Н28 Solutions Elementary вторник-четверг 17:00-18:30 Анна Владимировна

Распечатка “Plurals” - вписать множественное число. Распечатка 2 - доделать до конца по алгоритму. Правило "Plurals" - выучить наизусть. Также: все, кто ещё не успел, должны завести отдельную тетрадь для вклеивания грамматических правил. https://disk.yandex.ru/d/f8xgQ-Kyy7fcZw 

1.Распечатка: стр. 12 упр. 1, стр. 13 упр. 3, стр. 14 упр. 4, стр. 15 упр. 5, ср. 16 упр. 6,7, стр. 21-22 упр. 15,16 . 2.Правило "Plurals" - учить наизусть. https://disk.yandex.ru/i/NoEzi_SlLXJSfQ .

WB стр. 90 упр. 1, стр. 84 упр. 2;PB стр. 97 упр. 2 в разделе “phonics” - послушать и повторить вслух 3 раза; PB стр. 92 упр. 1 - слова прописать по одной строчке в тетради (в следующий раз диктант на эти слова). https://disk.yandex.ru/d/80r4smDqi595jw 

WB стр. 78 упр. 1 - вписать количество, 2 - обвести везде “but”, вписать слова в пропуски, упр. 3 - сделать из двух предложений одно с помощью “but”; PB стр. 91 упр. 1 - написать историю по картинкам; PB стр. 93 упр. 3 - повторить вслух.  https://disk.yandex.ru/d/vX060UKf8yyukA 

WB  стр. 73 упр. 3 - написать буквы в алфавитном порядке. WB стр. 76 упр. 1, 2, 3. PB стр. 89 упр. 2 - рассказать скороговорку наизусть, не глядя в книгу (для тех, кто не сдавал). Правило "was/were" (до "short answers") - наизусть (для тех, кто не сдавал).

WB стр. 75 упр. 1 - написать, сколько времени полными предложениями, 2 - вставить слова из рамки в диалог;PB стр. 89 упр. 2 - повторить скороговорку три раза вслух;Правило “time” (записано в тетрадь) - выучить наизусть;Правило “was/ were” - рассказать без опоры на распечатку.

Работа над ошибками (в диктанте): прописать каждое слово с ошибкой по 2 строчки; Правило “was/were” - прочитать вслух 5 раз до конца; Распечатка - вписать в пропуски was/were. https://disk.yandex.ru/i/RhdxaMfuHsDUBw 

PB стр. 84 упр. 1 - повторить слова на диктант; Правило “was/were” - прочитать пять раз вслух до “short answers”; 
3. WB стр. 74 упр. 2- вставь в пропуски was или were, стр. 73 упр. 1 - обвести неверные картинки, упр. 2 - обвести и исправить ошибки. https://disk.yandex.ru/d/xY4T8gk1x__tKA Правило was/were.

WB стр. 72 упр. 1 - найти и обвести слова, подписать картинки, упр. 2 - вписать слова из рамки в предложения; Диалог  звук [θ] - выучить наизусть (вклеен в тетрадь).PB стр. 85 упр. 3 - послушать диалог и повторить вслух (CD2 track 14). https://disk.yandex.ru/d/HyFG4Dulv0uDuw 

Диалог на звук [θ] (вклеен в тетрадь) - прочитать пять раз, обращая внимание на подчёркнутые места. Распечатка Student's Book "А", упр. 1 - послушать диалог и повторить вслух .Распечатка Workbook "A", упр 1 - расставить слова в правильном порядке и ответить на получившиеся вопросы. В следующий раз нужно принести комплект учебников English World 2 (все, у кого он есть). Мы будем его заканчивать, поэтому новеньким приобретать его не нужно. https://disk.yandex.ru/d/eDYlBF__btDSjg , https://disk.yandex.ru/i/L5aP_hbDdMGN9g , https://disk.yandex.ru/i/DZqjy07uL3WBQw , https://disk.yandex.ru/i/kpp-AuJjAK-sjg