Н15 English World 2 понедельник-пятница 15:30-17:00 Элина Владимировна

AM p. 57 ex. 4 вписать в диалог недостающие слова. AM p. 53 ex. 2 – заменить глаголы из примеров, на свои примеры и записать в тетрадь. WB p. 44 ex. 1. PB p. 60 ex. 1 дописать предложения по образцу в тетради. https://disk.yandex.ru/i/o0Kw4K55MZtyUA 

WB p. 47 ex. 1-3. AM p. 56 ex. 3. В тетради написать полные ответы про себя к вопросам из AM p. 56 ex. 2.

AM p. 49 ex. 3 решить кроссворд + работа над ошибками в диктанте – каждое слово с ошибкой прописать правильно по две строчки в тетради. PB p. 61 читать диалог вслух три раза. WB p. 45 ex. 1 написать, сколько времени на часах, ex. 2 написать, что и во сколько делают дети.

WB p. 42 ex. 1 соединить слова с картинками, ex. 2 соединить рифмующиеся слова. WB p. 43 ex. 1 соединить одинаковые картинки, ex. 2 соединить одинаковые слова. Новые слова  (AM p. 48) – прописать каждое по одной строчке в тетради.

PB p. 57 ex. 1 - написать, во что одеты дети. Работа над ошибками в диктанте - каждое слово с ошибкой прописать правильно по одной строчке в тетради. 
PB p. 54 рассказывать текст наизусть. Написать 3 предложения с “I am wearing…” и любой одеждой, написать для чего эта одежда.

Домашнее задание на понедельник 03.11.2025 . В пятницу тематическое занятие, учебники приносить не нужно. 

WB p. 39 ex. 1. Работа над ошибками в диктанте - каждое слово с ошибкой прописать правильно по одной строчке в тетради. PB p. 54 рассказывать текст наизусть.

Новые слова – прописать каждое по одной строчке в тетради. WB p. 38 ex. 1-2. Работа над ошибками в диктанте - каждое слово с ошибкой прописать правильно по одной строчке в тетради. PB p. 54 рассказывать текст по скелетону.

WB p. p. 41 ex. 3 написать, что любят дети и что любишь ты. AM p. 40 написать предложения, используя информацию в таблице. Работа над ошибками в диктанте - каждое слово с ошибкой прописать правильно по одной строчке в тетради. PB p. 54 дописать скелетон и рассказывать текст по скелетону. 

WB p. 36 ex. 1-2, p. 40 ex. 1-2. AM p. 47 ex. 1-2 подписать картинки и придумать предложения с получившимися словами. Работа над ошибками в диктанте - каждое слово с ошибкой прописать правильно по одной строчке в тетради. PB p. 54 читать текст вслух три раза – грустно, весело и спокойно.

AM p. 39 ex. 5 составить предложения по образцу. AM p. 43 ex. 3 решить кроссворд и записать получившуюся финальную фразу. Работа над ошибками в диктанте - каждое слово с ошибкой прописать правильно по одной строчке в тетради.

AM p. 38-39 ex. 3-4, p. 41 ex. 2 дополнить диалог словами из рамки. AM p. 42 ex. 1 прописать слова и соединить с картинками. Работа над ошибками в диктанте - каждое слово с ошибкой прописать правильно по одной строчке в тетради. 

WB p. 34 ex. 2, p. 35 ex. 1-2. AM p. 37 придумать по два своих примера с вопросительными и отрицательными предложениями – один с do и один с does. Работа над ошибками в диктанте - каждое слово с ошибкой прописать правильно по одной строчке в тетради.

WB p. 34 ex. 1, AM p. 38 ex. 2.
PB p. 51 рассказывать диалог наизусть. На распечатках найти и обвести слова + прописать каждое по одной строчке в тетради. Работа над ошибками в диктанте - каждое слово с ошибкой прописать правильно по одной строчке в тетради.

WB p. 37 ex. 1 дописать, написать и прочитать слова, ex. 2 дополнить предложения нужными словами. AM p. 36 ex. 2 рассказывать диалог по скелетону. AM p. 35 ex. 4 найти и обвести слова. Работа над ошибками в диктанте - каждое слово с ошибкой прописать правильно по одной строчке в тетради.

PB p. 51 слушать и повторять диалог за аудио. WB p. 32 ex. 1 соединить предметы с сумкой, коробкой или столом, ex. 2 записать слова в нужный столбик. WB p. 31 ex.1 найти и записать слова, ex. 2 прочитать и подписать имена. Прописать каждое новое слово по одной строчке в тетради. https://disk.yandex.ru/i/iWWyaS0cOfxRhg. 

PB p. 48 ex. 2 обвести предметы на картинках, ex. 3 прочитать и подписать картинки днями недели. В тетради написать 3 предложения с “I like” и “I don’t like”. WB p. 31 ex. 3 дополнить диалог предложениями из рамки,  ex. 4 написать, что любят и не любят дети из упр. 3.

PB p. 43 ex. 2 –переписать диалог в тетрадь со своими изменениями. PB p. 44 рассказывать текст наизусть. WB p. 28 ex. 1 дописать предложения в Present Continuous, p. 29 ex. 2 дописать историю.

Найти слова в пазле. Рассказывать текст по скелетону в тетради.
WB p. 25 ex. 1-2 дописать вопросы и обвести ответы, ex. 3 написать три предложения про то, что я люблю, ex. 4 дополнить диалог словами из рамки. https://disk.yandex.ru/i/ft9SQThG39pk8w 

Работа над ошибками в диктанте – каждое слово с ошибкой прописать правильно по две строчки в тетради. WB p. 23 ex. 1 – распределить картинки по трем историям, ex. 2 записать предложения в правильном порядке, чтобы получилась история. PB p. 44 читать текст вслух три раза.

AM p. 31 ex. 3 вписать изучаемые слова в кроссворд и записать под нужными цифрами, прописать каждое слово по одной строчке в тетради. PB p. 44 cлушать и читать текст за аудио, WB p. 26 ex. 1-2 прочитать текст и ответить на вопросы. AM p. 33 ex. 1 подписать картинки. https://disk.yandex.ru/d/Dx0mAgQnUdWKGA