Н17 English World 2 понедельник-пятница 15:30-17:00 Виктория Валерьевна

 1.PB p. 41 –слушать и повторять диалог 4 раза.  2. PB p.40 ex. 1 – знать слова прописать новые слова в тетради, каждое слово по две строчки.  3.AM p. 22 ex.1,  P.23 ex.3. https://disk.yandex.ru/d/K2EBuUcUhf4dFw 

1️⃣PB p. 36 –уметь рассказывать текст 4 раза слушать и повторять текст 4 раза, уметь рассказывать. 2️⃣PB p.39 ex. 1. 3️⃣Знать слова из карточки (talk,have fun…) (вклеена в тетрадь). 

Домашнее задание остается прежним. В Центре Welcome каникулы с 28.12 по 8.01 включительно.

PB p. 36 –уметь рассказывать диалог с помощью Скелетона 4 раза. PB p. 31,32,35,36 (повторять слова на этих страницах).

1.PB p. 36 –уметь рассказывать диалог с помощью Скелетона 4 раза.  2.Знать слова из таблицы «Christmas vocabulary» 3.Прописать новые слова в карточке (вклеена в тетрадь)

РВ р. 36 -уметь рассказывать диалог с помощью Скелетона 4 раза. AM p.21 ex. 1 (задание к материалу в PB p.37 ex.1).Петь песню "Rudolf the red-nosed reindeer"

PB p. 36 – слушать и читать текст 5 раз, уметь рассказывать. AM p.20 ex. 1,2. WB p. 18 ex. 1.

1️⃣ PB p. 36 – слушать и читать текст 5 раз. 2️⃣AM p.19 ex. 1,2. 3️⃣Crossword (распечатка). На занятии 13.12 будем снимать праздничное видео прошу прийти нарядными

PB p. 36 (Уметь читать текст) – слушать и повторять текст 3 раза, уметь рассказывать. AM p.18 ex. 1,2,3. Соединить части слов (распечатка в тетради)
 

АМ р. 15 ех. 1. (Учить правило). AM p.17 ex. 1. РВ р. 35 ех. 1. (Слушать и читать диалог 5 раз). 

1️⃣PB p. 33 ex. 2 (Читать диалог 5 раз, используя скелетон, уметь рассказывать)2️⃣WB p. 14 ex. 1,2,33️⃣Выполнить задание на распечатке this that these those  4️⃣Учим песню «Rudolf, the red-nosed reindeer»

PB p. 33 ex. 2 (Читать диалог 5 раз, используя скелетон, уметь рассказывать) 2) AM p. 15 ex. 1,2,3.  3) Выполнить задание на распечатке for practice this that these those.
 

PB p. 33 ex. 2 (Читать диалог используя скелетон, уметь рассказывать).Знать слова p. 32 ex.1. AM p.13 ex.1 

1) РВ стр. 33 упр. 2 слушать и повторять диалог 5 раз; 2) Найти в диалоге предложения со словами из списка на р.32 ех. 1 и выписать; 3)AM p.12, ех. 1,3;
 

Прописать по 5 раз слова, в которых была допущена ошибка в диктанте; подчеркивать место, где была ошибка; AM p.11, ex. 2,3; РВ стр. 33 упр. 2 слушать и повторять диалог 5 раз

Прописать новые слова в карточке (вклеена в тетрадь). PB стр. 33 упр.2 (читать диалог). Повторять дни недели и их написание (будет диктант).

PB p. 29 ex. 1, Phonics ex. 1. WB p.8 ex.1 (повторить дни недели). Прописать слова из диктанта, в которых допущена ошибка в 2 строки.

PB p. 28 (читать историю 5 раз). WB p.8 ex. 2-3, p. 9 ex.1.

SB стр.28 читать, повторять текст 5 раз. Повторить правило present continuous. 

SB стр.31 упр.2 написать предложения в present continuous. Повторять время present continuous-прочитать правило 3 раза (вклеено в тетради). SB стр.28 читать и слушать текст 5 раз, повторять без текста.

SB стр.28 выучить слова к диктанту. Повторять правило present continues(в тетради),прочитать 3 раза . Additional materials стр.8 упр.3 -заполнить диалог словами из таблицы.

SB стр.29 прочитать новые слова 5 раз, знать перевод наизусть. WB стр.10 упр.1,2. Additional materials стр.6 упр.2

Читать правило present continues в тетрадях 5 раз, рассказать семье/питомцу/игрушке. Прописать по 2 строчки в тетради слово, в котором допустили ошибку в диктанте . WB стр.10 упр.1.

Перечитать правило present continues (вклеено в тетрадях) 5 раз! Быть готовым ответить на следующий урок. Additional materials стр. 4 упр.1-3. Повторять слова SB стр.85, знать наизусть.

Прочитать правило present continues 5 раз (вклеено в тетрадь).Additional materials стр.6 упр.1 .Additional materials стр.4 упр.2

SB стр.25 прочитать и прослушать диалог 5 раз. AM стр.1 упр.1,2,3. Прочитать 3 раза слова SB стр.24. https://disk.yandex.ru/d/1bakzEZQuyEyDA

Учить правило can/can’t.Повторять слова SB стр.24. Прописать в тетради по 2 строчки слова (SB стр.24) ,проговаривать вслух, как они читаются

Повторять правило can/can’t . Составить 5 предложений о себе с can/can’t . SB стр.21 упр. В

SB стр.19 упр.3,4 В-письменно. Повторять правило have got/has got

SB стр.14,15 упр. A, B

Повторять правило have got/has got + доделать копию в word search. https://disk.yandex.ru/i/yvFubisXMv1swA 

SB стр.19 упр.3 повторять правило have got/has got.

Распечатки стр.8 упр.3А стр.9 https://disk.yandex.ru/i/oS_2qvG30U7rCQ        https://disk.yandex.ru/i/DPmtqCOyrA6pvA