Л33 Click on 3 + ОГЭ вторник-четверг 18:10-19:40 Юлия Александровна

Выполнить работу над ошибками к диктанту (письменно). WB стр. 47 упр. 23 (выполнить в отдельной тетради для письменных работ); стр. 107 ‘Compound Nouns’ (прочитать правило 3 раза вслух; составить и записать свои примеры к правилу; рассказать правило наизусть 3 раза вслух с примерами); стр. 110 упр. 10 + the prepositions (выучить); стр. 128 выучить 3 формы неправильных глаголов от ‘smell’ до ‘stick’ к диктанту. SB стр. 90 Text A Paragraph 1 (написать ‘the skeleton’; рассказать наизусть 3 раза вслух, используя ‘the skeleton’), выполнить задание к тексту в прикреплённом документе. Выполнить задания ОГЭ в прикреплённом документе: Speaking tasks 1, 2, 3 (устно); Grammar task 1 (объяснить каждый вариант ответа). https://disk.yandex.ru/d/g5HkcFAzZie0bA 

Выполнить работу над ошибками к диктанту (письменно). WB стр. 47 упр. 21, упр. 22 (письменно); стр. 107 ‘Compound Nouns’ (прочитать правило 3 раза вслух; составить и записать свои примеры к правилу); стр. 109 упр. 9 (письменно); стр. 128 выучить 3 формы неправильных глаголов от ‘split’ до ‘stick’ к диктанту. SB стр. 92 упр. 26. Выполнить задания ОГЭ в прикреплённом документе: Speaking task 2 (устно), task 3 (письменно); Reading task 2 (объяснить каждый вариант ответа) https://disk.yandex.ru/d/CCYBsBY_ybbU9Q 

Выполнить работу над ошибками к диктанту (письменно). WB стр. 47 упр. 20 ab (письменно; объяснить каждый вариант ответа); стр. 106 — 107 ‘The Passive’, ‘Changing from Active into Passive’, ‘By / With’ (рассказать правила наизусть с примерами); стр. 109 упр. 8 (объяснить каждый вариант ответа); стр. 128 выучить 3 формы неправильных глаголов от ‘smell’ до ‘spend’ к диктанту. Выполнить задания ОГЭ в прикреплённом документе: Speaking task 2 (письменно); Reading task 1 (объяснить каждый вариант ответа). https://disk.yandex.ru/d/hRI5UCNflVUyLA 

Выполнить работу над ошибками к диктантам (письменно). SB стр. 89 Project (выполнить в отдельной тетради для письменных работ). WB стр. 45 упр. 14, упр. 16 (объяснить каждый вариант ответа); стр. 46 упр. 19 abcd (письменно; объяснить каждый вариант ответа); стр. 106 — 107 ‘Changing from Active into Passive’ (рассказать правило наизусть с примерами); стр. 128 выучить 3 формы неправильных глаголов от ‘say’ до ‘sleep’ к диктанту.

Выполнить работу над ошибками к диктанту (письменно). WB стр. 106 ‘The Passive’, стр. 107 ‘By / With’ (рассказать правила наизусть с примерами); стр. 128 выучить 3 формы неправильных глаголов от ‘set’ до ‘sleep’ к диктанту. SB стр. 89 упр. 14, упр. 16, упр. 17 (письменно; объяснить каждый вариант ответа).

Выполнить работу над ошибками к диктантам (письменно); в тетради для письменных работ. WB стр. 106 ‘The Passive’ (рассказать правило наизусть с примерами); стр. 108 упр. 3, упр. 4, упр. 5; стр. 44 упр. 12, упр. 13; стр. 45 упр. 14, упр. 16; стр. 128 выучить 3 формы неправильных глаголов от ‘show’ до ‘sleep’ к диктанту. SB стр. 84 — 88 (выучить слова и словосочетания, выделенные в упражнениях, к диктанту; полный список — в прикреплённом документе); стр. 91 упр. 23 (письменно) + ответить на вопросы к тексту (в прикреплённом документе). Выполнить задания ОГЭ в прикреплённом документе: https://disk.yandex.ru/d/ayiGVGZJfzhjPA Speaking task 3 (устно); Writing (выполнить в тетради для письменных работ).  

Выполнить работу над ошибками к диктанту (письменно). WB стр. 106 ‘The Passive’ (рассказать правило наизусть с примерами); стр. 128 выучить 3 формы неправильных глаголов от ‘say’ до ‘shoot’ к диктанту. SB стр. 88 упр. 13 (объяснить каждый вариант ответа); стр. 91 упр. 21, упр. 22 (письменно). Выполнить задания ОГЭ в прикреплённом документе: Speaking task 2 (устно), task 3 (письменно); Grammar task 2 (объяснить каждый вариант ответа). https://disk.yandex.ru/d/3hjLylvhLWVbfw  

Выполнить работу над ошибками к диктанту (письменно). WB стр. 128 выучить 3 формы неправильных глаголов от ‘set’ до ‘shoot’ к диктанту. SB стр. 84, 86 — 88 (выучить слова и словосочетания, выделенные в упражнениях, к диктанту); стр. 87 упр. 10 b (написать ‘the skeleton’ стихотворения; рассказать стихотворение наизусть); стр. 90 упр. 19 (аудио файл прикреплён; объяснить каждый вариант ответа), упр. 20 а (объяснить каждый вариант ответа). Выполнить задания ОГЭ в прикреплённом документе: Speaking task 2 (письменно); Grammar task 1 (объяснить каждый вариант ответа). https://disk.yandex.ru/d/bWUlIytIqT-uyg, https://disk.yandex.ru/d/XrzHh-ZQNQaVrQ 

Выполнить работу над ошибками к диктанту (письменно). WB стр. 128 выучить 3 формы неправильных глаголов от ‘say’ до ‘send’ к диктанту. SB стр. 85 упр. 5 (выучить слова и словосочетания, выделенные жирным шрифтом в диалогах, к диктанту); стр. 87 упр. 10 b (аудио файл прикреплён); стр. 90 упр. 18 ab (письменно). Выполнить задание ОГЭ Reading task 2 в прикреплённом документе (объяснить каждый вариант ответа). https://disk.yandex.ru/d/K0xFU3ezXOHI-A, https://disk.yandex.ru/d/yWqbdGx5ox5ZAg 

Выполнить работу над ошибками к диктантам (письменно). WB стр. 128 выучить 3 формы неправильных глаголов от ‘keep’ до ‘run’ к диктанту. SB стр. 85 упр. 5 (выучить слова и словосочетания, выделенные жирным шрифтом в диалогах, к диктанту); стр. 87 упр. 10 а (аудио файл прикреплён; объяснить каждый вариант ответа) https://disk.yandex.ru/d/yoqh6MT007U4UA  стр. 88 упр. 11 ab (выполнить письменно, подготовиться к устной презентации на занятии). Выполнить задания ОГЭ в прикреплённом документе: Speaking task 2 (устно), task 3 (устно); Reading (объяснить каждый вариант ответа); Writing (в тетради для письменных работ) https://disk.yandex.ru/i/KEZ7lzZQY-4jPw 

Выполнить работу над ошибками к диктантам и в тетради для письменных работ (письменно). WB стр. 45 упр. 17 https://disk.yandex.ru/d/ehrLaFzj5Jb5kA; стр. 128 выучить 3 формы неправильных глаголов от ‘lay’ до ‘run’ к диктанту. SB стр. 85 упр. 5 (объяснить значения слов и словосочетаний, выделенных жирным шрифтом в диалогах, письменно на английском языке); стр. 87 упр. 9 а (выучить лексику к диктанту, составить и записать 7 высказываний по образцу), b (выполнить письменно, подготовиться к устной презентации на занятии). Выполнить задания ОГЭ в прикреплённом документе: Speaking task 2 (устно), task 3 (письменно); Writing (в тетради для письменных работ) https://disk.yandex.ru/i/5Nc61UpOfxyhgg  

Выполнить работу над ошибками к диктанту (письменно). WB стр. 46 упр. 18 (письменно); стр. 128 выучить 3 формы неправильных глаголов от ‘make’ до ‘run’ к диктанту. SB стр. 85 Dialogues A, B, C (рассказать наизусть без подсказок); стр. 87 упр. 8 c (выучить лексику к диктанту, выполнить письменно, подготовиться к устной презентации на занятии). Выполнить задание ОГЭ Speaking task 2 (в прикреплённом документе, письменно). https://disk.yandex.ru/i/80HgQ7R7cNSo4g 

Выполнить работу над ошибками к диктанту (письменно). WB стр. 43 упр. 6 (письменно, подготовиться к устной презентации ответа на занятии); стр. 128 выучить 3 формы неправильных глаголов от ‘pay’ до ‘run’ к диктанту. SB стр. 85 Dialogues A, B (рассказать диалоги наизусть без подсказок), Dialogue C (написать ‘the skeleton’ диалога,  написать диалог с 10 изменениями); стр. 86 упр. 7 (выучить лексику к диктанту); стр. 87 упр. 8 ab (аудио файл прикреплён). Выполнить задание ОГЭ Writing в прикреплённом документе (в отдельной тетради для письменных работ). https://disk.yandex.ru/d/PPwEaZ_RDzzvfA, https://disk.yandex.ru/d/a-FwbnXufS6YhA 

Выполнить работу над ошибками к диктанту (письменно). WB стр. 43 упр. 7, упр. 8 (письменно), упр. 9; стр. 128 выучить 3 формы неправильных глаголов от ‘read’ до ‘run’ к диктанту.  SB стр. 85 Dialogues A, B (рассказать диалоги наизусть без подсказок), Dialogue C (написать ‘the skeleton’ диалога,  написать диалог с 10 изменениями); стр. 86 упр. 7 (выучить лексику к диктанту). Выполнить задание ОГЭ в прикреплённом документе: Grammar task 2 (объяснить каждый вариант ответа). https://disk.yandex.ru/d/hhhnJzcEh_z6yg 

Выполнить работу над ошибками к диктанту (письменно). WB стр. 42 — 43 упр. 5 abc (письменно); стр. 128 выучить 3 формы неправильных глаголов от ‘keep’ до ‘put’ к диктанту.  SB стр. 85 Dialogues A, B (рассказать диалоги наизусть без подсказок); стр. 86 упр. 6 (выучить лексику к диктанту). Выполнить задание ОГЭ в прикреплённом документе: Grammar task 1 (объяснить каждый вариант ответа). https://disk.yandex.ru/d/x6T5ImENXCdMSg 

Выполнить работу над ошибками к диктанту (письменно). WB стр. 42 упр. 3 (объяснить каждый вариант ответа); стр. 128 выучить 3 формы неправильных глаголов от ‘lay’ до ‘put’ к диктанту. SB стр. 85 Dialogue A (рассказать диалог наизусть без подсказок), Dialogue B (написать ‘the skeleton’ диалога; рассказать диалог наизусть 3 раза вслух; написать диалог с 10 изменениями); стр. 86 упр. 7 ab (письменно в тетради, по формату ОГЭ Speaking task 3; подготовиться к устной презентации на занятии). Выполнить задания ОГЭ в прикреплённом документе: Speaking task 2 (устно); Reading task 2 (объяснить каждый вариант ответа). https://disk.yandex.ru/i/Ls5yQY9sFToeXQ 

Выполнить работу над ошибками к диктантам письменно. WB стр. 42 упр. 1, упр. 2 ab (письменно); стр. 128 выучить 3 формы неправильных глаголов от ‘make’ до ‘put’ к диктанту.  SB стр. 85 Dialogue A (написать ‘the skeleton’ диалога; рассказать диалог наизусть 3 раза вслух; написать диалог с 10 изменениями); стр. 86 упр. 7 ab (письменно в тетради, по формату ОГЭ Speaking task 3; подготовиться к устной презентации на занятии).

Выполнить работу над ошибками к диктанту письменно (+ в отдельной тетради для письменных работ). WB стр. 141 упр. 1, упр. 2, упр. 3; стр. 128 выучить 3 формы неправильных глаголов от ‘be’ до ‘lose’ к диктанту.  SB стр. 86 выписать в тетрадь и выучить все новые слова по теме ‘Environment’ к диктанту, упр. 7 ab (письменно в тетради, по формату ОГЭ Speaking task 3; подготовиться к устной презентации на занятии); стр. 87 упр. 8 abc (аудио файл прикреплён; письменно в тетради, по формату ОГЭ Speaking task 3; подготовиться к устной презентации на занятии). https://disk.yandex.ru/d/itUN6D2KJT2gnA 

Выполнить работу над ошибками к диктанту письменно в тетради. Выполнить задание ОГЭ Speaking task 2 письменно (есть в прикреплённом документе и у каждого студента). SB стр. 86 упр. 7 ab (письменно в тетради, по формату ОГЭ Speaking task 3). WB стр. 105 упр. 22, упр. 23; стр. 128 выучить 3 формы неправильных глаголов от ‘keep’ до ‘learn’ к диктанту.  https://disk.yandex.ru/d/GQzgnWj0Qru8ig 

DVD AB стр. 60 — 61 упр. 1 — упр. 6. SB стр. 83 упр. 5 (выполнить в отдельной тетради для письменных работ); стр. 85 Dialogue A (написать ‘the skeleton’ диалога; написать диалог с 10 изменениями); стр. 86 упр. 6 (письменно). WB стр. 105 упр. 21.

Выучить текст рождественской песни (видео прикреплено). Для съёмки праздничного видео необходимо прийти в одежде светлых тонов и принести тематический аксессуар (например, шапочку Санты / новогодние очки и пр.). Выполнить работу над ошибками в тетради для письменных работ. Правило ‘Tenses of the Infinitive’ рассказать наизусть с примерами; упр. 5, упр. 6 (объяснить каждый вариант ответа) (правила и упражнения — в прикреплённом документе). https://disk.yandex.ru/d/JL891GkYOQjjlw, https://disk.yandex.ru/i/Iy6Xs4M671MNcg 

Выучить текст рождественской песни (видео прикреплено) https://disk.yandex.ru/i/5Uch-MYci6BhGQ SB стр. 80 -81 упр. 1- упр. 8 (аудио файл прикреплён)  https://disk.yandex.ru/d/efTTlzCyezjF5Q стр. 84 упр. 1, упр. 2 (выучить все слова к диктанту). WB стр. 104 -105 упр. 20. 

Без домашнего задания.

Подготовиться к экзамену (все задания — в прикреплённом документе): рассказать каждый диалог, текст и правило наизусть 3 раза вслух (без подсказок); написать словарные диктанты, проверить, выполнить работу над ошибками письменно в тетради в случае необходимости; выполнить грамматические упражнения (объяснить каждый вариант ответа). 9 декабря, во вторник, состоится внутренний экзамен.  Материалы и вопросы к экзамену:  https://disk.yandex.ru/d/h_SlgIfluI2ddA   

SB стр. 83 упр. 4 (объяснить каждый вариант ответа); стр. 84 упр. 1, упр. 2 (письменно). WB стр. 128 выучить неправильные глаголы от ‘fall’ до ‘hurt’ к диктанту; стр. 99 + стр. 107 ‘Modals’ (прочитать правило; составить и записать свои примеры к правилу; рассказать правило наизусть со своими примерами); стр. 102 упр. 9; стр. 103 упр. 13, упр. 14, упр. 15; стр. 104 упр. 17, упр. 19. Выполнить задание ОГЭ в прикреплённом документе: Speaking task 3 (устно). https://disk.yandex.ru/d/SyarIpGv9DbrWg, https://disk.yandex.ru/i/mgbaDbOtE7kw3w 

Выполнить работу над ошибками письменно. SB стр. 79 упр. 33 (письменно, на отдельном листе); стр. 82 упр. 1. WB стр. 128 выучить неправильные глаголы от ‘get’ до ‘hurt’ к диктанту; стр. 98 — 99 (рассказать правила наизусть, с примерами). Выполнить задание ОГЭ в прикреплённом документе: Speaking task 2 (устно), Grammar task 2 (объяснить каждый вариант ответа). https://disk.yandex.ru/i/Dk6ffVfpoAu1Vg. 9 декабря, во вторник, состоится внутренний экзамен.  Материалы и вопросы к экзамену: https://disk.yandex.ru/d/h_SlgIfluI2ddA   

Выполнить работу над ошибками письменно. SB стр. 78 упр. 31 ab, стр. 79 упр. 32, упр. 34 (письменно). WB стр. 128 выучить неправильные глаголы от ‘hang’ до ‘hurt’ к диктанту. Выполнить задание ОГЭ в прикреплённом документе: Speaking task 2 (письменно), Grammar task 1 (объяснить каждый вариант ответа). https://disk.yandex.ru/i/UHbCMTv1a1G-oQ 

Выполнить работу над ошибками (+ в тетради для письменных работ). WB стр. 128 выучить неправильные глаголы от ‘hide’ до ‘hurt’ к диктанту; стр. 98 — 99 ‘The Infinitive’, ‘Tenses of the Infinitive’, ‘The -ing form’, ‘Verbs taking…’ (рассказать правила наизусть с примерами); стр. 36 упр. 13, стр. 37 упр. 14, упр. 15, упр. 16 (объяснить каждый вариант ответа). Выполнить задание ОГЭ в прикреплённом документе: Reading task 2 (объяснить каждый вариант  ответа). https://disk.yandex.ru/i/ArGltW3U7HQZ-Q

Выполнить работу над ошибками (+ в тетради для письменных работ). SB стр. 76 упр. 24 а: рассказать текст наизусть (полностью); выучить слова, выделенные жёлтым в тексте, к диктанту; упр. 24 b: письменно ответить на вопросы (написать 100 — 150 слов, максимально использовать слова из текста). WB стр. 128 выучить неправильные глаголы от ‘get’ до ‘hear’ к диктанту; стр. 101 упр. 5, упр. 6 (объяснить каждый вариант ответа). Выполнить задания ОГЭ в прикреплённом документе: Reading task 1 (объяснить каждый вариант ответа). https://disk.yandex.ru/i/JBzFZo3vegmq7g 

Выполнить работу над ошибками (+ в тетради для письменных работ). SB стр. 76 упр. 24 1/2 Text 3 (написать ‘the skeleton’; рассказать наизусть); заполнить колонку ‘Expression’ в таблице по тексту в прикреплённом документе. WB стр. 128 выучить неправильные глаголы от ‘get’ до ‘grow’ к диктанту; стр. 100 упр. 3; стр. 101 упр. 4 ab (объяснить каждый вариант ответа). Выполнить задания ОГЭ в прикреплённом документе: Grammar task 2 (объяснить каждый вариант ответа); Writing (an e-mail; выполнить в тетради для письменных работ). https://disk.yandex.ru/d/KMkgmyaMQF9kBA 

SB стр. 74 упр. 14 (объяснить), упр. 15; стр. 76 упр. 24 Text 2 (написать ‘the skeleton’; рассказать наизусть); заполнить колонку ‘Meaning’ в таблице по тексту в прикреплённом документе. WB стр. 128 выучить неправильные глаголы от ‘be’ до ‘freeze’ к диктанту; стр. 98 ‘The Infinitive’ (рассказать правило с примерами наизусть); стр. 100 упр. 1, упр. 2 (объяснить каждый вариант ответа). https://disk.yandex.ru/i/uwmSu6_ItGLTQg 

SB стр. 76 упр. 24 Intro, Text 1 (рассказать наизусть без подсказок), 1/2 Text 2 (написать ‘the skeleton’; рассказать наизусть); заполнить колонку ‘Word’ в таблице по тексту в прикреплённом документе; стр. 74 упр. 13 b. WB стр. 128 выучить неправильные глаголы от ‘break’ до ‘freeze’ к диктанту; стр. 98 ‘The Infinitive’ (рассказать правило с примерами наизусть; можно написать и использовать шпаргалку). Выполнить задания ОГЭ (в прикреплённом документе): Grammar task 1 (объяснить каждый вариант ответа). https://disk.yandex.ru/d/9YzhPVi68osPJw 

Выполнить работу над ошибками (письменно). SB стр. 76 упр. 24 Intro, Text 1 (написать ‘the skeleton’; рассказать наизусть); заполнить таблицу по тексту в прикреплённом документе. WB стр. 128 выучить неправильные глаголы от ‘can’ до ‘freeze’ к диктанту. Выполнить задания ОГЭ (в прикреплённом документе): Speaking task 2 (устно); Reading task 2 (объяснить каждый вариант ответа). https://disk.yandex.ru/d/6TsMqaD3zIRPCA 

Выполнить работу над ошибками (письменно). SB стр. 76 упр. 24 Intro, Text 1 (написать ‘the skeleton’; рассказать наизусть); заполнить пропуски в задании к тексту в прикреплённом документе. WB стр. 128 выучить неправильные глаголы от ‘deal’ до ‘freeze’ к диктанту. Выполнить задания ОГЭ (в прикреплённом документе, распечатанная копия есть у каждого студента): Speaking task 2 (письменно); Reading task 1 (объяснить каждый вариант ответа). https://disk.yandex.ru/d/jkPj4bni0vUwXQ 

Выполнить работу над ошибками (письменно). SB стр. 76 упр. 24 Text 1 (написать ‘the skeleton’; рассказать наизусть); стр. 77 упр. 26 (письменно). WB стр. 128 выучить неправильные глаголы от ‘eat’ до ‘freeze’ к диктанту. Выполнить задания ОГЭ (в прикреплённом документе, распечатанная копия есть у каждого студента): Speaking task 3 (устно); Writing (выполнить в отдельной тетради для письменных работ). https://disk.yandex.ru/d/hekLPf9gI3lsbw https://disk.yandex.ru/i/ns5lAA3xg7VpCg 

Выполнить работу над ошибками (письменно). SB стр. 77 упр. 25 (письменно). WB стр. 128 выучить неправильные глаголы от ‘flee’ до ‘freeze’ к диктанту. Выполнить задания ОГЭ (в прикреплённом документе, распечатанная копия есть у каждого студента): Speaking task 3 (письменно); Grammar task 2 (объяснить каждый вариант ответа). https://disk.yandex.ru/d/IKqg_BHNGgk6xg 

SB стр. 76 упр. 23 a, упр. 24 ab; стр. 77 упр. 27 (выучить). WB стр. 128 выучить неправильные глаголы от ‘eat’ до ‘find’ к диктанту; стр. 35 упр. 8 abc (письменно). Выучить слова по темам ‘clothes & accessories’, ‘materials & patterns’ (в прикреплённом документе, распечатанная копия есть у каждого студента). Выполнить задания ОГЭ (в прикреплённом документе, распечатанная копия есть у каждого студента): Speaking task 1; Grammar task 1 (объяснить каждый вариант ответа). https://disk.yandex.ru/i/5KWIs94D23Xh8A 

Выполнить работу над ошибками в отдельной тетради для письменных работ. WB стр. 128 выучить неправильные глаголы от ‘be’ до ‘drive’ к диктанту; стр. 36 упр. 11. SB стр. 77 упр. 27. Выучить слова по темам ‘clothes & accessories’, ‘materials & patterns’ (в прикреплённом документе, распечатанная копия есть у каждого студента). Выполнить задания ОГЭ (в прикреплённом документе, распечатанная копия есть у каждого студента): Speaking task 2 (устно); Reading task 2 (объяснить каждый вариант ответа). https://disk.yandex.ru/i/NVZkj-lmOdtCSQ 

Выполнить работу над ошибками к диктанту письменно. WB стр. 128 выучить неправильные глаголы от ‘can’ до ‘drive’ к диктанту; стр. 36 упр. 12. SB стр. 77 упр. 28. Выучить слова по теме ‘the music genres’ (в прикреплённом документе, распечатанная копия есть у каждого студента). Выполнить задание ОГЭ (в прикреплённом документе, распечатанная копия есть у каждого студента): Reading task 1 (объяснить каждый вариант ответа).  https://disk.yandex.ru/d/NnLzOPBf3Uh5lw 

WB стр. 128 выучить неправильные глаголы от ‘deal’ до ‘drive’ к диктанту; стр. 41 упр. 28 (выполнить в отдельной тетради для письменных работ). SB стр. 72 упр. 9, упр. 10 (аудио файл прикреплён). Выполнить задания ОГЭ (в прикреплённом документе, распечатанная копия есть у каждого студента): Speaking task 2 (устно); Grammar task 2 (объяснить каждый вариант ответа); Writing (выполнить работу над ошибками; Вероника, Никита — сдать e-mails на проверку в отдельной тетради для письменных работ). https://disk.yandex.ru/i/FHw7OS-3lfJAew,   https://disk.yandex.ru/d/FStIhyaD5B-gcA

Выполнить работу над ошибками к диктанту (прописать каждое слово, в котором была допущена ошибка, по 2 строки в тетради; в процессе обязательно проговаривать написание этого слова по буквам). WB стр. 128 выучить неправильные глаголы от ‘be’ до ‘cut’ к диктанту; стр. 41 упр. 27 abc (письменно). SB стр. 73 упр. 11 с (написать 10 — 15 предложений, используя лексику по теме ‘Feelings & Emotions’; на занятии — в парах). Выполнить задания ОГЭ (в прикреплённом документе, распечатанная копия есть у каждого студента): Speaking task 2 (письменно); Grammar task 1 (объяснить каждый вариант ответа). https://disk.yandex.ru/i/E9arcBtz2R97Gw 

Выполнить работу над ошибками к диктанту (прописать каждое слово, в котором была допущена ошибка, по 2 строки в тетради; в процессе обязательно проговаривать написание этого слова по буквам). WB стр. 128 выучить неправильные глаголы от ‘can’ до ‘cut’ к диктанту; стр. 40 упр. 24, упр. 25. SB стр. 73 упр. 11 с (написать 10 — 15 предложений, используя лексику по теме ‘Feelings & Emotions’). Выполнить задания ОГЭ (в прикреплённом документе, распечатанная копия есть у каждого студента): Speaking task 3 (устно); Reading task 2 (объяснить каждый вариант ответа)  https://disk.yandex.ru/d/l0bmW1Zo9w6S4A

Выполнить работу над ошибками к диктанту (прописать каждое слово, в котором была допущена ошибка, по 2 строки в тетради; в процессе обязательно проговаривать написание этого слова по буквам). WB стр. 128 выучить неправильные глаголы от ‘be’ до ‘buy’ к диктанту; стр. 39 упр. 22 a (рассказать диалог наизусть 3 раза вслух); стр. 38 — 39 упр. 20 abc (письменно), упр. 21 (объяснить каждый вариант ответа). SB стр. 73 упр. 11 b (написать 15 — 20 предложений, используя лексику по теме ‘Feelings & Emotions’). Выполнить задания ОГЭ (в прикреплённом документе, распечатанная копия есть у каждого студента): Speaking task 2 (аудио файл прикреплён), task 3 (письменно); Grammar tasks 1, 2 (объяснить каждый вариант ответа). https://disk.yandex.ru/d/ISsUSJPPCyBs8Q, https://disk.yandex.ru/d/mag3KVD1bHQDxQ

Выполнить работу над ошибками к диктанту (прописать каждое слово, в котором была допущена ошибка, по 2 строки в тетради; в процессе обязательно проговаривать написание этого слова по буквам). WB стр. 128 выучить неправильные глаголы от ‘break’ до ‘buy’ к диктанту; стр. 39 упр. 22 ab (письменно). SB стр. 78 упр. 29 (рассказать диалог наизусть 3 раза вслух). Выучить слова по теме ‘Feelings & Emotions’ (список слов — в прикреплённом документе). Выполнить задания ОГЭ (в прикреплённом документе, распечатанная копия есть у каждого студента): Speaking task 1 (аудио файл прикреплён), task 2 (аудио файл прикреплён); Reading task 2 (объяснить каждый вариант ответа). https://disk.yandex.ru/i/jkC6rShuffscAQ,  https://disk.yandex.ru/d/2sz4_we4RbkQ-w,    https://disk.yandex.ru/d/7bIwmoXeNVsVEQ 

WB стр. 128 выучить неправильные глаголы от ‘be’ до ‘blow’ к диктанту. SB стр. 78 упр. 29 (послушать и заполнить пропуски в диалоге; прочитать диалог 3 раза вслух; рассказать диалог наизусть 3 раза вслух; написать 2 диалога, используя информацию из упражнения). Выполнить задания ОГЭ (в прикреплённом документе, распечатанная копия есть у каждого студента): Speaking task 1 (аудио файл прикреплён), task 2 (письменно); Writing (выполнить в отдельной тетради для письменных работ). https://cloud.mail.ru/stock/fp8fs4YRDaDbnEFqSUoVpcN8      https://disk.yandex.ru/d/Qq-xVzlett6bBg 

SB стр. 71 упр. 5а (объяснить значения слов и словосочетаний, выделенных жирным шрифтом в диалогах, на английском языке, выучить эти слова и словосочетания к диктанту); Dialogue C (рассказать наизусть 3 раза вслух, написать с 10 изменениями). Выполнить задания ОГЭ (в прикреплённом документе, распечатанная копия есть у каждого студента): Speaking task 1 (аудио файл прикреплён); Grammar tasks 1, 2 (объяснить каждый вариант ответа). https://disk.yandex.ru/d/lvhaRW9ghEKqKQ https://disk.yandex.ru/d/vb_9IsCCnowRZQ 

SB стр. 71 упр. 5а (объяснить значения слов, выделенных жирным шрифтом в диалогах, на английском языке); Dialogues A, B (рассказать наизусть 3 раза вслух без подсказок), Dialogue C (рассказать наизусть 3 раза вслух, написать с 10 изменениями). WB стр. 39 упр. 23 (аудио файл прикреплён; объяснить каждый вариант ответа). Выполнить задания ОГЭ (в прикреплённом документе, распечатанная копия есть у каждого студента): Speaking task 3 (устно); Reading task 1 (объяснить каждый вариант ответа). https://disk.yandex.ru/d/_ywWxofLig-vGA, https://disk.yandex.ru/d/7sGuO2KnCKU8lw

SB стр. 71 Dialogue A (рассказать диалог наизусть 3 раза вслух без подсказок), Dialogue B (рассказать диалог наизусть 3 раза вслух, написать диалог с 10 изменениями). Выполнить задания ОГЭ (в прикреплённом документе, распечатанная копия есть у каждого студента): Speaking task 1 (прочитать текст 3 раза вслух, записывать чтение на диктофон и исправлять ошибки обязательно), task 2 (устно, 2 полноценных предложения на каждый вопрос), task 3 (письменно). Выполнить работу над ошибками к диктанту письменно https://disk.yandex.ru/d/dNGOMdoKrxzGSQ. Ссылка на учебники: https://disk.yandex.ru/i/acaeP32wzTMfBw, https://disk.yandex.ru/d/9Zk1mTuxYn4alw 

SB стр. 71 Dialogue A (рассказать диалог наизусть 3 раза вслух, написать диалог с 10 изменениями). WB стр. 34 упр. 4, упр. 5, стр. 35 упр. 6. Выполнить задания ОГЭ (в прикреплённом документе, распечатанная копия есть у каждого студента): Speaking task 1 (послушать и повторить текст за записью 3 раза, прочитать текст 3 раза вслух, записывать чтение на диктофон и исправлять ошибки обязательно), task 2 (письменно, 2 полноценных предложения на каждый вопрос). https://disk.yandex.ru/d/MhpsVHmdJo5y3A, https://disk.yandex.ru/d/-9bMXelvNiKlVg