Н12 English World 2 понедельник-среда 15:30-17:00 Анастасия Павловна

PB p. 43, ex. 2. Посмотреть видео и прослушать диалог (после видео), повторять за диктором с паузами и без, прочитать самостоятельно 5 раз. Составить свой диалог по образцу, заменяя слова. Online ex. https://wordwall.net/play/31305/412/297. 

Прочитать и повторить правило на распечатке Present Simple (Positive Sentences) в таблице: формула (+), ключевые слова, когда используем, правило добавления S к глаголу в ед.числе 3 лице. PB p. 40-41, выучить диалог и пересказать по скелетону, подготовиться к диктанту по словам. Онлайн-упражнение https://wordwall.net/play/20489/419/26330. GB p. 10. https://disk.yandex.ru/d/-_6scmEXdwiArQ   

PB p. 40-41, выписать новые слова в тетрадь по 2 строки. Прослушать историю, повторять за спикерами с паузами и без, прочитать самостоятельно 7 раз. Написать свою историю, заменяя слова в тексте (как делали в классе). Онлайн-упражнение  https://wordwall.net/play/31305/211/631  . Повторить скороговорку  https://youtu.be/RESpq_A9gnc?t=23  .

WB p. 20-21, повторить правила указательные местоимения this/that, these/those и образование множественного числа в тетради. Написать множественное число для существительных: baby, tomato, boy, box, wolf, apple, banana, book, knife, potato, bus, brush.

PB p. 36, выучить текст наизусть. Прослушать, повторять за диктором, прочитать самостоятельно 7 раз. Пересказать по скелетону. WB p. 19. GB p. 9. https://disk.yandex.ru/i/0TclY85ts1MOeQ 

PB p. 36, повторить слова к диктанту. Прослушать текст, повторять за диктором, прочитать самостоятельно 7 раз. Пересказать по скелетону. Повторить правило добавление ing в тетради. WB p. 16, 18. Онлайн-упражнение  https://wordwall.net/play/31124/472/187   https://disk.yandex.ru/i/0TclY85ts1MOeQ  

PB p. 36, выписать новые слова в тетрадь по 2 строки. Прослушать историю, повторять за спикером с паузами и без  https://youtu.be/0UuUNCr4K6I?t=296  . Онлайн-упражнение  https://wordwall.net/play/31124/472/745 

Повторить правило образование множ.числа в тетради. Онлайн-упражнение: https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_language/Plurals/Plural_jh224396zu. PB p. 35, повторить слова к диктанту, прослушать историю, на ее основе составить свою (про свой портфель и пенал) и выучить наизусть https://youtu.be/0UuUNCr4K6I?t=210. Тем, кто не сдал историю PB p. 33, доучить и рассказать на следующем занятии.

PB p. 33, https://youtu.be/0UuUNCr4K6 I повторить историю по скелетону (см. картинку по ссылке) https://disk.yandex.ru/i/Ms9pFor8bDoJ5Q  . Повторить правило this/that, these/those (в тетради). GB p. 7. Повторить правило образование множественного числа (таблица с примерами в тетради или на картинке для тех, кого не было на занятии). Онлайн упражнение https://wordwall.net/play/55647/487/876  . PB p. 35, повторить слова, посмотреть видео и прослушать историю (после видео) https://youtu.be/0UuUNCr4K6I?t=163 , повторять за спикером с паузами и без, прочитать самостоятельно 5 раз. https://disk.yandex.ru/i/aPNzQMhMRLgbVw 

PB p. 33, прослушать диалог, повторять за спикером с паузами и без.  https://youtu.be/0UuUNCr4K6I    Прочитать самостоятельно 7 раз. Выучить наизусть по скелетону (см. картинку по ссылке). Повторить правило this/that, these/those в тетради по грамматике. WB p. 14. Онлайн-упражнение  https://wordwall.net/play/30502/988/554  . Подготовиться к диктанту по словам PB p. 32. Принести цветные карандаши на следующее занятие (8-10 цветов достаточно). https://disk.yandex.ru/i/Ms9pFor8bDoJ5Q 

WB p. 11. PB p. 32, выписать новые слова в тетрадь по 2 строки. PB p. 33, прослушать диалог, повторять за спикером с паузами и без. Прочитать самостоятельно 7 раз. Подчеркнуть новые слова. в тексте. Онлайн-упражнение https://wordwall.net/play/30502/988/588 .

WB p. 9 – 10. Онлайн-упражнение, выполнить по карточке с новыми словами по теме Easter https://wordwall.net/play/55146/565/422.

Повторить дни недели  https://youtu.be/qNJRGHk7sN8  . Прослушать аудирование, записать ответы в тетрадь  https://youtu.be/172VcfR2KpU  .

PB p. 28, выучить историю наизусть, рассказать 5 раз с выражением (со скелетоном и без)  https://youtu.be/3ljVFG4NOwE?t=303.  Работа над ошибками в диктанте, выписать слова с ошибками по 2 строки / исправить ошибки в предложениях.

PB p. 28, прослушать историю, повторять за диктором с паузами и без, прочитать самостоятельно 5 раз, сделать скелетон и пересказать по скелетону https://youtu.be/3ljVFG4NOwE?t=303. Прослушать скороговорку, повторить 10 раз с разной скоростью https://youtu.be/uRCOskihxv0. Повторить дни недели и слова PB p. 28 к диктанту. Составить словосочетания с этими словами, например, собирать яблоки, помогать маме. 

PB p. 28, прослушать историю, повторять за диктором с паузами и без, прочитать самостоятельно 5 раз https://youtu.be/3ljVFG4NOwE?t=303  . Выписать новые слова (p. 28) в тетрадь по 2 строки. Онлайн-упражнение https://wordwall.net/play/30187/049/861  . Прослушать и спеть песню про дни недели https://youtu.be/qNJRGHk7sN8?t=15  . Онлайн-упражнение https://wordwall.net/play/54589/604/194  .

Посмотреть видео  https://youtu.be/3ljVFG4NOwE?t=133  . По аналогии как на видео посмотреть на картинку PB p. 27, ex. 1, запомнить, закрыть и назвать всё, что запомнили. Открыть учебник и проверить себя. PB p. 27, ex. 1, прослушать диалог, повторять за спикером с паузами и без, прочитать 10 раз, рассказать наизусть. GB p. 4. Повторить слова, онлайн-упражнение  https://wordwall.net/play/30395/947/270  .

Упражнение на копии, прослушать и выполнить задание, отметить правильные ответы  https://youtu.be/2xgARJZCx-8?t=1736  . Описать 4 картинки, используя there is/are, have/has got, Present Continuous, чтобы одногруппники отгадали картинку. Посмотреть видео, потренировать звуки [v] и [w]  https://youtube.com/shorts/jPDnkcgPge4?feature=share  . Прослушать скороговорку, повторить 10 раз с разной скоростью, обратить внимание на произношение звука [w] https://youtu.be/f-HoKB-f4No . 

WB p. 4. Повторить правило Present Continuous, формулы +, –, ?. Онлайн-упражнения https://wordwall.net/play/769/685/644029 и https://wordwall.net/play/28804/824/571.

Вклеить карточку со словами в тетрадь. Онлайн-упражнение https://wordwall.net/play/53743/770/454. Повторить историю для пересказа https://youtu.be/XFYfcaWN4Sk?t=482. Прослушать скороговорку, повторять за диктором, проговорить 10 раз медленно, 10 раз быстро https://youtu.be/ZNhmcVgjZ08.

PB p. 24, подготовиться к диктанту по словам. PB p. 25, прослушать историю и составить скелетон в тетради https://youtu.be/XFYfcaWN4Sk?t=482 . Выучить наизусть. Прослушать скороговорку, повторять за диктором, проговорить 10 раз медленно, 10 раз быстро https://youtu.be/ZNhmcVgjZ08 . В среду тематическое занятие ко Дню Святого Патрика, приходим с зеленым элементом одежды.

PB p. 24–25, прослушать, повторять за диктором, прочитать самостоятельно 10 раз. Выделить предложения с Present Continuous. PB p. 24, выписать новые слова в тетрадь по 2 строки. Онлайн-упражнение https://wordwall.net/play/30395/947/779 . 8 марта выходной день

PB p. 22 – 23, прослушать описания картинок, выполнить задания A, B https://youtu.be/XFYfcaWN4Sk?t=392. Письменно описать 2 картинки, по 6–7 предложений на каждую. Онлайн-упражнения https://wordwall.net/play/24797/548/9968 и https://wordwall.net/play/769/689/78956.

PB p. 18 – 21,  выполнить упражнения A, B на страницах. PB p. 20-21, прослушать диалог, повторять за диктором с паузами и без 7 раз, прочитать самостоятельно 5 раз, выучить с интонациями. https://youtu.be/XFYfcaWN4Sk?t=346 . Повторить скороговорку 10 раз https://youtu.be/GOlwtLXQtRs . Онлайн-упражнение https://wordwall.net/play/7000/779/1821 .

Повторить правило have got/has got. Упражнения на копиях. Написать 8 предложений на картинке, используя структуры there is/there are, have got/has got. https://disk.yandex.ru/i/nXSP4luf8P_D1w  https://disk.yandex.ru/i/novP1IZ5ALnVPA https://disk.yandex.ru/i/csLwY3MXNifNDw 

PB p. 12, прослушать диалог, повторять за диктором, прочитать самостоятельно. PB p. 12–13, ex. A,B. PB p. 14–15, написать 5 предложений по картинкам, используя правило there is/there are. Онлайн-упражнение https://wordwall.net/play/51825/180/513 . Упражнение на копии, найти слова. https://disk.yandex.ru/i/gR2pzzG6NHTc8g 

Повторить слова по теме St Valentine's Day, онлайн-упражнение https://wordwall.net/play/28445/769/528. Написать 5 предложений с этими словами. https://disk.yandex.ru/i/duQhliR6TjStVw  

Прослушать, повторять за диктором, прочитать самостоятельно 10 раз. Закрыть текст и пересказать чант по картинке https://youtu.be/cY_bx1kwZ7s . PB p. 12, прослушать диалог, повторять за диктором с паузами и без, прочитать самостоятельно 10 раз. Написать свой диалог по образцу, изменяя слова, как делали в классе, письменно в тетради. Написать 6 вопросов к картинке для одногруппников, например, Has Mr Jolly got a hat? Are there pictures on the wall?
В среду тематическое занятие ко Дню святого Валентина, приходим с красным или розовым элементом одежды.

PB p. 6-7, написать 12 предложений по картинке. 4 предложения с конструкцией There is/there are (описываем, что есть на картинке). 4 предложения с Present Continuous (описываем действия героев). 4 предложения с have got/has got (рассказываем, что у героев есть).

Поздравляем студентов и их родителей с завершением учебного комплекса English World 1! Домашнее задание – пролистать WB и GB и доделать упражнения, в среду сдать на проверку. Вклеить карточки с новыми словами из мультфильма в тетрадь, отчитать слова. Онлайн-упражнения https://wordwall.net/play/52249/347/769  и https://wordwall.net/play/52249/347/659 .

PB p. 126, ex. 3. Дописать по 2 своих предложения по каждой картинке, прочитать тексты с выражением. Онлайн-упражнения  https://wordwall.net/play/51941/940/631  и https://wordwall.net/play/51942/392/586  . WB p. 129 – 134.

PB p. 125, закончить историю по образцу. WB p. 120 - 121. Онлайн-упражнение https://wordwall.net/play/51941/533/355  . 

PB p. 123, ex. 2, прослушать, повторить чант, пересказать по картинкам 5 раз  https://youtu.be/E0kfTFVKHPw?t=423  . WB p. 116-117. PB p. 122, прослушать текст, прочитать самостоятельно 3 раза, пересказать историю по картинкам, не глядя в текст  https://youtu.be/E0kfTFVKHPw?t=299 . Доделать упражнения 2, 3 на копии.  https://disk.yandex.ru/d/XlmzuAod3qRE_Q 

PB p. 123, ex. 2, прослушать, повторять за диктором с паузами и без пауз, прочитать самостоятельно 7 раз, пересказать по картинкам, без опоры на текст. https://youtu.be/E0kfTFVKHPw?t=423  PB p. 122, выписать новые слова в тетрадь по 2 строки. Прослушать текст, повторять за диктором с паузами и без пауз, прочитать самостоятельно 3 раза https://youtu.be/E0kfTFVKHPw?t=299 . Выделить цветом (или подчеркнуть) все предложения с Present Continuous в тексте. Онлайн-упражнение https://wordwall.net/play/51641/666/710 .

GB стр. 44–45. Работа над ошибками в диктанте, выписать слова с ошибками по 2 строки в тетрадь. Повторить правило Present Continuous, составить 3 +, 3 –, 3 ? предложения.

Выполнить задания на копии. PB p. 118–119, прослушать, повторять за диктором с паузами и без пауз. Выучить диалог по скелетону  https://youtu.be/E0kfTFVKHPw . Работа над ошибками в диктанте (диктант писали на карточке), выписать слова с ошибками по 2 строки в тетрадь. Подготовиться к диктанту по словам PB p. 118 + наречия quickly, slowly, quietly (см. на цветной карточке или в онлайн-упражнении). Онлайн-упражнение для подготовки к диктанту https://wordwall.net/play/45351/296/388 .

https://disk.yandex.ru/i/ctx0cHdHvL5N7A https://disk.yandex.ru/i/qoYHOzqAttSb6g 

PB p. 118–119, прослушать, повторять за диктором с паузами и без пауз. Прочитать 10 раз по ролям  https://youtu.be/E0kfTFVKHPw  . Вклеить карточку с новыми словами в тетрадь. Выписать новые слова в тетрадь по 2 строки. Онлайн-упражнение https://wordwall.net/play/45351/296/776  . WB p. 110 – 112. Подготовиться к диктанту по вопросительным словам (where, how, when ...)  https://disk.yandex.ru/i/B54wJqm5Jd5iHw 

PB p. 117, ex. 2, по образцу из ex. 1 описать вторую картинку, используя указанные слова. WB p. 109, ex. 1, описать только первую картинку. Вклеить карточку с вопросительными словами в тетрадь с грамматическими правилами. Работать с карточкой по схеме: отчитываем каждую строку с примерами, затем закрываем первый столбец карточки, называем слова, далее закрываем картинку и перевод, называем его, далее называем вопросительные слова только по картинке. Выписать вопросительные слова по 2 строки в тетрадь. Онлайн-упражнение  https://wordwall.net/play/44915/398/521. https://disk.yandex.ru/i/CidLL9IT_Yr6ag 

Повторить новые слова, вклеить карточку в тетрадь. Онлайн-упражнение https://wordwall.net/play/39861/870/321. Упражнение на копии, вставить пропущенные слова из карточки. Доделать все упражнения в GB с 9 по 11 Unit. По желанию пересмотреть мультфильм c новыми словами https://youtu.be/Z5ARk3eL_m8, https://disk.yandex.ru/i/MbbDm3qEkV0fVA, https://disk.yandex.ru/i/a5Uyw-b0nxwGrA 

PB p. 103, повторить текст https://youtu.be/4T94_w7u6Ys  Повторить слова на тему Christmas https://wordwall.net/play/26715/715/808  

Праздничное занятие, всем прийти нарядными.

HW 
Вклеить карточку с новыми словами в тетрадь. Онлайн-упражнения https://wordwall.net/play/39765/364/389  и https://wordwall.net/play/39765/364/255  . PB p. 103, повторить текст https://youtu.be/4T94_w7u6Ys  .

PB p. 103, повторить текст  https://youtu.be/4T94_w7u6Ys .
Повторить слова на тему Christmas  https://wordwall.net/play/26715/715/808 

 26.12  —   праздничное занятие, приходим в костюмах.
28.12- последнее занятие.

PB p. 114. Выписать новые слова по 2 строки. Прослушать, повторять за спикером с паузами и без пауз, прочитать самостоятельно 5 раз. Письменно в тетради ответить на вопросы в каждом абзаце текста. https://youtu.be/NIu0XEGaOH8?t=439  . WB p. 106. Прослушать песню, отчитать слова, спеть песню 5 раз https://youtu.be/tqXzZH31Mbw  . В среду, 21.12, будем записывать ролик с данной песней для Санты. Форма одежды – зеленые и красные цвета. https://disk.yandex.ru/i/O6XZbXln1aQmZg 

Повторить грамматику, рассказать вслух, правила have / has got, can, Present Continuous.

Подготовка к экзамену. PB p. 113, ex. 1. Прослушать, повторять за диктором с паузами и без пауз. Прочитать 10 раз по ролям  https://youtu.be/NIu0XEGaOH8?t=255  . PB p. 105, ex. 1. Повторить диалог, прослушать, прочитать по ролям 10 раз https://youtu.be/4T94_w7u6Ys?t=159  . Повторить грамматику (+,–,?) и примеры, повторить слова к экзамену (страницы указаны в карточке для подготовки, и также по ссылке). Прослушать и спеть песню 5 раз https://youtu.be/tqXzZH31Mbw  . Онлайн-упражнения для тренировки слов https://wordwall.net/play/39373/526/695  , https://wordwall.net/play/39373/526/329  , https://wordwall.net/play/39374/072/530  , https://wordwall.net/play/39374/072/876  . Доделать упражнения на копиях (Can – ex. 60, 61. Present Continuous – ex. 2,3,4). https://disk.yandex.ru/i/Wwd2j74C4PhS3g     https://disk.yandex.ru/i/fXLDDUpdQiGK7Q     https://disk.yandex.ru/i/LcL6BPeVTb2qTw     https://disk.yandex.ru/i/mCz1EL4-p_vHCw 

Подготовка к экзамену. В тетради студентам вклеили карточку с материалами для подготовки. PB p. 106, 110, Повторить слова на указанных страницах (произношение, написание, значение). Онлайн упражнения для повторения: https://wordwall.net/play/27309/618/493  , https://wordwall.net/play/27695/790/374  . Повторить правило have/has got (формула +,-,?). Выполнить все упражнения на копии. PB p. 113, ex. 1. Прослушать, повторять за диктором с паузами и без пауз. Прочитать 10 раз по ролям, выучить. https://youtu.be/NIu0XEGaOH8?t=255  . Прослушать и спеть песню 5 раз https://youtu.be/tqXzZH31Mbw    https://disk.yandex.ru/d/uUhQbi4Udc9BKg   https://disk.yandex.ru/i/3Z5chffa2gxbLQ    https://disk.yandex.ru/i/slsM4w-Oo8j8TA 

Подготовка к экзамену. PB p. 96, 102. Повторить слова на указанных страницах (произношение, написание, значение). Онлайн упражнения для повторения: https://wordwall.net/play/25655/959/828  , https://wordwall.net/play/27309/618/532  . PB p. 103, повторить текст, написать скелетон в тетради, рассказать по памяти 7 раз (можно с опорой на скелетон). https://youtu.be/4T94_w7u6Ys  Подготовка к Рождеству. Отчитать первые два куплета песни (на распечатке или в документе по ссылке), спеть первые два куплета 5 раз https://youtu.be/tqXzZH31Mbw  . (Можно поставить скорость 0.75 для тренировки). Упр. 4 на копии, дописать предложения 5 и 6 по образцу. https://disk.yandex.ru/i/eVpncpeaUQiKHQ       https://disk.yandex.ru/i/osRBgZFeTUaZEw 

Предложения в тетради - сделать отрицание и вопросы к каждому предложению. PB (учебник) стр. 111 ( диалог выучить наизусть). 
https://youtu.be/hPJIraXOin8  (слушать с 1:49:36)
Копии- сделать упражнение 3. 

SB (учебник) стр. 111 (диалог)- слушать диалог и повторять 10 раз +выучить наизусть. https://youtu.be/hPJIraXOin8  (слушать с 1:49:36).
WB (раб.тетрадь) стр. 104-105. SB (учебник) стр. 110 ( подготовиться к диктанту).

PB p. 110-111, прослушать, прочитать, выучить текст и рассказать по скелетону (на картинке). WB p. 102. Вклеить правило Present Continuous в тетрадь для грамматики. Прочитать правило, составить по 3 примера для +,-,? предложений. GB p. 40. Онлайн-упражнение https://wordwall.net/play/38615/549/160  https://disk.yandex.ru/i/oV8briHn6Ak3Lw 

WB p. 98-99, написать истории с опорой на образец PB p. 106. PB p. 110-111, выписать новые слова в тетрадь по 2 строки. https://youtu.be/NIu0XEGaOH8 Прослушать историю. Повторять с паузами, без пауз. Прочитать самостоятельно несколько раз. Онлайн-упражнения https://wordwall.net/play/27695/790/720 , https://wordwall.net/play/27695/790/677 .

PB p. 106, прослушать, прочитать, выучить текст и рассказать по скелетону (на картинке).  https://youtu.be/4T94_w7u6Ys   Работа над ошибками в диктанте (вклеен в тетрадь), прописать слова с ошибками по 2 строки. Особое внимание уделить слову "beautiful". PB p. 107, ex. 1, 2. Отработать чтение сочетания ng, прослушать и повторить чант 5 раз. WB p. 97.  https://youtu.be/4T94_w7u6Ys?t=350   https://disk.yandex.ru/i/PLSoMCgxTjUXIA 

PB p. 106, прослушать и следить по тексту, слушать и повторять за диктором с паузами и без, прочитать вслух самостоятельно (5 раз). PB p. 106, подготовиться к диктанту. WB p. 96. Задание на копии. https://disk.yandex.ru/d/Dq9cUWyAsTeIcQ  

PB p. 105, ex. 1, выучить диалог, тренироваться рассказывать по ролям. PB p. 106, выписать новые слова в тетрадь по 2 строки. Онлайн-упражнение https://wordwall.net/play/27309/618/469  . Задание на распечатке. https://disk.yandex.ru/i/XE8eZBFBFNklrg 

PB стр. 105, прослушать, повторять за диктором, прочитать 5 раз. GB стр. 27 упр. 2. WB стр. 95.

PB p. 102, подготовиться к диктанту. Читать правило модальный глагол Can вслух (на копии). Внимательно отчитать формулы утвердительных, отрицательных, вопросительных предложений. Написать по 3 своих примера (+,-,?). Завести тетрадь/папку для грамматических правил и вклеить распечатку в нее. WB p. 93-94. Online ex. https://wordwall.net/play/37626/796/615.  https://disk.yandex.ru/d/-chpiWBl80SMDA 

Предыдущее домашнее задание. Дополнительно по теме Halloween: вклеить карточку со словами в тетрадь. Онлайн-упражнения https://wordwall.net/play/37536/318/182 , https://wordwall.net/play/37536/318/293 .   https://disk.yandex.ru/i/xKsnEs9wyZ4xxw 

PB p. 102-103, выучить историю наизусть. Написать себе скелетон для опоры (Первую букву каждого предложения, соблюдая абзацы). Выучить песню наизусть  https://youtu.be/kt319a0GkCc  .  В понедельник, 31.10, приходим в костюмах на праздничное занятие Halloween.

PB p. 102-103. https://youtu.be/4T94_w7u6Ys Прослушать историю. Повторять с паузами, без пауз. Прочитать самостоятельно несколько раз. Выписать новые слова по 2 строки в тетрадь. WB p. 92. Песня https://youtu.be/kt319a0GkCc . Учить песню к тематическому занятию 31.10. Прочитать слова (выдана распечатка), спеть несколько раз. https://disk.yandex.ru/i/AKocG9j8gUuKDA 

PB p. 101. Project: нарисовать свою семью и подписать картинки как в образце. Прочитать получившуюся историю несколько раз. (Важно: все необходимые слова и конструкции есть в образцах, а также в пройденных темах.) Чтение доп. литературы: Прослушать сказку. Прослушать сказку и повторять за диктором с паузами, затем без пауз одновременно. Прочитать самостоятельно. https://youtu.be/WH_SK0Jvq8M  . Онлайн-упражнение по сказке https://wordwall.net/play/37054/865/765 

PB p. 100, ex. 3, прочитать текст вслух несколько раз. GB p. 36. WB p. 88-89. Online ex. https://wordwall.net/play/31278/553/426 

Работа над ошибками в диктанте. Прописать слова, в которых была допущена ошибка по 2 строки каждое, проговаривая вслух и подчеркивая буквы. Прочитать вслух правило have/has got. Выучить формулу утвердительного, отрицательного и вопросительного предложений. Написать текст про свой дом, по образцу из текста “My house”. Использовать конструкции there is/are, have/has got. По желанию — нарисовать картинки к проекту. https://disk.yandex.ru/i/n13JwR-Gu7ezWg https://disk.yandex.ru/i/PFBwX3NDobXc9g 

Прослушать историю. Прослушать и повторять за диктором с паузами. Далее слушать и повторять одновременно с диктором. Прочитать самостоятельно вслух. https://youtu.be/0RdiWiFanqI  . Упр. 3,4,5 из распечатки (или см. pdf). Подготовить слова из упр. 2 к диктанту. https://disk.yandex.ru/d/Jx5C1r_sntkWjg 

Работа над ошибками в диктанте. Прописать слова, в которых была допущена ошибка по 2 строки каждое, проговаривая вслух и подчеркивая буквы. Повторить слова из карточек (вклеили в тетрадь). Задания из копий стр. 3, стр. 15. Онлайн-упражнения https://wordwall.net/play/24428/646/638 , https://wordwall.net/play/23545/811/369 . https://disk.yandex.ru/i/FcINK-aE7-fCAQ  https://disk.yandex.ru/i/5ogPP2Dsw9hPXw 

HW PB p. 96, подготовиться к диктанту по словам. Выучить стихотворение наизусть. WB p. 88. 

PB p. 96. Прослушать историю. Прочитать самостоятельно. Выписать новые слова по 2 строки в тетрадь. GB p. 34. Перевести предложения на карточке письменно в тетради. Найти слова в копии. https://disk.yandex.ru/d/TwiHDhhT_yPB6A  https://disk.yandex.ru/d/TwiHDhhT_yPB6A 

PB p. 95. Прослушать и прочитать диалог. Написать 2 своих предложения о предпочтении в еде, как в диалоге. https://youtu.be/hPJIraXOin8  . WB p. 84-85.

PB p. 92–93, прослушать, прочитать, выучить наизусть. GB p. 29, p. 32. Повторить правило have got/has got (2 таблицы вклеены в тетрадь). Написать 3 своих примера: утверждение, отрицание, вопрос. https://disk.yandex.ru/i/tw1rtTcBjj-QCQ https://disk.yandex.ru/i/tR6A7M0m6OKBZw  

PB стр. 93-94. https://youtu.be/hPJIraXOin8  (1:28:20). Прослушать диалог, второе прослушивание делать паузы, повторять за диктором, третье повторяем одновременно с диктором. Прочитать историю после прослушивания самостоятельно. PB стр. 93, выписать слова по 2 строки в тетрадь. WB стр. 82. В тетради прочитать вклеенное правило have got/has got с примерами. https://disk.yandex.ru/i/Hw80qHn8JtmFlQ 

PB p. 69, ex. 1. Listen, read. https://youtu.be/hPJIraXOin8 (1:03:45) Прослушать диалог, повторять за диктором с паузами, разыграть по ролям. Закрыть текст, пересказать диалог без текста. PB p. 70, отчитать новые слова, выписать в тетрадь. Прослушать историю (дальше в видео по ссылке). WB p. 52. AM p. 76 https://disk.yandex.ru/i/PiwNpkq-z28s2g https://disk.yandex.ru/i/h4BeLBb1QjWDQQ