Л5 Super Minds 2 понедельник-среда 14:30-16:00 Екатерина Константиновна

SM стр. 112-113- поставить галочку или крестик. Ответить на вопросы. WB стр. 112-113 упр. 1- ответить на вопросы. Раздаточный материал. 

WB стр. 109- ответить на вопросы и открыть тайное слово.

Диалог Off we go читать 3 раза. В тетради написать 10 предложений с "Can I...". WB стр. 108 упр. 1.

Раздаточный материал - упр.3-4. WB стр. 106-107.

WB стр. 102 упр. 1-2, стр. 103 упр. 1-2, стр. 105. SB стр. 106 упр.1 - прописать по 2 строчки.

SB стр. 100 упр. 3. WB стр. 101 упр. 2, стр. 97 упр. 1-2. SB стр. 84,96, 86-87- повторять.

РВ стр. 96- спеть песню 7 раз. WB стр. 96, стр. 98 упр. 1-3  https://disk.yandex.ru/d/iiqx0QmpbIsjVg

РВ стр. 96 - спеть песню 7 раз. WB стр. 96. В тетради написать о семье 5 предложений и вопросов "Does your mother like cooking? My father likes driving a car"  https://disk.yandex.ru/d/KbN89w4d3EnHeA

Правило " like+ V+ing" учить наизусть. Раздаточный материал- упр. 1-3.

Готовиться к экзамену. Повторить все диалоги с 5-8 юниты, знать наизусть.

Повторить все диалоги с 5-8 юниты, знать наизусть. Раздаточный материал- вставить глаголы с соответствующей форме https://disk.yandex.ru/i/wJb8OyyguaiNgQ  https://disk.yandex.ru/i/hYRcGE6WU0UDrg​​​​​​​

WB стр. 95 упр. 1-3. Правило- учить наизусть. Раздаточный материал упр. 2- Написать 4 ложных утверждения.

WB стр. 93 упр. 1- нарисовать и написать примеры того, что прошли. SB стр. 94- прописать слова по 2 строчки, учить на диктант. WB стр. 94 упр. 1- посмотреть и записать.

WB стр. 90-91 упр. 1-3. SB стр. 90-91- учить наизусть. Написать короткий текст. SB стр. 91 упр. 3- сделать проект на отдельном листе бумаги.

WB стр. 87 упр. 1-2- Посмотреть и обвести. Вписать буквы. WB стр. 89 упр. 1-2- Прочитать, посмотреть и провести линии. Написать. Написать 10 разных предложений с Present Continuous в тетрадь (+,-,?)

WB стр. 85 упр. 1-2- Соединить вопросы и ответы. Посмотреть и провести линии. WB стр. 86 упр. 1-3- Поставить галочки. Написать слова. SB стp. 86-87- Прочитать историю 7 раз. Учить наизусть.

WB стр. 84 упр. 1-2. Правило “Present Continuous”- Учить наизусть. Читать 7 раз. Раздаточный материал 3- Написать предложения.

WB стр. 83 упр. 1-2. SB стр. 83 упр. 1,3. Найти слова.

SB стp. 82 упр. 1- записать в тетрадь по 2 строчки. Учить на диктант. WB стр. 82 упр. 1-2.  Правило “I’d like to”- Учить наизусть. Написать 10 предложение в тетради. (Желательно на урок прийти в чем-нибудь зеленом)

WB стp.78- 79 упр. 1-2. WB стp. 81 упр.1- Нарисовать, то что выучили.

WB стp. 75 упр. 1-2. WB стp. 76 упр. 1- Послушать и поставить галочку.  SB стр. 78- Написать короткий текст. Прочитать 5 раз текст и выучить наизусть   https://disk.yandex.ru/d/fpA8ABaDdJ--IQ

SB стр. 74-75 – учить историю. Читать 7 раз в слух.    WB стp. 74 упр. 1-3- Послушать и поставить галочки. Соединить.    Написать в тетрадь приглашение на вечеринку в честь дня рождения своему другу  https://disk.yandex.ru/d/ad_cm2zYutnmhQ

Раздаточный материал 1 упр. 1 и 2- второе упражнение выполнить в тетради, написать о днях рождения всех членов семьи. WB стр. 74 упр. 1-2. Раздаточный материал 2- упр. 5-6 выбрать правильный ответ  https://disk.yandex.ru/d/k7T-RHbvp2C0dQ

Раздаточный материал 1 – прочитать правило 10 раз. Выучить наизусть. WB стp.72-73 упр.1, 1-2. Раздаточный материал 2 упр.3-4- выбрать правильный ответ.

Раздаточный материал 1 упр. 7-8 - написать и перевести. WB стp 71 упр. 1-2 – найти и обвести. SB стp 70 упр. 1- подготовиться к диктанту  https://disk.yandex.ru/d/_YHT1PCV64eIXA

SB стp.70 упр.1 написать слова по 2 строчки в тетрадь. WB стp.70 упр.1-2 вписать слова. Сделать свой кроссворд.

WB стр.67 упр.1-2- провести линии и написать список. WB стр.69 упр.1- изобразить, то что выучили. Раздаточный материал 1 упр.2- узнать о своей школе.

стp 66 упр. 1 - написать краткое изложение. Прочитать 5 раз. WB стp 65 упр. 2 - прочитать и обвести. WB стp 66 упр. 1-2 - прочитать и ответить. Провести линии. Раздаточный материал 1 — выучить слова. Прописать 2 линии  https://disk.yandex.ru/i/XND0D3mKC5nLVQ

WB стp 63 упр. 2 – вписать слова. WB стp 64 упр. 1 - послушать и провести линии. WB стp 65 упр. 1 - Написать в тетради и рассказать о своей комнате. SB стр. 62-63 - прочитать историю 5 раз, выучить наизусть  https://disk.yandex.ru/d/PbmzsHzcE4Rs_w

WB стp.61 упр.1-2 – соедини, ответь на вопросы . Раздаточный материал 1 упр.1. WB стp.62 упр.1-3- послушай и поставь галочку, прочитай и обведи, сопоставь.

WB стp.60 упр.1-посмотреть, послушать, обвести и записать. Раздаточный материал 1 упр.1-2. Написать в тетради 8 sпредложений с this/ that/these/ those.

WB стр. 58 упр. 1 - раскрасить картинку. Упр. 2 - написать слова. WB стр. 59 упр. 1-2 – провести линии. Написать слова. SB стр. 58 упр. 1 - учить слова на диктант. Упр. 2 спеть 5 раз.

WB стр. 53 упр. 1 - посмотреть, прочитать и поставить галочку или крестик. WB стр. 54 упр. 1-2 – соединить бактерии. WB стp. 55 упр. 1-2- нарисовать линии и составить предложения . Обвести вещи, которые не правильные.

https://disk.yandex.ru/d/_bl9kQhd8NxnNQ WB стp.51 упр.2- послушать и провести линию. WB стp.52 упр.1-2 – послушать и поставить галочки . Написать о своей семье.

WB стр.48 упр.1 написать слова. WB стр.47 упр.1-2 написать предложения. WB стр.49 упр.1.

В понедельник праздничное занятие, приходим нарядные. SB стр. 46 упр. 1- Написать в тетрадь 2 линии, проговаривая каждую букву. SB стр. 46 упр. 2 — спеть 4 раза. WB стр. 46 упр. 1 - разгадать кроссворд. WB стр. 47 упр. 1 - вписать a, an, some   https://disk.yandex.ru/d/9032zxPKacvw5g

WB стр. 41 упр. 1- записать слова. WB стр. 42 упр. 1 — нарисовать линии. Написать предложения в тетрадь. WB стр. 43 упр. 1 - закрасить и написать предложения в тетрадь.

SB стр.40 упр.3- написать в тетради о своем любимом месте. Как в упражнении 1. WB стр.38 упр.1-3- Сделать упражнения в соответствии с историей. WB стр.39 упр.3- посмотри и запиши.

Прочитать все истории 3 раза. Написать 5+, 5-, 5? предложений с have got/ has got. Написать 5+, 5-, 5? предложений с  likes/ doesn’t like; SB  стр. 16 упр. 1- повторить 10 раз.

WB стр. 37 упр. 1- соедини слова и картинки. WB стр. 37 упр. 2- прочитай и напиши слова. Раздаточный материал- описать свой город на острове. Описать свою комнату, используя предлоги места.

WB стр.36 упр.1- прочитать песню и поставить галочку и найти город (Песня SB стр.36). SВ стр.36 упр.1- спеть 5 раз. Выучить наизусть.

Раздаточный материал 3 - прочитать правило и написать в тетрадь 5 примеров (+,-,?). Раздаточный материл 5- упр.3 Написать вопросы и ответы. Wb стр.35 упр.1- поставь галочки.

WB стр. 34 упр. 1- посмотри и нарисуй линии. WB стр. 34 упр. 2- соедини и напиши слова. SB стр. 34 упр. 2- послушай и спой 5 раз. SB стр. 34 упр. 1- написать каждое слово по 2 строчки в тетрадь   https://disk.yandex.ru/d/SSGUhWYTmZHpmg

SB стр. 32 упр. 2- придумай и нарисуй животное, опиши его. WB стр. 30 упр. 1 - соедини слова и картинки. Wb стр. 30 упр. 2- напиши ответы.

SB стр.28 упр.3- описать свое любимое животное. WB стр.28 упр.1- записать и обвести. Wb стр.29 упр.1- прочитать и закончить текст  https://disk.yandex.ru/d/EzeNkAoNCTe29Q

SB стр.26-27- Читать историю вслух 3 раза. WB стр.26 упр.1- послушать и поставить галочки. Wb стр.26 упр.2- прочитать и написать ответы в тетрадь.

SB стр. 24 упр. 1- послушать и спеть 5 раз; WB стр. 24 упр. 1- прочитать и соединить; WB стр. 25 упр. 1-посмотреть, прочитать и поставить галочку;WB стр. 25 упр. 2- соединить вопросы и ответы   https://disk.yandex.ru/d/mQaO9M3mJwKswQ

WB стр.22 упр. 1- найти и подписать животных; WB стр. 23 упр. 2- дописать предложения; SB стр. 23 упр. 3- нарисовать животное и написать о нем.

WB стр.21 упр.1 – нарисуй и напиши о себе. SB стр.22 упр.1- записать в тетрадь каждое слово по 2 строчки, проговаривая каждую букву. SB стр.22 упр.2- послушать песню и спеть 5 раз.

SB стр. 16 упр. 1- учить наизусть. WB стр. 18 напиши названия городов. WB стр. 18 упр. 2- напиши время. В понедельник будет проводиться Helloween, ждем все в костюмах:)

SB стр. 16 упр. 1- читать 10 раз, учить наизусть. WB стр. 12- читать песню и пронумеровать картинки. SB стр. 19 упр. 1- сделать модель часов.

SB стр.16 упр.1 прочитай и обведи. WB стр.16 упр.2- написать о ком-то из своей семьи в тетрадь 6 предложений. WB стр.17 упр.1 прочитай и нарисуй часы.

SB стр.13 упр.3- написать предложения о Эмме, Кейт и Клер в тетрадь. Раздаточный материал-упр.2 (соедини и закончи предложения), упр.3 (прочитай и впиши слова). PB стр.14-15 читать историю 5 раз.

SB стp. 13 упр. 1- читать 7 раз учить наизусть; Читать правило“Present simple 3 person” + таблица в тетради -  5 раз, учить; WB стр. 13 упр. 1- послушай и нарисуй линии; WB стр. 13 упр. 2- напиши слова; Раздаточный материал 5- прочитай и обведи.   https://disk.yandex.ru/d/_bl9kQhd8NxnNQ

Читать правило “What’s the time" 5 раз; Написать 7 предложений о своём дне; WB стр 12 упр 1- прослушать запись и пронумеровать картинки трек 18  https://disk.yandex.ru/d/wFeJkLxYAvPThQ

WB стр. 10 упр. 1- прочитай и обведи; WB стр. 10 упр. 2- напиши время и нарисуйте часы о себе; Раздаточный материал упр. 2- напиши 2 вопроса и ответь на них. https://disk.yandex.ru/i/o8INLDua5XYoFQ

PB стр.10 упр.1- писать каждое слово 2 строчки. PB стр.10 упр.2- читать 5 раз,с аудио. WB стр.10 упр.1- писать слова.

SB стр.8-9 упр.1 читать. SB стр.9 упр.2- написать "да/нет". WB стр.8 упр.2- написать номера именам и картинкам/

GB распечатка стр 6 – текст– читать 3 раза. Рабочая тетрадь стр. 7 упр 1-2. Писать инструкции  из рабочей тетради стр.6 упр. 1 2 линии в тетрадь.

20-100 прописать буквами 2 линии,искать слова на копии. Грамматическая книга, раздаточный материал стр.4  – текст- читать 7 раз.

Задание на копии — посмотреть и выбрать правда (T) или ложь (F). Задание на копии — написать предложения в тетрадь с “there is/ there are. Петь песню с видео 3 раза https://www.youtube.com/watch?v=-gmEe0-_ex8  , учить 10-100.