Л4 Click on 3 понедельник-среда 19:40-21:10 Наталья Александровна

WB стр.122 - учить правило "Conditionals Type 2,3", отчитать + пересказать 5 раз. WB упр.1,2,3 стр.124 + упр.4,5 стр.125 (письменно)
SB упр.10,11 стр.113 - повторить лексику (тест). SB упр.37 стр.119 - написать эссе в тетради для письменных работ по всем критериям (можно к понедельнику).

SB упр.10,11 стр.113 - учить новую лексику, создать mindmap в тетради для ДЗ (спорт + необходимое снаряжение + вид поля или площадки). SB стр.118-119: упр.34,35 (письменно), 36 (устно). WB упр.11,12 стр.121.

 Задание прежнее

SB упр..25 b-c) стр. 117 - доделать задание со словарём. WB упр.12 стр. 57 (чтение). WB упр.18 стр. 59 - написать письмо в тетради для письменных работ по образцу (упр.15), следовать плану (Writing Tip), использовать полезные фразы (упр.16) и готовые идеи (упр.17). Перечитать и проверить по всем пунктам 3 раза.

Повторить правило "Reported Questions" по записям в грамматической тетради, пересказать 3 раза. WB упр.6 стр.120, упр.9,10 а)b) cтр.56 (всё письменно). SB стр.116 - отчитать текст 3 раза, упр.25 b)c) стр.117 - оформить в тетради. SB упр.1,2 стр.108, упр.4 стр.109. ОБЯЗАТЕЛЬНО повторять материал для экзамена по списку.

Учить правило "Reported Questions" по записям в грамматической тетради, отчитать 5 раз. WB упр.1,2а) стр.119 + упр.4 стр.120 (письменно). Задание FСЕ: упр.1,2,3 стр.86 + "Fingernails growing faster" стр.87. Проверить правила по списку для экзамена, начать повторять материал по списку.

WB упр.12,13 стр.117 - повторить предложные фразы, написать свои предложения с каждой. WB стр.118 - учить правило "The Imperative + Reported commands, suggestions and requests", отчитать 5 раз. WB упр.3 стр.119, упр.5 (a,b) стр.120 (письменно). Задание FСЕ: Test 4 Reading Part 2

SB упр.1,5 стр.110-111 - повторить лексику (тест). SB упр.39 стр.105 - выбрать 1 пословицу и подготовить монолог на 1-2 минуты (вступление, смысл пословицы, (не)согласны и почему, пример из жизни, заключение). WB упр.6,9 стр.49-50. WB упр.12,13 стр.117 - выполнить упражнения, внести предложные фразы в таблицу, перевести.

SB стр.111 - повторить Диалоги А,В отчитать Диалог С 10 раз, написать с 6 изменениями, оформить таблицу в тетради (слово - определение/синоним - перевод). SB упр.34 стр.104 - повторить фразовые глаголы (тест). SB упр.33 стр.104 - учить правила словообразования. Задание FСЕ: упр.3,4 стр.43

SB упр.34 стр.104 - учить фразовые глаголы, отчитать 10 раз, заполнить таблицу. SB стр.111 - повторить Диалог А, отчитать Диалог В 10 раз, написать с 6 изменениями, оформить таблицу в тетради (слово - определение/синоним - перевод). Задание FСЕ: Test 4 Reading Part 1

SB упр.8,9 стр.98 - повторить лексику "Болезни" (тест). SB стр.111 - отчитать Диалог А 10 раз, написать в тетради с 6 изменениями, оформить таблицу в тетради (слово - определение/синоним - перевод). Задание FСЕ: Test 4 Use of English Part 1

SB упр.8,9 стр.98 - повторить лексику "Болезни". WB упр.16-19 стр.51-52. WB стр.113-114 + записи в тетради: повторить правило "Reported Speech, said/told" (тест); VАВ упр.8 стр.38. SB упр.1,2,3 стр.110 - учить новую лексику, написать минимум по 3 предложения к каждой картинке (как в упр.1b)

SB упр.8,9,10 стр.98-99 - учить новую лексику, оформить таблицу в тетради (слово - перевод). WB упр.20 стр.52. WB стр.114 - повторить использование и формулы "said / told" + изучить фразы в рамочке, переписать в грамматическую тетрадь с переводом. SB упр.20-23 стр.101 (письменно). REPORT - работа над ошибками.

Повторить правило "Reported Speech" + учить случаи употребления "said/told", отчитать + пересказать 5 раз. WB упр.6 стр.115 + упр.7,9 стр.116. Задание FСЕ: Test 5

Учить правило "Reported Speech" по записям в грамматической тетради, отчитать 5 раз. WB упр.4,5 стр.115, упр.8 стр.116 (письменно)
SB стр.102-103: повторить лексику из текстов (ТЕСТ), знать перевод + определения слов. WB упр.7,8 стр.49

SB стр.103 - учить текст С, написать перевод/первые буквы в качестве опоры для пересказа. WB стр.112 - повторить правило "Question Tags" + учить правило "Short Questions", отчитать 10 раз. Написать 5 фактов о себе, используя разные грамматические времена (для разыгрывания мини-диалогов в классе)

SB стр.103 - учить текст В, написать перевод/первые буквы в качестве опоры для пересказа. SB упр.6 стр.98 + WB упр.1,2 стр.48: повторить лексику (тест). WB стр.112 - учить правило "Question Tags", отчитать 10 раз. WB упр.2 стр.115 + упр.10,11 стр.50 (письменно).

VАВ упр.9 стр.39 - отчитать диалог 10 раз, написать со своими изменениями в тетради. VАВ упр.7 стр.38. SB упр.7 стр.98 - написать отчёт (report) по всем правилам в тетради для письменных работ.

SB стр.103 - учить текст А, написать перевод/первые буквы в качестве опоры для пересказа. SB упр.6 стр.98. WB упр.1,2 стр.48: учить новую лексику, написать предложения как в примере: A (профессия) works ... (место). А (профессия) + (что делает на работе). I think a job of a ... (профессия) is very (прилагательное) and (прилагательное). И так со всеми профессиями из списка. Копия FСЕ: "Writing guidebooks" + "The sticking plaster"

SB стр.102-103: отчитать тексты 3 раза, повторить лексику по таблице. SB упр.29 стр.103 (письменно с  предложениями), упр.31 стр.104 (письменно с предложениями), упр.32 стр.104. Написать review о музыкальных сайтах в тетради для письменных работ; проверить по всем правилам (стиль, структура, заголовок + подзаголовки, тематическая лексика, сложные грамматические структуры); перечитать и проверить 3 раза.

SB стр.102-103: отчитать текст 3 раза, заполнить лексическую таблицу. WB упр.4,5,7,8 стр.49. Принести копии: Clauses + Writing Part 2 (review).

SB стр.97 - учить Диалог В, отчитать Диалог С 10 раз, написать с 6 изменениями в тетради. Дополнить таблицу в тетради всеми выделенными словами из диалогов (тест). Задания FСЕ: Getting Rid of Plastic Bags, Diving in the Red Sea, Listening Part 3
Долги: Копия "Clauses": стр.128-129 - учить формулы "Clauses of purpose"; упр.2 стр.130, упр.4,5 стр.131. Копия FСЕ: проверить по скрипту Listening Part 1, Test 2 Exam Practice Writing Part 2 (review) - проанализировать музыкальный сайт, составить список + и - (тезисно прямо на копии).

SB стр.97 - отчитать Диалог В 10 раз, написать с 6 изменениями в тетради. WB упр.10,11 стр.110 - повторить предложные фразы (тест).
Копия "Clauses": стр.128-129 - учить формулы "Clauses of purpose"; упр.2 стр.130, упр.4,5 стр.131. Копия FСЕ: Test 3 Paper 4 Listening Part 1 + Test 2 Exam Practice Writing Part 2 (review) - проанализировать музыкальный сайт, составить список + и - (тезисно прямо на копии).

SB стр.97 - учить Диалог А, пересказать 5 раз. WB упр.10,11 стр.110 - учить предложные фразы, внести в таблицу. SB упр.31 стр.93 ИЛИ WB упр.23 стр.47: написать статью по всем правилам (соблюсти деление на параграфы, использовать один из приёмов для привлечения внимания читателя, слова-связки, ключевые предложения в начале каждого параграфа, синонимы и сложные предложения, например, с if, passive voice, although и т.п.; перечитать статью 3 раза и проверить по всем пунктам).

SB стр.97 - отчитать Диалог А 10 раз, написать в тетради с 7 изменениями. WB упр.14,15 стр.111. Копия FСЕ: упр.4 стр.40 - учить союзы, отчитать 5 раз, подписать перевод самых сложных/ вызывающих затруднение; упр.5,6 стр.40.

SB упр.1 стр.96 - повторить лексику + перевод предложений (письменно). SB стр.97 - оформить выделенную лексику в таблицу в тетради (слово - значение - перевод - свой пример); использовать словари: https://dictionary.cambridge.org/ ,  https://www.collinsdictionary.com/  , https://www.macmillandictionary.com/  SB упр.32 стр.93 - выбрать 1 пословицу и подготовить монолог на 1-2 минуты (вступление, смысл пословицы, (не)согласны и почему, пример из жизни, заключение). SB упр.27 стр.92 - повторить фразовые глаголы (тест). Копия FСЕ: упр.2 стр.39

SB упр.27 стр.92 - учить фразовые глаголы, отчитать 5 раз, закончить оформление таблицы. SB упр.1а) стр.96 - учить новую лексику, 1b) - написать предложения в тетради как в примере. WB упр.10,13 стр.44, упр.14,15,16 стр.45. Копия FСЕ: Test 1 Exam Practice Use of English Part 1 (стр.37-38)

SB стр.90-91: повторить лексику из текста по учебнику и таблице в тетради (тест) + SB упр.22,23 стр.91 (предложения можно составить устно). Перевод предложений на копии (письменно). SB упр.31 стр.93 ИЛИ WB упр.23 стр.47: написать статью по всем правилам (соблюсти деление на параграфы, использовать один из приёмов для привлечения внимания читателя, слова-связки, ключевые предложения в начале каждого параграфа, синонимы и сложные предложения, например, с if, passive voice, although и т.п.; перечитать статью 3 раза и проверить по всем пунктам). Доделать упр.16 на копии + принести скреплённую копию для FCE.

SB стр.90 - отчитать Текст В 3 раза, оформить выделенные слова в таблицу (слово - определение - перевод), использовать словари:
https://dictionary.cambridge.org/  https://www.macmillandictionary.com/  https://www.collinsdictionary.com/ 
Копия упр.14 стр.71 + упр.15,17 стр.72-73.

SB стр.90 - отчитать Текст А 3 раза, оформить выделенные слова в таблицу (слово - определение - перевод), использовать словари:
https://dictionary.cambridge.org/ ; https://www.macmillandictionary.com/ ; https://www.collinsdictionary.com/ . Копия упр.10-14 стр.70-71. Работа над ошибками в тетради для тестов, в тетради для письменных работ.

SB упр.18 стр.90 - отчитать тексты по 2 раза, сопоставить слова в таблице. SB упр.21 стр.91. Копия FCE: упр.2 стр.35 (письменно),  упр.5 стр.36; повторить лексику из упр.4 стр.36 (тест)

Повторить правило "Passive Voice" + WB упр.6-9 стр.109 (письменно). SB упр.16,17 стр.89 - учить новую лексику по таблице (тест) + проект (написать письмо в тетради для письменных работ). SB упр.24 стр.91 - отчитать диалог 10 раз, начать учить, написать диалог со своими изменениями. Копия FCE: упр.2 стр.35 (письменно) + упр.5 стр.36; повторить лексику из упр.4 стр.36 (тест).

WB стр.106-107: учить правило "The Passive", отчитать 5 раз.WB упр.1,2 стр.108 + SB упр.14,15 стр.89. Копия FCE: упр.1,3 стр.35.

Учить структуру "Passive Voice" по копиям в грамматической тетради, отчитать 5 раз, заполнить таблицу на копии. SB упр.12,13 стр.88. VAB упр.1 стр.32 (письменно). Работа над ошибками в тетради для тестов.

WB упр.19а) стр.46 - учить новую лексику, внести в таблицу в тетради. Перевод предложений (письменно). VAB упр.7 стр.35

SB стр.85 - повторить Диалоги А,В + учить Диалог С, написать с 6 изменениями. Повторить лексику из диалогов (ТЕСТ) + заполнить таблицу. WB упр.8,9 стр.43 (письменно). Копия FCE: Test 1 Reading Part 3, все тесты №28. Копии приложены в домашнем задание от 22.12

Ждем на следующее занятие 10.01

На понедельник: учить рождественские слова, отчитать 10 раз, записать в тетрадь 12 новых и интересных ждя себя слов (слово - перевод - предложение). Прийти в костюме.

На каникулы:
SB стр.85 - повторить Диалоги А,В + учить Диалог С, написать с 6 изменениями. Повторить лексику из диалогов (ТЕСТ) + заполнить таблицу. WB упр.8,9 стр.43 (письменно). Копия FCE: Test 1 Reading Part 3, все тесты №28

SB стр.85 - повторить Диалог В для пересказа.

SB стр.85 - повторить Диалог А, учить Диалог В, пересказать 5 раз. Повторить всё к экзамену. Рождественское стихотворение: повторить свой абзац, пересказать 10 раз.

SB c.85 – повторить Диалог А, пересказать 3 раза. Диалог В – отчитать 10 раз, написать с 6 изменениями, учить лексику из диалога.
Доделать копию FCE (Test 1 Reading Part 1). Рождественское стихотворение: выучить свой абзац, отчитать 10 раз.

SB стр.85 - отчитать Диалог А 10 раз, написать с 7 изменениями, учить лексику из диалога.WB упр.3,4,5 стр.42 - письменно.

Повторить слова по теме "Global Warming" по ссылке, потренироваться в режиме "Тест", проверить наличие ВСЕХ лексических единиц в таблице в тетради: https://quizlet.com/ru/648726006/click-on-3-global-warming-flash-cards/ . SB упр.9 стр.87 - письменно. WB упр.3,4,5 стр.42 - письменно.

SB упр.6,7,8 стр.86-87: повторить лексику, внести все фразы в таблицу в тетради (фраза - перевод - предложение). SB упр.8с) стр.87: подготовить монолог, прописать + выучить, засечь время, использовать полезные фразы из упр.8b) + новую лексику. WB упр.1,2 стр.42 - учить новые слова, добавить в таблицу. Задания на копии (Tenses of the Infinitive + Tests 13).

SB упр.1-4 стр.82-83; Test 13; SB упр.28 стp.77 - повторить суффиксы. SB упр.6,7,8 стр.86-87: учить новую лексику, оформить таблицу в тетради (слово/фраза - перевод - контекст). WB упр.3,4,5 стр.42 (письменно).Написать review концерта (можно к понедельнику).

SB стр.84 - повторить лексику (тест). Переписать review про концерт (в тетради для письменных работ). Копия Тест 13 (с двух сторон).

SB упр.28 стр.77: учить суффиксы существительных + задания на копиях (стр.26-27, 58-59). Учить новую лексику по таблице, отчитать 10 раз, SB упр.2 стр.84 - письменно. SB упр.1-4 стр.82-83. FCE Listening Test 2 Part 4.

WB стр.98: учить формы инфинитива, отчитать 10 раз. WB упр.14 стр.37; упр.17,18,19 стр.104. Перевод предложений (письменно в тетради для ДЗ). FCE: сделать заметки для задания Speaking Part 3 + копия Listening Test 2 Part 3.

SB упр.27 стр.77 - повторить фразовые глаголы (тест) + WB упр.11 стр.36. WB стр.104-105: повторить предложные фразы (тест). WB стр.99 - отчитать правило "Modals" 10 раз, пересказать 3 раза + задание на копии (письменно). FCE Listening Test 2 Part 2. Работа над ошибками (тест + review).

SB упр.6 стр.81 + записи в грамматической тетради: учить правило "Assumptions with MUST and CAN'T", отчитать 10 раз, написать по 2 примера к каждой "галочке" (значок >), всего 8 примеров. WB упр.14,15,16 стр.103 + копия упр.13,14,15 стр.64-65 SB стр.76: сделать опорные подсказки для Части 3 текста, пересказать 5 раз. WB стр.104-105: учить фразы с предлогами, дополнить таблицу своими примерами. FСЕ Listening Test 2 Part 1 https://page.ligaudio.ru/mp3/peter%20may.%20fce%20trainer 

SB упр.29 стр.78 + VАВ упр.11 стр.31 - написать диалоги со своими изменениями. SB упр.27 стр.77 - учить фразовые глаголы, отчитать по таблице 10 раз, дописать свои примеры в таблицу. SB упр.21 стр.75 - учить функции модальных глаголов. Грамматическая копия упр.10,11,12 стр.63-64. FСЕ Listening Test 2 Part 1.

SB упр.17b) стр.74: учить функции модальных глаголов. Выполнить упр.16 стр.74. SB упр.20 стр.75 + WB упр.8-11 стр.102. Грамматическая копия: стр.60-61 - повторить и пересказать правила 10 раз. SB стр.76 - написать план-конспект/ ключевые слова/ подсказки для Части 2, пересказать 5 раз. WB упр.20,21 стр.38-39 + записать выделенные слова в таблицу (слово - значение - перевод - предложение).

SB упр.17b) с.74: учить функции модальных глаголов. Выполнить упр.16 стр.74. Грамматическая копия: стр.60-61 - отчитать правила 10 раз, упр.1-5.SB стр.76 - написать план-конспект/ ключевые слова/ подсказки для Части 2, пересказать 5 раз. WB упр.20,21 стр.38-39 + записать выделенные слова в таблицу (слово - значение - перевод - предложение).

Написать предложения с новой лексикой из видео..Копия FCE Reading. Подготовить устный ответ по фото (1 минута, использовать фразы из списка). WB упр.23 стр.39.

SB стр.76 - отчитать текст 3 раза, сделать опорный план для пересказа первой части (ключевые слова, рисунки, первые буквы и т.п.).Повторить лексику из текста (тест) + SB упр.25,26 стр.77 (предложения - письменно). WB упр.4,5 стр.34 + упр.6,7 стр.35 + упр.10 стр.36. Написать review (задание на копии) в тетради для письменных работ. Использовать план-инструкцию + полезные фразы + красочную лексику.

SB стр.76 - прослушать + отчитать текст 3 раза, написать 10 вопросов к тексту.
Повторить лексику из текста, дополнить таблицу.
Повторить правила использования Gerunds & Infinitives.
WB упр.13 стр.36; упр.16 стр.37; SB упр.14 стр.74.
FCE Listening Test 1 Part 4.
Дописать 5 слов, начинающихся на букву k.

WB стр.99 + копия: повторить правила "Gerund or Infinitive", доделать таблицу в тетради со своими примерами (глаголы remember, forget, regret. stop, try). 
WB упр.1,2,3 стр.100.
SB стр.76 - прочитать текст, заполнить таблицу, использовать словарь https://dictionary.cambridge.org/ 
Работа над ошибками - в тетради для тестов.

WB стр.99 - учить правило в рамочке, переписать в грамматическую тетрадь + добавить свои примеры (глаголы: remember, forget, regret, stop, try).
Грамматическая копия упр.12,13,14 стр.70
Перевод предложений (письменно)
FCE Speaking Part 2 - учить полезные фразы-клише, подготовить монолог по фото (прописать, отчитать 10 раз, выучить). *1 мин
Работа над ошибками.

WB Упр.8 с.35 - повторить лексику (тест).
Повторить грамматическое правило "Infinitives & Gerunds", учить правило "Too/Enough".
Грамматическая копия Упр.8,9 с.68 + WB Упр.5,6 с.101 (письменно)
FCE Listening Test 1 Part 2

SB упр.12 стр.73; WB упр.1 стр.34: повторить лексику (тест)
WB упр.9 стр.36
Учить правило "Gerund or Infinitive", отчитать и пересказать 5 раз, заполнить таблицу глаголами/ устойчивыми фразами с переводом.
WB упр.4 стр.101;  грамматическая копия упр.1,3 стр.66; упр.10,11 стр.69

SB упр.12 стр.73

WB упр.1 стр.34; упр.8 стр.35 - учить лексику, отчитать 10 раз, дополнить таблицу.

WB упр.8b) стр.35 - письменно.
Учить правило "Infinitives & Gerunds", отчитать 10 раз, сделать таблицу (Eng.-Rus.) для № 3,6,9.

SB упр.13 стр.74 - письменно.
FCE Аудирование Test 1 Part 1
Работа над ошибками (тест Cinema & Theatre) - прописать слова с ошибками / пропущенные слова по 1 строчке в тетради для тестов.

SB упр.12 стр.73 - учить слова, отчитать 10 раз, часть b) - письменно.
WB упр.1 стр.34 - учить слова, отчитать 10 раз, часть a) - письменно.
Заполнить таблицу ТОЛЬКО словами из указанных выше упражнений.

Копия: упр.4.1, 5, 6.1 - повторить лексику (тест).
Копия с review: изучить таблицу с оценками; упр.2,4 стр.86 - учить новую лексику, сделать таблицу в тетради (англ. - рус.)
Копия с review: изучить колонку"Exam advice" + упр.6,7,8 с.87 (в тетради для письменных работ)

SB упр.9 стр.72 + упр.11 стр.73 - повторить (тест).
WB упр.7 стр.35 + упр.10 стр.36
Копия: упр.4.1, 5, 6.1 - учить лексику, отчитать 5 раз, написать историю, используя НЕ МЕНЕЕ 20 слов из списка.
Копия упр.6.2. Перевод фонетического стихотворения.