Л4 Super Minds 2 вторник-четверг 10:05-11:05 Анна Александровна

SB стр. 54 упр. 1. аудио 33 И упр. 2 аудио 34 gовторять каждое предложение за аудио трижды, следить по тексту пальчиком. (перевод новых слов: because - потому что, different - разный, strange - странный, dangerous - опасный, us - нас, ill  - больной, be careful  - быть осторожным).

Sb стр. 52 упр. 2. Читать диалог трижды. В тетрадь переписать диалог с пятью изменениями (пример одного изменения: в учебнике apples в тетрадь написать lemons).

Задания на двух выданных распечатанных страницах (номера страниц 29 и 64). Листочки хранить и приносить в специальной папке. Аудио:  https://disk.yandex.ru/d/YFnBeIjjtP6UNg 

Pb стр. 46 повторить по буквам правописание словарных слов, выписать по две строки в тетрадь. Выполнить задания на выданном распечатанном листе Подсказка: артикли a/an используем только с исчисляемыми существительными в единственном числе, SOME (некоторое количество) - в утверждениях и когда предлагаем Would you like...?, ANY (какое-либо количество) - в вопросительных предложениях.

Задания на двух выданных распечатанных страницах (номера страниц 29 и 64). Листочки хранить и приносить в специальной папке. Аудио:  https://disk.yandex.ru/d/YFnBeIjjtP6UNg

WB стр. 53 упр.1. (поставить галочку или крестик - соответствует ли утверждение картинке), WB  стр. 52 аудио 31 слушать каждую фразу трижды и отмечать галочкой кому какой продукт нравится. Аудио:  https://disk.yandex.ru/d/YFnBeIjjtP6UNg 

WB стр. 48 упр.1, стр. 49 упр. 1 (отметить есть или нет на картинке указанные продукты), SB стр. 51 упр. 4 аудио 28 - повторить скороговорку 10 раз., стр. 50-51 слушать аудио 26  повторять фразы трижды. Аудио:  https://disk.yandex.ru/d/YFnBeIjjtP6UNg

WB стр. 46 упр.1, стр. 47 упр. 1, SB стр. 50-51 слушать аудио 26  повторять фразы трижды. SB стр. 48 упр. 1 слушать аудио 21 и повторить песню. Аудио:  https://disk.yandex.ru/d/YFnBeIjjtP6UNg 

SB стр. 46 упр. 1 слушать аудио 18 и повторять слова трижды, выписать слова в тетрадь по две строки (+выписать фразы с переводом: 1. Do you like...? Нравится ли тебе...? 2. Would you like...? Хотел бы ты...?). SB стр. 48 упр. 1 слушать аудио 21 и повторять фразы трижды. Аудио:  https://disk.yandex.ru/d/YFnBeIjjtP6UNg 

Следующее занятие состоится 10 января 2023. SB стр. 118-122 под картинками подписать слова, выбранные из списка. Аудио:  https://disk.yandex.ru/d/YFnBeIjjtP6UNg

PB стр. 44 аудио 17 слушать, повторять трижды и показывать пальчиком на соответствующую картинку и фразу. Выписать  в тетрадь слова с переводом: behind - позади, next to - рядом, in front of - перед, between - между. WB стр. 45 упр. 1 нарисовать три фрагмента карт, где достопримечательности находятся относительно друг друга соответственно: вторая карта behind, третья карта between, четвертая карта in front of. Далее написать под картами предложения с указанными словами. Аудио: https://disk.yandex.ru/d/YFnBeIjjtP6UNg 

PB стр. 22 и 34 - выписать словарные слова в тетрадь по одной строке (повторение). Выписать  в тетрадь по строчке слова с переводом: behind - позади, next to - рядом, in front of - перед, between - между. WB стр. 42 упр. 1 соединить  фрагменты с пропусками в картинах. Аудио:  https://disk.yandex.ru/d/YFnBeIjjtP6UNg

PB стр. 39 упр. 4 слушать аудио 12 и повторять 5 раз каждое слово скороговорки. WB стр. 39 упр.2 вписать нужные пары букв.WB стр. 40 упр.1 послушать аудио 14 и вписать первую букву имени в квадрат на картинке Where - где? With - с кем? When - где? What - что? Повторить слова (behind - позади, next to - рядом, in front of - перед, between - между) Аудио:  https://disk.yandex.ru/d/YFnBeIjjtP6UNg 

Аудио откроется после скачивания:  https://disk.yandex.ru/d/YFnBeIjjtP6UNg  PВ стр.36 упр.1 слушать аудио 5 - следить по тексту пальчиком и повторять каждую фразу трижды. WВ стр.41 упр.1 написать правильно слова. WВ стр.37 упр.1 в пустой квадрат вписать букву варианта (где стоит дерево: behind - позади, next to - рядом, in front of - перед, between - между). WВ стр.43 раскрасить и подписать (таблички на зданиях) достопримечательности.

Аудио откроется после скачивания:  https://disk.yandex.ru/d/YFnBeIjjtP6UNg Pb стр.36 упр.1 слушать аудио 5 - следить по тексту пальчиком и повторять каждую фразу трижды. Wb стр.36 упр.1 на карте два города, отметить галочками (в квадратиках) то, о чем поется в песне. Затем поиграть в лабиринт - найти путь к верному городу, о котором песня.

Аудио откроется после скачивания:  https://disk.yandex.ru/d/YFnBeIjjtP6UNg Pb стр.34 упр.1 и упр.2 слушать аудио 2 и 3 - повторять каждую фразу трижды. Wb стр.34 упр.1 и 2. Wb стр.35 упр.1 – изучить карту, ответить на вопросы, отметив галочкой Yes…/No….

Аудио откроется после скачивания:  https://disk.yandex.ru/d/YFnBeIjjtP6UNg      Pb стр. 34 упр. 1 слушать аудио 2 и повторять трижды каждое словарное слово, выписать словарные слова по две строчки в тетрадь. Pb стр. 34 упр. 2 слушать аудио 3 и повторять текст - каждую строку трижды.

Pb стр.38-39 смотреть видео https://youtu.be/IMEf5dKUeZo  и слушать аудио 10 и следить пальчиком по тексту, повторить каждую фразу трижды. Wb стр.38 упр.1 (аудио 11) послушать и отметить, кто говорит. Упр 2 – соединить вопросы с ответами. Упр. 3 – Пронумеровать предложения по порядку, как в истории.

Выполнить задания на листе А4 с названием "Progress Test 2 Reading and writing" (есть у каждого и по ссылке https://disk.yandex.ru/d/YFnBeIjjtP6UNg Wb стр.33 нарисовать три картинки разных классов животных и подписать по примеру My mum likes ... / I like... / My dad likes...

Выполнить задания на листе А4 с названием "Progress Test 2 Reading and writing" (есть у каждого и по ссылке https://disk.yandex.ru/d/YFnBeIjjtP6UNg) ;Wb стр 33 нарисовать три картинки разных классов животных и подписать по примеру My mum likes ... / I like... / My dad likes...

WB стр.31 упр.1 по символам найти буквы и написать слова, упр 2 подписать слова и указать первую букву класса животных m/b/r/f/i.  По желанию стр.33 нарисовать три картинки разных классов животных и подписать по примеру My mum likes ... / I like... / My dad likes...

SB стр.27 Послушать аудио 40 и повторить скороговорку 10 раз. WB стр.27 упр.2 прочитать и направить стрелочки к пирогу со звуком как в pie, к мусорному ведру (bin) слова с другим звуком - i, послушать и проверить по аудио 41. SB стр.26-27 слушать историю с остановками и читать каждую фразу трижды аудио 38. Аудио: https://disk.yandex.ru/d/YFnBeIjjtP6UNg 

Прописать дни недели (бланк у каждого есть)  Wb стр. 28 упр. 1 послушать аудио 43 и выбрать верный ответ 3) Wb стр. 28 упр. 2 по образцу дать вопрос-ответ о каждом из животных устно.  https://disk.yandex.ru/d/YFnBeIjjtP6UNg

SВ стр. 24 слушать аудио 35 и петь песенку, останавливая и повторяя каждую фразу трижды. Следить пальчиком по тексту. WВ стр. 24 соединить тарелки животных с продуктами – на основе песни. WВ стр. 25 упр. 1 посмотреть на картинки и отметить галочкой правильный ответ.

WB стр. 23 упр. 1 (послушать аудио №34 и написать первую букву имени) и упр. 2 (по данным из упр. 1 подставить like/doesn,t like). https://disk.yandex.ru/d/YFnBeIjjtP6UNg 

Pb стр.22 послушать аудио 31 с сороковой секунды и повторить каждое слово трижды, переписать слова в тетрадь для дз по две строки. Wb стр.22 подписать слова, выделить слова в кроссворде. https://disk.yandex.ru/d/YFnBeIjjtP6UNg 

Повторить правило Present Simple, правописание и написать глаголы с верным окончанием в распечатке "Paula's day" + нарисовать стрелки на картинках (задание в папке Unit 1 по ссылке: https://disk.yandex.ru/d/YFnBeIjjtP6UNg). WB стр.21 упр.1 по образцу написать три своих действия и нарисовать три картинки , например: I have breakfast at nine o'clock. + соответствующий рисунок.

Повторить правило Present Simple, правописание и написать глаголы с верным окончанием в распечатке (на руках). PB стр.17 упр.1 послушать аудио №28 – каждое предложение трижды и соединить картинки с часами линиями (Fireman- пожарный). WB стр.15 упр.3 послушать аудио №26, повторить и обвести картинки с озвученным словом.  прочитать текст и нарисовать время на часах (в тексте найти время, соответствующее картинкам). Послушать и повторить пять раз скороговорку аудио №24 PB стр.15 упр 4.  Аудио: https://disk.yandex.ru/d/YFnBeIjjtP6UNg 

Повторить правило Present Simple, правописание; Wb стр.17 прочитать текст и нарисовать время на часах (в тексте найти время, соответствующее картинкам); Послушать и повторить пять раз скороговорку PB стр. 15 упр. 4  https://disk.yandex.ru/d/R9J2NyNbLiTefA

 Повторить три правила правописания (распечатка): HE/SHE/IT + Vs/es/ies, 2) WB стр 13 упр 1 (аудио 21) и упр 2. 3) Sb стр 14-15 упр 1 слушать аудио 22, следить пальчиком по тексту, повторять каждую фразу трижды. Аудио: https://disk.yandex.ru/d/KzgWRtkXktshEg

Повторить правило правописания Present Simple по распечатке. 3и типа окончаний! Написать глаголы с верным окончанием в правой колонке; В распечатке выполнить упражнение: соединить фразы с картинками; https://disk.yandex.ru/i/b01wB6acP3yOsA

WB стр. 11 упр.: 1 и 2.

Следить по картинкам SB стр.10, послушать и повторить трижды словарные слова Track  13: https://disk.yandex.ru/d/IgPd2IwyJ3fcuA WВ стр.10 упр.1 вписать словарные слова, проговаривая. Прописать по 1й строчке в тетрадь для д/з цифры от 1 до 20.

Задание на распечатке. Словарные слова из двух распечаток выписать по одной строчке (проговаривая) в тетрадь для домашних заданий - отметка на распечатках от (20.09.2022).