук n в распечатке + повторить песню на звук n. Сделать задание в рабочей тетради на странице 88 номер 1: раскрасить и описать предмет. Например: It is a hat. It is purple. https://disk.yandex.ru/d/ibDFFPg3UvlCNw 

Повторить всю лексику unit 8: Ride a scooter – ехать на самокате, Sail a boat - Плыть на лодке, Drive a car – водить машину, Ride a bike – ехать на велосипеде, Drive a bus – водить автобус, Drive a train – вести поезд, Fly a kite – запускать воздушного змея, Swim – плавать, Climb a tree – взбираться на дерево, Run – бегать, Brush teeth – чистить зубы, Wash hands – мыть руки. Circle – круг, Square – квадрат, Triangle – треугольник, Rectangle – прямоугольник, Star- звезда, Heart – сердце, Diamond – ромб, Oval – овал. Раскрасить звук n в распечатке + повторить песню на звук n. Поиграть в настольную игру.  Перед игрой повторить слова unit 8. https://disk.yandex.ru/d/M6rFAIJRLAFRrg 

Учить слова «геометрические фигуры»: circle – круг; square – квадрат; triangle – треугольник; rectangle – прямоугольник; star- звезда; heart – сердце, diamond – ромб; oval – овал. Слушать и повторять фразы из истории (учебник страницы 84-85). Прописать звук p в распечатке + повторить песню на звук p. Сделать задание в рабочей тетради на странице 85 номер 1: посчитать геометрические фигуры и обвести цифры. Сделать задание в рабочей тетради на странице 85 номер 2: послушать и раскрасить. https://disk.yandex.ru/d/od4SjZcv_ab-dQ 

Учить слова «геометрические фигуры»: circle – круг; square – квадрат; triangle – треугольник; rectangle – прямоугольник; star- звезда; heart – сердце. Слушать и повторять фразы из истории (учебник страницы 84-85). Раскрасить звук p в распечатке + повторить песню на звук p. Сделать задание в рабочей тетради на странице 84 номер 1: обвести разными цветами маленькие и большие фигуры и назвать их. Сделать задание в рабочей тетради на странице 84 номер 2: нарисовать геометрическую фигуру и назвать ее. https://disk.yandex.ru/d/UGoSrx30hevC4g 

1) Повторить фразы по теме «Транспорт»:
Ride a scooter – ехать на самокате; Sail a boat - Плыть на лодке; Drive a car – водить машину; Ride a bike – ехать на велосипеде; Drive a bus – водить автобус; Drive a train – вести поезд; Fly a kite – запускать воздушного змея; Swim – плавать; Climb a tree – взбираться на дерево; Run – бегать; Brush teeth – чистить зубы; Wash hands – мыть руки.
2) Слушать и повторять фразы из истории (учебник страницы 84-85)
3) Раскрасить звук i в распечатке + повторить песню на звук i
4) Сделать задание в рабочей тетради на странице 82 номер 1: послушать и обвести персонажа, который говорит фразу. Перед выполнением задания обязательно послушать и повторить фразы из истории (см. пункт 2)
https://disk.yandex.ru/d/mxp4SP_Gh4cJ1Q  

Повторить фразы по теме «Транспорт»: Ride a scooter – ехать на самокате, Sail a boat - Плыть на лодке, Drive a car – водить машину, Ride a bike – ехать на велосипеде, Drive a bus – водить автобус, Drive a train – вести поезд, Fly a kite – запускать воздушного змея, Swim – плавать, Climb a tree – взбираться на дерево, Run – бегать; Brush teeth – чистить зубы, Wash hands – мыть руки. Выучить песню (учебник страница 82). Раскрасить звук i в распечатке + повторить песню на звук i. https://disk.yandex.ru/d/XXooSAqhkTAqZA 

Повторить слова по теме «Транспорт»: boat – лодка, train – поезд, car – машина, bike – велосипед, bus – автобус, scooter – самокат, plane – самолет, helicopter – вертолет + глаголы Ride a scooter, Sail a boat, Drive a car, Ride a bike, Drive a bus, Drive a train. Выучить новые фразы: fly a kite – запускать воздушного змея, swim – плавать, climb a tree – взбираться на дерево, run – бегать, brush teeth – чистить зубы, wash hands – мыть руки. Выучить песню (учебник страница 82). Прописать звук t в распечатке + повторить песню на звук t. Сделать задание в рабочей тетради на странице 81 номер 1: послушать и обвести. Перед выполнением задания обязательно повторить фразы (см. пункт 2). https://disk.yandex.ru/d/oD5oVcJFG_YDRQ 

1) Повторить слова по теме «Транспорт»:
Boat – лодка; Train – поезд; Car – машина; Bike – велосипед; Bus – автобус; Scooter – самокат; Plane – самолет; Helicopter – вертолет + глаголы Ride a scooter, Sail a boat, Drive a car, Ride a bike, Drive a bus, Drive a train. 2) Выучить новые фразы: fly a kite – запускать воздушного змея; swim – плавать; climb a tree – взбираться на дерево; run – бегать; brush teeth – чистить зубы; wash hands – мыть руки;  3)Выучить песню (учебник страница 82) .4) Прописать звук t в распечатке + повторить песню на звук t. https://disk.yandex.ru/d/mPgVkutHIuf5dA 

Повторить слова по теме «Транспорт»: Boat – лодка; Train – поезд; Car – машина; Bike – велосипед; Bus – автобус; Scooter – самокат; Plane – самолет; Helicopter – вертолет + глаголы Ride a scooter, Sail a boat, Drive a car, Ride a bike, Drive a bus, Drive a train. Выучить песню (учебник страница 82). Прописать звук a в распечатке + повторить песню на звук a. Сделать задание в распечатке: нарисовать себя. Перед выполнением задания повторить слова на тему «транспорт» и словосочетания из песни (учебник, страница 82). Как только ребенок нарисовал себя, обязательно проговорите название транспорта и действие (используйте песню выше). Например: «I am riding a scooter», «I am sailing a boat», «I am driving a car» и тд. https://disk.yandex.ru/d/tBCrSln7l-KEzg 

Повторить слова по теме «Транспорт»: Boat – лодка; Train – поезд; Car – машина; Bike – велосипед; Bus – автобус; Scooter – самокат; Plane – самолет; Helicopter – вертолет + глаголы Ride a scooter, Sail a boat, Drive a car, Ride a bike, Drive a bus, Drive a train. Выучить песню (учебник страница 82). Раскрасить звук a в распечатке + повторить песню на звук a. Сделать задание в распечатке: найти, соединить и сказать.  Перед выполнением задания повторить слова на тему «транспорт» и словосочетания из песни (учебник, страница 82). Как только ребенок соединил, проговорить название транспорта и действие (используйте песню выше). Например: «I am riding a scooter», «I am sailing a boat», «I am driving a car» и тд. https://disk.yandex.ru/d/Ty1J9I-8snEG8Q 

Учить слова по теме «Транспорт»: boat – лодка, train – поезд, car – машина, bike – велосипед, bus – автобус, scooter – самокат, plane – самолет, helicopter – вертолет. Выучить песню (учебник страница 80). Сделать задание в распечатке к звуку s – прописать. Сделать задание в рабочей тетради на странице 80: послушать и указать на картинку. Перед выполнением задания повторить слова на тему «транспорт» и словосочетания из песни (учебник, страница 80). Как только ребенок понял по звуку и указал на предмет, остановите аудио и проговорите с ним название транспорта и действие (используйте песню). Например: «I am riding a scooter», «I am sailing a boat», «I am driving a car». https://disk.yandex.ru/d/_jNG_3VClizaNw/ 

Учить слова по теме «Транспорт»: boat – лодка, train – поезд, car – машина, bike – велосипед, bus – автобус, scooter – самокат, plane – самолет, helicopter – вертолет. Выучить песню (учебник страница 80). Сделать задание в распечатке к звуку s: раскрасить звук, повторить его название. Сделать задание в рабочей тетради на странице 79: соединить линии разными цветами. Перед выполнением задания повторить слова на тему «транспорт» и словосочетания из песни (учебник, страница 80). Как только ребенок довел линию до конца, необходимо все проговорить. Например: «ride a scooter», «sail a boat». https://disk.yandex.ru/d/BRoEy8XQCQdHYA 

Учить слова по теме «Транспорт»: boat – лодка, train – поезд, car – машина, bike – велосипед, bus – автобус,scooter – самокат, plane – самолет, helicopter – вертолет. Выучить песню (учебник страница 80). Завести папку и тетрадь (18\24 листа) для букв. https://disk.yandex.ru/d/cXiSlQK9nCO_Hg 

Повторить слова по теме «Еда»: Carrot – морковь; Apple – яблоко; Ice-cream – мороженое; Cake – торт; Sausage – сосиска; Chips – картофель фри; Banana – банан; Orange – апельсин; Potato – картофель; Tomato – помидор; Pineapple – ананас; Corn – кукуруза; Lemon – лимон; Cabbage – капуста; Meal – еда; Egg – яйца, Pudding – десерт; Juice – сок; Porridge – каша; Salad – салат; Sandwich – бутерброд; Pizza – пицца; Soup – суп; Pancakes – блины. Слушать и повторять по фразам историю, указывая на картинки. Учебник страница 74-75. Поиграть в настольную игру. Во время игры обязательно задаем вопросы: -What is it? -It`s a pizza. -Do you like pizza?-Yes, I like pizza / No, I don`t like pizza. https://disk.yandex.ru/d/nKCpCJ5C22uLyw 

Выучить новые слова по теме «Еда»: Meal – еда, egg – яйца, pudding – десерт, juice – сок, porridge – каша, salad – салат, sandwich – бутерброд, pizza – пицца, soup – суп, pancakes – блины. Слушать и повторять по фразам историю, указывая на картинки. Учебник страница 74-75. Сделать задание в рабочей тетради на странице 75 номер 1: соединить картинки. Понять из чего происходит картинка слева. Говорим по конструкции: Eggs come from cow/hen/tree/ground. https://disk.yandex.ru/d/EkoehJDEO6K4GQ 

Повторить слова по теме «Еда»: carrot – морковь, apple – яблоко, ice-cream – мороженое, cake – торт, sausage – сосиска, chips – картофель фри, banana – банан, orange – апельсин, potato – картофель, tomato – помидор, pineapple – ананас, corn – кукуруза, lemon – лимон, cabbage – капуста.+ фразы I like … / I don`t like … Можно показывать / указывать на картинку и проговаривать I like tomato / I don`t like lemon. Слушать и повторять по фразам историю, указывая на картинки. Учебник страница 74-75. https://disk.yandex.ru/d/LEIL9AzTA4ObYQ 

Выучить новые слова по теме «Еда»: Potato – картофель; tomato – помидор; pineapple – ананас; corn – кукуруза; lemon – лимон; cabbage – капуста. + фразы I like … / I don`t like …Можно показывать / указывать на картинку и проговаривать I like tomato / I don`t like lemon
Выучить песню (учебник страница 72). Сделать задание в рабочей тетради на странице 71: нарисуйте веселое лицо, если нравится эта еда и грустное лицо, если не нравится. После того, как ребенок заполнил первый столбик, он должен спросить родителя об этих продуктах, используя, например вопрос Do you like apple? (вместо слова apple вставляем любой другой продукт). Ответы на вопросы могут быть такими: Yes, I like apple / No, I don`t like apple. https://disk.yandex.ru/d/ovvXceWL8A06gQ 

Выучить новые слова по теме «Еда»: Potato – картофель; tomato – помидор; pineapple – ананас; corn – кукуруза; lemon – лимон; cabbage – капуста. + фразы I like … / I don`t like …Можно показывать / указывать на картинку и проговаривать I like tomato / I don`t like lemon. Выучить песню (учебник страница 72). Сделать задание в распечатке: посмотрите на картинки и скажите, что любят дети и не любят. А потом соединить картинки. Перед выполнением задания необходимо повторить слова. Пусть ребенок самостоятельно расскажет, что он видит на картинке. https://disk.yandex.ru/d/do637bncmTMbDw 

Выучить новые слова по теме «Еда»: Carrot – морковь, Apple – яблоко, Ice-cream – мороженое, Cake – торт, Sausage – сосиска, Chips – картофель фри, Banana – банан, Orange – апельсин. + фразы I like … / I don`t like … Можно показывать / указывать на картинку и проговаривать I like carrot / I don`t like apple * выделенное и подчеркнутое можно менять. Выучить песню (учебник страница 72). Сделать задание в распечатке: посмотрите на картинки и отметьте, что любят дети. Перед выполнением задания необходимо повторить слова. Пусть ребенок расскажет, что он видит на картинке. https://disk.yandex.ru/d/cza03F9GePf05g 

Выучить новые слова по теме «Еда»: Carrot – морковь, apple – яблоко, ice-cream – мороженое, cake – торт, sausage – сосиска, chips – картофель фри, banana – банан, orange – апельсин. + фразы I like … / I don`t like … Можно показывать / указывать на картинку и проговаривать I like carrot / I don`t like apple. Выучить песню (учебник страница 70). Сделать задание в рабочей тетради на странице 69 номер 1: послушать аудио и соединить. Перед выполнением задания необходимо повторить слова. Пусть ребенок расскажет, что он видит на картинке. Сделать задание в рабочей тетради на странице 68 номер 1: посмотреть, догадаться, что необходимо нарисовать и нарисовать. Перед выполнением задания необходимо повторить слова и проговорить их, глядя на картинки. https://disk.yandex.ru/d/pCxfLx-Hjgmp9Q 

Выучить новые слова по теме «Еда»: Carrot – морковь; Apple – яблоко; Ice-cream – мороженое; Cake – торт; Sausage – сосиска; Chips – картофель фри; Banana – банан; Orange – апельсин. Выучить песню (учебник страница 70 номер 2). Сделать задание в рабочей тетради на странице 68 номер 1: посмотреть, догадаться, что необходимо нарисовать и нарисовать. Перед выполнением задания необходимо повторить слова и проговорить их, глядя на картинки. https://disk.yandex.ru/d/qO4aWkT_4_hkkg 

Домашнее задание остается прежним. В Центре Welcome каникулы с 28.12 по 8.01 включительно.

Повторить слова units 4,5,6 (учебник страницы 40,50,60). Повторять грамматические правила: • I`ve got … (у меня есть…). Можно взять слова из unit 4 и тренироваться. Например, I`ve got a ball. • On, in, under, next to (на, в, под, рядом). Например, the kite is on the box. • Образование множественного числа: One dog – two dogs, One lion – two lions, One cat- two cats, One sheep – two sheep, One elephant – two elephants. Слушать и повторять песню в учебнике на странице 62. Слова в файле "слова песни". https://disk.yandex.ru/d/lwiBnCT50NOp-w 

Повторить слова по теме «Животные»: lion, shark, giraffe, elephant, snake, dolphin, whale, zebra, dog, horse, sheep, cat + повторить места, где обитают животные: farm, savannah, ocean. Учить новогодние слова: Christmas tree – ёлка, present – подарок, snowman – снеговик, snowflake – снежинка, reindeer – северный олень, bell – колокольчик, candle – свеча, Santa – Санта. Слушать и повторять песню в учебнике на странице 62. Слова в файле "слова песни". https://disk.yandex.ru/d/Zmp8qF2niN-UcQ 

Повторить слова по теме «Животные»: lion, shark, giraffe, elephant, snake, dolphin, whale, zebra, dog, horse, sheep, cat + повторить места, где обитают животные: farm, savannah, ocean. Учить новогодние слова: Christmas tree – ёлка, present – подарок, snowman – снеговик, snowflake – снежинка, reindeer – северный олень, bell – колокольчик, candle – свеча, Santa – Санта.  В четверг 19.12 записываем новогоднее видео с песней. Принести новогодний колпак / новогодний ободок / новогодний шарф. Сделать задание в распечатке: нарисовать свое животное в среде обитания. Обязательно называть слова. Можно поговорить о цветах, например: 
- What colour is it?
- It is yellow. 
Или 
-  What color is the giraffe?
-  The giraffe is yellow. 
* подчеркнутое можно изменять.
Сделать задание в рабочей тетради на странице 64: соединить, назвать животное и где оно обитает. https://disk.yandex.ru/d/8xnssqG71xqehA 

Повторить слова по теме «Животные»: lion, shark, giraffe, elephant, snake, dolphin, whale, zebra, dog, horse, sheep, cat + повторить места, где обитают животные: farm, savannah, ocean. Учить новогодние слова: Christmas tree – ёлка, present – подарок, snowman – снеговик, snowflake – снежинка, reindeer – северный олень, bell – колокольчик, candle – свеча, Santa – Санта. Сделать задание в распечатке: раскрасить картинку со словами по теме «животные». Обязательно называть слова. https://disk.yandex.ru/i/xFgDujcNa6riuQ 
Можно поговорить о цветах, например: 
- What colour is it?
- It is yellow. 
Или 
-  What color is the giraffe?
-  The giraffe is yellow.

Повторить слова по теме «Животные». Слушать и повторять по фразам историю, показывая на картинки. Учебник страница 64-65. Учить новогодние слова: Christmas tree – ёлка, present – подарок, snowman – снеговик, snowflake – снежинка, reindeer – северный олень, bell – колокольчик, candle – свеча , Santa – Санта. Сделать задание в распечатке: раскрасить картинку с новогодними словами. https://disk.yandex.ru/d/ilwEfYDyNaK-Rg  Обязательно называть слова. Можно поговорить о цветах, например: 
- What colour is it?
- It is yellow. 
Или 
-  What color is the reindeer?
-  The reindeer is brown.

Повторить слова по теме «Животные». Слушать и повторять по фразам историю, указывая на картинки. Учебник страница 64-65.  (текст прикреплен). Учить новогодние слова: Christmas tree – ёлка, present – подарок, snowman – снеговик, snowflake – снежинка, reindeer – северный олень, bell – колокольчик, candle – свеча + повторять новогоднюю песню. https://disk.yandex.ru/d/YHvbEwSrO22WWg 

1)Выучить новые слова по теме «Животные»: Chicken – курица, Rooster – петух, Chick – цыпленок, Pig – свинья, Goat – козел.  Повторить образование множественного числа от слов по теме «животные». 
1 dog – 2 dogs
1 cat - 2 cats
1 sheep – 2 sheep (слово искл).
1 cow – 2 cows
1 rabbit – 2 rabbits
1 horse – 2 horses
1 chicken – 2 chickens 
1 rooster – 2 roosters 
1 chick – 2 chicks 
1 pig – 2 pigs 
1 goat – 2 goats
Можно использовать материал учебника на странице 61 номер 1. Сделать задание в распечатке. На картинке вы видите детей и у каждого есть любимый цвет и любимое животное. Ваша задача: 1) раскрасить кляксы в любой цвет и рассказать от имени ребенка, какой его любимый цвет, используя конструкцию My favourite colours are …. and …. (вместо точек вставить подходящие цвета). Желательно брать разные цвета. 2)    В квадратах и кружках ниже нарисовать любимое животное и рассказать от имени ребенка, используя конструкцию I like … . Не забываем про множественное число, если оно есть. https://disk.yandex.ru/i/u__iKAay5c6TiA 

Выучить слова по теме «Животные»: Cat – кошка; horse – лошадь; cow – корова; dog – собака; rabbit – кролик; sheep – овечка. Повторить образование множественного числа от слов по теме «животные». 1 dog – 2 dogs, 1 cat - 2 cats, 1 sheep – 2 sheep (слово искл), 1 cow – 2 cows, 1 rabbit – 2 rabbits, 1 horse – 2 horses. Можно использовать материал учебника на странице 61 номер 1. Сделать задание в рабочей тетради на странице 61: проследовать по линиям и соединить. Послушать аудио и раскрасить. + повторить новогоднюю песню https://disk.yandex.ru/d/BuHS4dmL_1dVsw 

Выучить слова по теме «Животные»: Cat – кошка; horse – лошадь; cow – корова; dog – собака; rabbit – кролик; sheep – овечка. Повторить образование множественного числа от слов по теме «животные». 1 dog – 2 dogs, 1 cat - 2 cats, 1 sheep – 2 sheep (слово искл), 1 cow – 2 cows, 1 rabbit – 2 rabbits, 1 horse – 2 horses. Можно использовать материал учебника на странице 61 номер 1. Выучить песню из учебника страница 60 (высылаю файлом). Сделать задание в рабочей тетради на странице 59: нарисовать любимое животное. Можно спросить про цвета на картинке с помощью вопроса «What colour is it?». Обязательно проговорить название животного на английском. https://disk.yandex.ru/d/m4jGPgeReodY9g  + выучить песню к Новому году:
Hello, reindeer. 
Hello, snowman. 
Hello, Santa. 
Happy holidays. 

1 2 3, 4 5 6, 7 8 9 10.
Merry Christmas, everyone. 
Let's sing it once again. 

Hello, reindeer. 
Hello, snowman. 
Hello, Santa. 
Happy holidays.
Happy holidays.

Выучить слова по теме «Животные»: Cat – кошка; horse – лошадь; cow – корова; dog – собака; rabbit – кролик; sheep – овечка. Выучить песню из учебника страница 60. (Слова песни и аудио в файлах). Сделать задание в рабочей тетради на странице 58: нарисовать вторую часть животного и проговорить название. https://disk.yandex.ru/d/VG-iiOn1zX1nLw 

Выучить слова по теме «Дома». Caravan – дом на колесах, house boat – дом-лодка, palace – дворец, tree house – дом на дереве, tent - палатка. Повторить всю лексику за unit 4 и unit 5 (игрушки и дом). Список слов (игрушки): Ball, doll, kite, plane, teddy, rope. Список слов (дом): Bath, cupboard, bed, sofa, table, armchair + on, in, under.

Выучить слова по теме «Дома». Caravan – дом на колесах, house boat – дом-лодка, palace – дворец, tree house – дом на дереве, tent - палатка. Слушать и повторять по фразам историю, указывая на картинки. Учебник страница 54-55. Сделать задания 1 и 2 в рабочей тетради на странице 54. Послушать аудио и понять каким цветом раскрасить каждую цифру. Раскрасить картинку. https://disk.yandex.ru/d/pZ-9cY6GqO6Clw 

Выучить слова по теме «Мой дом» (bath, bed, cupboard, table, sofa, armchair) + предлоги места on (на), in (в), under (под), с помощью распечаток. Выдавала 17.10. Слушать и повторять по фразам историю, указывая на картинки. Учебник страница 54-55 (текст истории прикреплен). Сделать задание в распечатке: сравнить две картинки. Найти и обвести предметы в комнатах. Обязательно проговорить какой предмет и где он находится, например: The doll is in the cupboard. The doll is on the sofa. (подчеркнутое меняем). https://disk.yandex.ru/d/k4UlJd-_qhuhNg 

Выучить слова по теме «Мой дом» (bath, bed, cupboard, table, sofa, armchair) + предлоги места on (на), in (в), under (под), с помощью распечаток. Выдавала 17.10. Выучить песню из учебника страница 52. Слушать и повторять по фразам историю, указывая на картинки. Учебник страница 54-55. https://disk.yandex.ru/d/p4EXEJ7Td2cHuA 

Выучить слова по теме «Мой дом» (bath, bed, cupboard, table, sofa, armchair) +  предлоги  места on (на), in (в), under (под), с помощью распечаток. Выдавала 17.10. Слушать и повторять песню из учебника страница 52. Сделать задание в рабочей тетради на странице 51 номер 1: найти пару и обвести. Обводите каждую пару картинок разными цветами. Обязательно проговариваете, что изображено на картинке и где находится предмет. 
Например: 
-    What is it? 
-    It`s a bed. 
-    What is it? 
-    It`s a teddy bear.
-    Where is the teddy bear? 
-    On the bed. (*The teddy bear is on the bed) 
(подчеркнутое меняется в зависимости от картинки)
https://disk.yandex.ru/d/heijwAenB_wrrQ 

Выучить слова по теме «Мой дом» (bath, bed, cupboard, table, sofa, armchair). Повторять предлоги места on (на), in (в), under (под), с помощью распечаток. Выдавала 17.10. Смотрите на картинку и задаете вопрос «where is the ball?» (вместо выделенного слова можно вставить любое слово: ball – мяч, teddy bear -плюшевый медведь, doll – кукла, kite – воздушный змей, plane – самолет, rope – скакалка). Можно добавить уже предложения «The ball is under the box». Вместо выделенных слов подставляем разные слова. Слушать и повторять песню с учебника страница 52. Повторить слова к празднику Halloween (будет в четверг 31.10): bat – летучая мышь, witch – ведьма, pumpkin – тыква, black cat – черная кошка, spider - паук, ghost – привидение, skeleton – скелет, vampire – вампир.  https://disk.yandex.ru/d/VVzV44wnOFZahA 

Выучить слова по теме «Мой дом» (bath, bed, cupboard, table, sofa, armchair). Повторять предлоги места on (на), in (в), under (под), с помощью распечаток. Выданы 17.10. Смотрите на картинку и задаете вопрос «where is the ball?» (вместо выделенного слова в можно вставить любое слово: ball – мяч, teddy bear -плюшевый медведь, doll – кукла, kite – воздушный змей, plane – самолет, rope – скакалка). Сделать задание в рабочей тетради на странице 49 номер 1: послушать и обвести предмет на картинке. Повторить слова к празднику Halloween (будет в четверг 31.10): bat – летучая мышь, witch – ведьма, pumpkin – тыква, black cat – черная кошка, spider -паук, ghost – привидение, skeleton – скелет, vampire – вампир. https://disk.yandex.ru/d/ODEtVvH0-bf1Lg 

Выучить слова по теме «Мой дом» (bath, bed, cupboard, table, sofa, armchair). Повторять предлоги места on (на), in (в), under (под), с помощью распечаток. Выдавала 17.10. Смотрите на картинку и задаете вопрос «where is the ball?» (вместо выделенного слова в можно вставить любое слово: ball – мяч, teddy bear -плюшевый медведь, doll – кукла, kite – воздушный змей, plane – самолет, rope – скакалка). Слушать и повторять песню (учебник страница 50 номер 2). Текст песни прикрепляю. https://disk.yandex.ru/d/n9sjVA7ZKXiH_Q 

Выучить слова по теме «Мой дом» (bath, bed, cupboard, table, sofa, armchair). Повторять предлоги места on (на), in (в), under (под). Смотрите на картинку и задаете вопрос «where is the ball?» (вместо выделенного слова в можно вставить любое слово: ball – мяч, teddy bear -плюшевый медведь, doll – кукла, kite – воздушный змей, plane – самолет, rope – скакалка). Сделать домашнее задание в распечатке. Задание: соединить недостающие детали и назвать, где находятся предметы. 
Ответы:
1. The kite is on the bed 
2. The ball is in the cupboard
3. The book is under the sofa
4. The bag is on the table 
5. The teddy bear is under the armchair
 https://disk.yandex.ru/i/nInoQrfgET6qgg 

Выучить слова по теме «Мой дом» (bath, bed, cupboard, table, sofa, armchair). Слушать и повторять фразы из рассказа (учебник страницы 44-45 упражнение 1). Текст рассказа прикрепляю в файле. Сделать домашнее задание в распечатке. Задание: Назвать предметы, соединить с картинкой, нарисовать/раскрасить. Как только задание будет сделано, снова назвать предметы. https://disk.yandex.ru/d/d3ljRtDLaxe1jA 

Выучить слова по теме «Игрушки» (plane, doll, ball, rope, teddy bear, kite). Повторить конструкцию «I`ve got…» (у меня есть…»). Используем картинку, которую мы раскрашивали на уроке, для опоры. Рассказываем, добавляя цвет, например «I`ve got a green doll».  Слушать и повторять фразы из рассказа (учебник страницы 44-45 упражнение 1). Сделать домашнее задание в распечатке. Задание: соединить цифры по порядку. Соединяют – повторяют цифры. https://disk.yandex.ru/i/hWlqmkNCRYDUhw , https://disk.yandex.ru/i/LZTUzxG_4Xal5Q . https://disk.yandex.ru/d/EkxefIybtSBB0w  

Выучить слова по теме «Игрушки» (plane, doll, ball, rope, teddy bear, kite). Повторить конструкцию «I`ve got…» (у меня есть…»). Используем картинку, которую мы раскрашивали на уроке, для опоры. Рассказываем, добавляя цвет, например «I`ve got a green doll». Слушать и повторять фразы из рассказа (учебник страницы 44-45 упражнение 1). Сделать домашнее задание в рабочей тетради на странице 44 номер 1. Задание: дорисовать две скакалки (rope) и три мяча (ball). https://disk.yandex.ru/d/DDyGgb-9Qc267A 

Выучить слова по теме «Игрушки» (plane, doll, ball, rope, teddy bear, kite).  Повторить песню из учебника со страницы 42 упражнение 1
Слова песни:
I`ve got a ball and a plane
I` ve got a doll and a rope
I`ve got a teddy bear
I`ve got a teddy bear
I haven`t got a kite
I haven`t got a kite
I… haven’t…got… a… kite

I`ve got a kite, that`s right, that`s right
I`ve got a kite, that`s right
Play with me, play with me
I`ve got a kite, that`s right

We`ve got a kite, we`ve got a kite
We`ve got a kite that`s right
Сделать домашнее задание на распечатке (задание по истории в учебнике на странице 44-45 )
Задание: По контуру обвести животных из истории. 
Обводим и называем: Giraffe - жираф, bird - птица, lion - лев, monkey - обезьяна, crocodile - крокодил
https://disk.yandex.ru/i/UmD-1uyU1WLLoA https://disk.yandex.ru/i/cYuXH5ws55vLOA https://disk.yandex.ru/d/qMIFz2aY7JGU0A 

Выучить слова по теме «Игрушки» (plane, doll, ball, rope, teddy bear, kite)
2) Повторить песню из учебника со страницы 42 упражнение 1
Слова песни:
I`ve got a ball and a plane
I` ve got a doll and a rope
I`ve got a teddy bear
I`ve got a teddy bear
I haven`t got a kite
I haven`t got a kite
I… haven’t…got… a… kite

I`ve got a kite, that`s right, that`s right
I`ve got a kite, that`s right
Play with me, play with me
I`ve got a kite, that`s right

We`ve got a kite, we`ve got a kite
We`ve got a kite that`s right
3)    Сделать домашнее задание в рабочей тетради на странице 40 номер 1 (все задания по песне)
Задание 1: дорисовать игрушку.
Проговариваем по-английски название игрушки – дорисовываем – повторяем слово
Задание 2: дорисовать предмет, который передает лев птице.
По песне это воздушный змей

https://disk.yandex.ru/i/WbYbFrTJzaPwQg , https://disk.yandex.ru/d/fw8golBVMktvYQ , https://disk.yandex.ru/d/ElXzdqcY2SD6ew 

Выучить слова по теме «Игрушки» (plane, doll, ball, rope, teddy bear, kite). Повторить первую часть песни из учебника со страницы 42 упражнение 1
Слова песни:
I`ve got a ball and a plane 
I` ve got a doll and a rope
I`ve got a teddy bear 
I`ve got a teddy bear
I haven`t got a kite 
I haven`t got a kite 
I… haven’t…got… a… kite. 
Сделать домашнее задание в рабочей тетради на странице 41 номера 1,2. Задание 1: послушать аудио и раскрасить цифры. Повторить цифры 7,8,9,10 – включить аудио – раскрасить. Задание 2: посчитать и дорисовать. Повторить цифры 7,8,9,10 – назвать какой предмет нарисован в квадрате – посчитать количество предметов – и сравнить с цифрой, нарисованной в квадрате (если количество предметов не соответствует цифре, то необходимо дорисовать). https://disk.yandex.ru/d/OcUMg3NNMStumg 

Выучить слова по теме «Игрушки» (plane, doll, ball, rope, teddy bear, kite). Повторить первую часть песни (до 00:51) из учебника со страницы 42 упражнение 1.
Слова песни:
I`ve got a ball and a plane 
I` ve got a doll and a rope
I`ve got a teddy bear 
I`ve got a teddy bear
I haven`t got a kite 
I haven`t got a kite 
I… haven’t…got… a… kite   

Сделать домашнее задание на листочке: 
Посчитать количество предметов – написать цифры – соединить картинку с таким же количеством предметов. Проговариваем с конструкцией I`ve got (у меня есть …) например: I`ve got 5 balls. I`ve got 10 teddy bears. I`ve got 6 dolls. https://disk.yandex.ru/d/KeG-l7Zl0CD39Q 

Выучить слова по теме «Игрушки» (plane, doll, ball, rope, teddy bear, kite)
Выучить песню из учебника со страницы 40 упражнение 2
Слова песни:
1 yellow doll
2 blue balls
3 green planes
4 red kites
A rope
And a teddy bear
Сделать домашнее задание на листочке: 
Найти все предметы и нарисовать. 
Проговариваем с конструкцией I`ve got (у меня есть …) например: I`ve got a ball. I`ve got a plane. I`ve got a doll https://disk.yandex.ru/d/Je8-qqfc_ftzeQ 

Повторить слова по теме «Игрушки» (plane, doll, ball, rope, teddy bear, kite).Повторить песню из учебника со страницы 40 упражнение 2Слова песни: yellow doll ,blue balls, green planes, red kites. A rope.And a teddy bear..Сделать домашнее задание на листочке .Раскрасить картинку по схеме: номер – цвет. https://disk.yandex.ru/i/EjjH4P4FleG1AQ, https://disk.yandex.ru/d/WI11dpvkaIE1Tg , https://disk.yandex.ru/i/eGqVXBeFukGfZw 

Повторить слова по теме «Игрушки» (plane, doll, ball, rope, teddy bear, kite).Повторить песню из учебника со страницы 40 упражнение 2 
Слова песни: 1 yellow doll ,2 blue balls, 3 green planes ,4 red kites A rope, And a teddy bear. Задание в рабочей тетради на странице 38 упражнение 1.Текст задания: посчитать и соединить. https://disk.yandex.ru/d/sudfpXf0do4teA , https://disk.yandex.ru/i/sx-fwBcS-p2B2w , https://disk.yandex.ru/i/VQCrOgJELVsUzw .

Повторить цифры от 1-10. Повторить слова на тему "игрушки" (doll, plane, ball, kite). Послушать и повторить по строчкам диалог (Учебник страница 40 упражнение 1) https://disk.yandex.ru/d/675Htp40VxP9FQ