Н28 Welcome 3 понедельник-среда 17:00-18:30 Эмилия Владимировна

Диктант-исправить ошибки и прописать каждое неправильное слово в 2 строчки. Правило “was/were”- читать 10 раз+ выучить наизусть. Распечатка- упражнения 1-9. https://disk.yandex.ru/d/lgXp4qgTQOoRSA https://disk.yandex.ru/i/WH-9ND-Nzjkbiw 

PB стр. 49 упр. 11 пересказ третьего абзаца по скелету. Работа над ошибками из диктанта (containers). РВ стр. 54 читать 5 раз. В распечатке стр. 109 прописать слова, стр. 111 упр. 2. https://disk.yandex.ru/i/N9m_d3uqNOj04A  https://disk.yandex.ru/i/E5IPexhv8pzSlA 

PB стр. 49 упр. 11, выучить наизусть третий абзац (написать скелет в тетради). РВ р. 52 упр. К - написать рецепт в тетради. Выучить containers на диктант.

РВ стр. 51-52 закончить. WB стр. 25, 26, 27. Повторять правило should наизусть.

Выучить слова на диктант. SB стр. 46 выучить текст по скелету. Распечатка: упр. 12, 13. Выучить наизусть containers. https://disk.yandex.ru/i/nwFky84A1Rm5SA https://disk.yandex.ru/i/Bui3wXJqJVzD6g https://disk.yandex.ru/i/v98NebXzQff_XA https://disk.yandex.ru/i/7hFOoQfCWhVkew 

SB стр. 46 прочитать текст 5 раз, выучить отрывок и рассказывать по скелету. WB стр. 23 упр. 4, 5, 6, 7. Подготовиться рассказывать правило should наизусть с примерами.

Выучить правило should, доделать распечатку. Написать рецепт любимого блюда по примеру из SB стр. 45 упр. 13. https://disk.yandex.ru/d/tXxj7YzybUVV2A  https://disk.yandex.ru/d/JSxpi7n0LsIaGw 

Диктант-исправить ошибки. WB (рабочая тетрадь) стр. 20, упр.3,4; стр. 21, упр.5,6,8. Правило “Should/Shouldn’t “- читать 10 раз+ выучить наизусть.  https://disk.yandex.ru/i/f7x15iC9nHkrxA 

PB (учебник) стр. 41, упр. 14 ( написать письмо о карнавале другу как по образцу в упр. 13. Письменно на отдельном листочке). PB (учебник) стр. 42, упр. 1 (прописать каждое слово в 2 строчки+ проговаривать по буквам каждое слово). Выучить наизусть правило “Present Continuous”. 

Правило Present Simple/Present Continuous (выучить наизусть с примерами).  Выполнить упражнение на отработку времён, обращая внимание на слова указатели. Повторить грамматические правила "To be", "Have got/Has got", "Plural Nouns", "Some,any,no", "A lot of, much,many", "A few,a little/Few, Little". PB (учебник) стр.40 , упр. 9.  https://disk.yandex.ru/i/P2CfMHJQ-3NyKw 

Счастливых каникул!

Тетрадь ( Present Continuous - читать 10 раз+ выучить наизусть). WB (раб.тетрадь) стр. 20, упр.4, стр. 21, упр. 5,8. 
В среду будет праздничное занятие. Ждем всех нарядными.
 

Был экзамен. Домашнее задание остается прежним.

Домашнее задание с предыдущего урока.

Подготовиться к экзамену! https://disk.yandex.ru/i/RYlEy_hNHJcnnw 

Прочитать правило в тетради и знать наизусть “Much/Many/A lot of”. Сделать распечатку. https://disk.yandex.ru/d/_bUOQQpNIoqmfg 

Тетрадь- правило “Some,any,no” (читать 7 раз). Сделать распечатки.    https://disk.yandex.ru/i/8jPw_i2VxxEtXw   https://disk.yandex.ru/i/Tj4rj4xGGkA8WA    https://disk.yandex.ru/i/qOenMJg_VKeSwg   https://disk.yandex.ru/i/MSEl2Cn7zKONoQ 

Handout: доделать классную работу упр. 4 и выполнить Hometask все упражнения. https://disk.yandex.ru/d/OwRmY2JaFjklJg  

WB (раб.тетрадь) стр. 19. PB (учебник) стр. 35-36. Приглашение для друга сделать на  листочке (упр. K в учебнике). 

1)PB (учебник) стр. 30 (прописать каждое слово в 2 строчки +произносить по буквам). 2)WB (раб.тетрадь) стр. 16  3)PB (учебник) стр. 34

https://disk.yandex.ru/d/oLsSVdqIoYrE6A 

PB (учебник) стр. 28, упр. 9, 10,11. WB (раб.тетрадь) стр. 15, упр. 8. PB (учебник) стр. 26, упр. 3 ( читать весь диалог 5 раз + выучить наизусть только части 1 и 2).  https://youtu.be/y0elLr6EH4M 

PB (учебник) стр. 26, упр.1 + упр.5 ( прописать каждое слово в 2 строчки и проговаривать по буквам). Сделать распечатку. PB (учебник) стр.26, упр.3 (диалог - выучить наизусть только части 1 и 2). https://youtu.be/y0elLr6EH4M   https://disk.yandex.ru/i/uWt0Ou7OMUvt9w 

Вопросительные слова - выучить наизусть. PB (учебник) стр. 26 ( слушать и повторять 10 раз, Прописать каждое слово в две строчки+ проговаривать по буквам каждое слово. https://youtu.be/y0elLr6EH4M Сделать распечатку.  https://disk.yandex.ru/d/sN79MyxcEMpXFA   https://disk.yandex.ru/i/cXsbsIbMQIOd6w 

Диктант - исправить ошибки и прописать каждое неправильное слово в 2 строчки + проговаривать по буквам. Нарисовать 4 циферблата с обозначением времени (письменно в тетради). Повторить правило “Spelling” (на распечатках в тетради). Распечатка 2 - прочитать вопросительные слова 5 раз. Распечатка 4 - сделать 1 упражнение. Распечатка 5 - распределить глаголы в три колонки. Ссылка на распечатки: https://disk.yandex.ru/d/xtbEKvyX7M487g 

Распечатка 1- подготовиться к диктанту ( прописать каждое слово в две строчки+ проговаривать по буквам). Сделать задание на распечатке 2. Слова указатели ( sometimes…..,) выучить наизусть. PB (учебник) стр. 24, упр. 11 - написать все предложения в тетради о себе. Рассказы про домашних питомцев и друга выучить наизусть. PB ( учебник) стр. 23, упр. 8,9. https://disk.yandex.ru/i/TkKzCI0cMvbTBA https://disk.yandex.ru/i/oP1MkHN6Ae9Tcg 

Тетрадь- прочитать правило “Present Simple” 10 раз и выучить наизусть. PB (учебник) стр. 22- прочитать диалог с скелетоном 5 раз и выучить наизусть только первые три части. https://youtu.be/USHJiwKQyBs Сделать распечатки. 

WB (рабочая тетрадь) стр. 10, упр. 10 ( составить визитку про своего друга и написать про него на листе). PB (учебник) стр.22 , упр. 1 ( повторить с видео 10 раз + написать слова в 2 строчки , проговаривая каждую букву);стр. 22, упр. 3- повторить с видео 5 раз. 
 https://youtu.be/USHJiwKQyBs 
Переписать историю о питомце красиво на листок А4. Написать 5 предложений с „have got“, 5 предложений с „has got“. WB (рабочая тетрадь) стр. 12, упр. 1    https://disk.yandex.ru/i/08ndqxSavX9Q-w 

Всем сделать распечатку ( Саше, Ярославу и Арине только исправить). 

Домашнее задание с предыдущего урока.

WB (раб.тетрадь) стр. 10 , упр. 7-9 , )PB (учебник) стр.14, упр. 12 – написать на листочках о своём любимом питомце, PB (учебник) стр.18-20, упр. ( A-J).          Рассказ о питомце принести к ПОНЕДЕЛЬНИКУ!

Правило “Have got/Has got” ( выучить наизусть + сделать копию). PB ( учебник) стр. 14 ( читать текст с аудио 8 раз) https://youtu.be/AG_ucJxwAzo .WB ( раб. тетрадь) стр. 9, упр. 3,5. PB (учебник) стр. 16-17 , упр.  8,11 Для Ярослава и Саши. В первой распечатке найти по тексту слова ( стр. 14) и перевести на английский. https://disk.yandex.ru/i/sDh2G9-fSch3Ew https://disk.yandex.ru/i/ivzc-zjylFm76g https://disk.yandex.ru/i/aKcIop-Jw6OYxw 

Правило “Have got/Has got” ( читать 5 раз). WB ( раб. тетрадь) стр. 7, упр. 5; стр. 6 , упр. 1,2. PB (учебник) стр. 14 ( написать английские слова на распечатках + прослушать текст и прочитать его 5 раз). https://youtu.be/AG_ucJxwAzo  ( слушать с 1:20). 

PB (учебник) стр. 10 , упр.3 - выучить диалог с скелетоном. Слова и фразы по диалогу прописать в две строчки , подготовиться к диктанту. Правило „Plurals“ выучить наизусть и сделать распечатку. PB стр. 11, упр. 7.  https://disk.yandex.ru/i/4i06rbI0AQwalA 

PB ( учебник) стр. 10, упр. 3 ( прочитать 10 раз с видео и 10 раз без видео+ переписать диалог с 7 изменениями). Прочитать правило „Plurals“ ( 5 раз) и выучить наизусть. WB ( раб.тетрадь) стр. 6 , упр. 3; стр. 7, упр.4 
 

PB( учебник) стр.9, упр. 14 ( составить проект по образцу упр.13 на стр.9);стр. 10, упр.1 ( прописать каждое слово в две строчки+ проговаривать каждую букву); стр. 10, упр. 3 ( прочитать диалог 10 раз с видео) https://www.youtube.com/watch?v=s4R4Snr0aMY&t=4s  

PB (учебник) стр. 9, упр.13 (учить наизусть). Вопросительные слова прописать в две строчки с переводом ( who-кто). WB (раб. тетрадь) стр. 4, упр.4 
 

PB ( учебник) стр. 9 , упр. 13 ( прочитать текст 5 раз). Стр. 8, упр.8,9 ( прописать каждое слово в две строчки + проговаривать каждое слово во время написания). WB ( рабочая тетрадь) стр. 4 , упр.3. Сделать работу над ошибками «Местоимения» , прописать два раза таблицу с местоимениями в 4 колонки. 
 

PB (учебник) стр. 9 , упр. 13 ( прочитать 5 раз) . Правило «Местоимения» выучить наизусть + потренироваться с таблицей и проверить себя. PB (учебник) стр. 8, упр. 10. Сделать работу над ошибками в тетради по диктанту «Страны и национальности» ( прописать каждое слово с ошибкой в две строчки). 

Выучить правила «Местоимения» ( вклеены в тетрадь), провести диктант и проверить себя. PB (учебник) стр.9 , упр. 13 ( прочитать и выбрать). WB ( рабочая тетрадь) стр.5 , упр. 5,6. 

Повторить страны и национальности ( слушать и повторять) https://wordwall.net/resource/35777374/w3-u1-countries-nationalities Написать каждое слово в две строчки , в тетрадь ( Countries - Nationalities; Poland - Polish; Italy - Italian; France - French; Greece - Greek; Turkey - Turkish; The USA - American; China - -Chinese; Spain – Spanish; Mexico – Mexican; Britain – British; Russia - Russian. Учебник стр.7, упр.7. Учебник стр. 6 , упр.2 - выучить наизусть диалог https://www.youtube.com/watch?v=jkOxr0vJJ7U 

 Повторить правило глагола “to be”+ сделать 2 задания на распечатках .  Проделать работу над ошибками после диктанта, прописать исправленные слова по  5 раз. 
 

Повторить правило глагола „to be“, знать формы образования в различных типах предложения : утвердительное, отрицательное и вопросительное. WB (раб.тетрадь) выполнить упражнение 5,стр. 5 .  ВКЛЕИТЬ В ТЕТРАДЬ ПРАВИЛА „to be“. Принести тетради и распечатки. https://disk.yandex.ru/i/aRRpuz3skBGokw https://disk.yandex.ru/i/aRRpuz3skBGokw