Л32 Click on 3 вторник-четверг 16:30-18:00 Юлия Александровна

Выполнить работу над ошибками к диктанту (письменно). SB стр. 19 упр. 6 a (выучить слова и словосочетания, выделенные жирным шрифтом в диалогах, к диктанту). WB стр. 14 упр. 15 a (написать ‘the skeleton’ диалога; рассказать диалог наизусть); стр. 128 выучить 3 формы неправильных глаголов от ‘set’ до ‘shoot’ к диктанту. Выполнить экзаменационные задания в прикреплённом документе (аудио файл прикреплён). https://disk.yandex.ru/d/pFDRwn9hQ2b4ew, https://disk.yandex.ru/d/oe959c5JkSz01g 

Выполнить работу над ошибками к диктанту (письменно). SB стр. 23 упр. 23 (рассказать информацию в рамке перед упражнением наизусть). WB стр. 128 выучить 3 формы неправильных глаголов от ‘say’ до ‘send’ к диктанту; стр. 73 ‘Order of Adjectives’ (рассказать правило наизусть); стр. 76 упр. 9, упр. 10 (написать 5 — 7 распространённых предложений). Выполнить экзаменационные задания в прикреплённом документе (аудио файл прикреплён). https://disk.yandex.ru/d/7lDhxDtKV_Oj-Q, https://disk.yandex.ru/d/x5LuBc6Ws3nuhA 

Выполнить работу над ошибками к диктанту (письменно). SB стр. 19 упр. 6 а (объяснить значения слов и словосочетаний, выделенных жирным шрифтом в диалогах, на английском языке письменно); стр. 23 упр. 23 (прочитать информацию в рамке перед выполнением упражнения). WB стр. 128 выучить 3 формы неправильных глаголов от ‘keep’ до ‘run’ к диктанту; стр. 14 упр. 15 b (письменно); стр. 12 упр. 12 а (письменно). Выполнить экзаменационные задания в прикреплённом документе (аудио файл прикреплён) https://disk.yandex.ru/d/2YmzMjfCRISHoA  https://disk.yandex.ru/d/CU-AiN7nWbO--Q  

Выполнить работу над ошибками к диктанту (письменно). SB стр. 19 Dialogues A, B, С (рассказать диалоги наизусть без подсказок) + выполнить задание 3 в прикреплённом документе (распечатанная копия есть у каждого студента). WB стр. 128 выучить 3 формы неправильных глаголов от ‘lay’ до ‘run’ к диктанту; стр. 14 упр. 15а. Выполнить экзаменационные задания в прикреплённом документе https://disk.yandex.ru/d/S33VJLTZxtmPJw https://disk.yandex.ru/i/v4Hyl68JpaeBCg 

Выполнить работу над ошибками к диктанту (письменно). SB стр. 19 Dialogues A, B (рассказать диалог наизусть без подсказок), Dialogue C (написать ‘the skeleton’ диалога, написать диалог с 10 изменениями). WB стр. 128 выучить 3 формы неправильных глаголов от ‘make’ до ‘run’ к диктанту. Выполнить экзаменационные задания в прикреплённом документе (аудио файл прикреплён). https://disk.yandex.ru/d/LLmDnNngCj1DCw, https://disk.yandex.ru/d/PbvG9W9fhQIb4Q 

Выполнить работу над ошибками к диктанту (письменно). SB стр. 19 Dialogue A (рассказать диалог наизусть без подсказок), Dialogue B (выучить слова из диалога к диктанту, рассказать диалог наизусть, написать диалог с 10 изменениями). WB стр. 128 выучить 3 формы неправильных глаголов от ‘pay’ до ‘run’ к диктанту. Письменно ответить на вопрос ‘Tell us about your home’ и подготовиться к устной презентации ответа на занятии. 

Выполнить работу над ошибками к диктанту (письменно). SB стр. 19 Dialogue A (рассказать диалог наизусть без подсказок), Dialogue B (выучить слова к диктанту, написать ‘the skeleton’ диалога). WB стр. 128 выучить 3 формы неправильных глаголов от ‘read’ до ‘run’ к диктанту.  Выполнить задания в прикреплённом документе  https://disk.yandex.ru/d/cycSi70BAJZQDg  https://cloud.mail.ru/stock/bz8SdpcrzYHfyWvKDFQVEoBw 

Выполнить работу над ошибками к диктанту (письменно). SB стр. 19 Dialogue A (рассказать диалог наизусть без подсказок). WB стр. 128 выучить 3 формы неправильных глаголов от ‘keep’ до ‘put’ к диктанту.  Выполнить задания в прикреплённом документе https://disk.yandex.ru/d/9CONmXMrHWxwhQ https://cloud.mail.ru/stock/3dQs39BVDeZEXNXHN9HAgt1Y 

Выполнить работу над ошибками к диктанту (письменно). SB стр. 19 Dialogue A (рассказать диалог наизусть 3 раза вслух). WB стр. 128 выучить 3 формы неправильных глаголов от ‘lay’ до ‘put’ к диктанту. Выполнить задания в прикреплённом документе (аудио файл прикреплён) https://disk.yandex.ru/d/r2USOWaXOpnuyg, https://disk.yandex.ru/d/karLY6X8fZAQpw 

Выполнить работу над ошибками к диктанту письменно (+ в отдельной тетради для письменных работ). SB стр. 15 упр. 40 (письменно, в отдельной тетради для письменных работ); стр. 18 выучить слова к диктанту; стр. 19 Dialogue A (рассказать диалог наизусть 3 раза вслух; написать диалог с 10 изменениями). WB стр. 128 выучить 3 формы неправильных глаголов от ‘make’ до ‘put’ к диктанту; стр. 131 Progress Test 1 упр. 1, упр. 2, упр. 3. 

Выполнить работу над ошибками к диктанту письменно (+ в отдельной тетради для письменных работ). SB стр. 15 упр. 38 ab, упр. 39 (письменно). WB стр. 71 упр. 16; стр. 128 выучить 3 формы неправильных глаголов от ‘be’ до ‘lose’ к диктанту. 

WB стр. 71 упр. 15; стр. 128 выучить 3 формы неправильных глаголов от ‘keep’ до ‘learn’ к диктанту.  SB стр. 14 — 15 упр. 36 abc, упр. 37, упр. 41 (письменно). Выполнить задание в прикреплённом документе (у присутствовавших на занятии студентов есть распечатанные копии). https://disk.yandex.ru/d/t-Nnevzam-WpQA 

Выполнить работу над ошибками к тесту ‘Relatives’ письменно в тетради. WB стр. 68 ‘As / Like’ (рассказать правило наизусть со своими примерами); стр. 9 упр. 27 (выполнить в отдельной тетради для письменных работ). DVD AB стр. 8 упр. 1, упр. 2. https://disk.yandex.ru/i/H5Mzel-tau9exg 

Выучить текст рождественской песни (видео прикреплено). Для съёмки праздничного видео необходимо прийти в одежде светлых тонов и принести тематический аксессуар (например, шапочку Санты / новогодние очки и пр.). Выполнить работу над ошибками в тетради для письменных работ. WB стр. 74 ‘Relative Adverbs’ (рассказать правило наизусть со своими примерами); стр. 9 упр. 24, упр. 25, упр. 26 (письменно). DVD AB стр. 50 — 51 упр. 1 — упр. 6. Выполнить задание в прикреплённом документе. https://disk.yandex.ru/i/4f0bcxVea-sm0g, https://disk.yandex.ru/d/LLzHcEb1vfPqHQ, https://disk.yandex.ru/i/k3wSH7XTmh5fvw 

Выучить текст рождественской песни (видео прикреплено) https://disk.yandex.ru/i/5Uch-MYci6BhGQ  SB стр. 16 - 17 упр. 1 - упр. 4 (аудио файл прикреплён) https://disk.yandex.ru/d/ngBXMgEcRPR22w  WB стр. 68 ‘Relatives’ (прочитать правило; составить и записать свои примеры к правилу; рассказать правило наизусть со своими примерами); стр. 70 упр. 10, упр. 11; стр. 71 упр. 12, упр. 13; стр. 8 - 9 упр. 22 ab, упр. 23. Выполнить задание в прикреплённом документе. https://disk.yandex.ru/i/Q4txzAZqu4vPKA 

Без домашнего задания.

Подготовиться к экзамену (все задания — в прикреплённом документе): рассказать каждый диалог, текст и правило наизусть 3 раза вслух (без подсказок); написать словарные диктанты, проверить, выполнить работу над ошибками письменно в тетради в случае необходимости; выполнить грамматические упражнения (объяснить каждый вариант ответа).9 декабря, во вторник, состоится внутренний экзамен.  Материалы и вопросы к кзамену: https://disk.yandex.ru/i/FNCCNmh1FBWLfA 

Выполнить работу над ошибками письменно. SB стр. 12 упр. 25 параграфы 1, 2, 3, 4 текста рассказать наизусть без подсказок, параграф 5 рассказать наизусть, написать ‘the skeleton’; стр. 13 упр. 31 (письменно). WB стр. 128 выучить неправильные глаголы от ‘fall’ до ‘hurt’ к диктанту; стр. 68 ‘Relatives’ (прочитать правило; составить и записать свои примеры к правилу; рассказать правило наизусть со своими примерами). Выполнить задание Listening (объяснить каждый вариант ответа) в прикреплённом документе. https://disk.yandex.ru/i/ZnFqNl5gGGNR3w, https://disk.yandex.ru/i/hP-VozwxiVUaSg, https://disk.yandex.ru/d/9UMicdqatt7Kug 

Выполнить работу над ошибками письменно. SB стр. 12 упр. 25 параграфы 1, 2 текста (рассказать наизусть без подсказок), параграфы 3, 4 (рассказать наизусть; написать ‘the skeleton’); стр. 13 упр. 30 (письменно). WB стр. 128 выучить неправильные глаголы от ‘fall’ до ‘freeze’ к диктанту. Выполнить задание Listening (объяснить каждый вариант ответа) в прикреплённом документе. https://disk.yandex.ru/d/mF-WpK84OEIDSQ https://cloud.mail.ru/stock/5vpM57dypGg7tyCy6tGJSu1r.  9 декабря, во вторник, состоится внутренний экзамен.  Материалы и вопросы к экзамену: https://disk.yandex.ru/i/FNCCNmh1FBWLfA 

Выполнить работу над ошибками письменно. SB стр. 12 упр. 25 параграфы 1, 2 текста (рассказать наизусть; написать ‘the skeleton’); стр. 13 упр. 28 (письменно). WB стр. 128 выучить неправильные глаголы от ‘get’ до ‘hurt’ к диктанту. Выполнить задания Speaking (письменно) и Listening (объяснить каждый вариант ответа) в прикреплённом документе. https://disk.yandex.ru/d/E3ago3B8RppH4g https://cloud.mail.ru/stock/7e9iShWH1JioKncnDHeYd5rT 

Выполнить работу над ошибками письменно. Правило ‘Present Simple vs. Present Continuous’ рассказать наизусть (для тех, кто ещё не рассказал). SB стр. 9 упр. 10 (письменно). WB стр. 128 выучить неправильные глаголы от ‘hang’ до ‘hurt’ к диктанту; стр. 5 упр. 5, упр. 6. Выполнить задание Reading (объяснить каждый вариант ответа) в прикреплённом документе. https://disk.yandex.ru/d/ogrjWAIx99D7_g 

Выполнить работу над ошибками письменно. Правило ‘Present Simple vs. Present Continuous’ рассказать наизусть. SB стр. 10 упр. 16 (объяснить каждый вариант ответа), упр. 17 (аудио файл прикреплён). WB стр. 128 выучить неправильные глаголы от ‘hide’ до ‘hurt’ к диктанту. Выполнить задания Speaking (письменно ответить на вопросы) и Reading (объяснить каждый вариант ответа) в прикреплённом документе. https://disk.yandex.ru/d/wPW3jj161lEABA,  https://disk.yandex.ru/d/4wUjKhURcsQLRw

Выполнить работу над ошибками (+ в тетради для письменных работ). Правило ‘Present Simple vs. Present Continuous’ рассказать наизусть (правило вклеено в WB каждого студента и есть в прикреплённом документе). SB стр. 10 упр. 15 (объяснить каждый вариант ответа). WB стр. 128 выучить неправильные глаголы от ‘get’ до ‘hear’ к диктанту; стр. 70 упр. 9, стр. 6 упр. 14 (объяснить каждый вариант ответа). Выполнить задания Reading, Writing в прикреплённом документе (объяснить каждый вариант ответа). https://disk.yandex.ru/d/WIGumQabA1qmJA 

Выполнить работу над ошибками (+ в тетради для письменных работ). SB стр. 9 упр. 12 (аудио файл прикреплён), стр. 10 Project (выполнить в тетради для письменных работ). WB стр. 128 выучить неправильные глаголы от ‘get’ до ‘grow’ к диктанту; стр. 67 ‘Present Continuous + Stative Verbs’ (рассказать правило наизусть со своими примерами); стр. 69 упр. 3 (объяснить каждый вариант ответа). Выполнить задания Reading, Writing в прикреплённом документе (объяснить каждый вариант ответа). https://disk.yandex.ru/d/0Gf22Ao29n0tKQ https://disk.yandex.ru/i/Kmv_fPgTMlNIOQ https://disk.yandex.ru/i/A6kgKClHSzxd_Q https://cloud.mail.ru/stock/7tFvoHgzBvmWi9c5x5pyhBEd 

WB стр. 128 выучить неправильные глаголы от ‘be’ до ‘freeze’ к диктанту; стр. 67 ‘Present Continuous’ (прочитать правило 3 раза вслух; составить и записать свои примеры к правилу); стр. 69 упр. 2, упр. 7; стр. 6 упр. 13 b (письменно). Выполнить задание в прикреплённом документе (объяснить каждый вариант ответа). https://disk.yandex.ru/i/5TrfktLPQ4HeRQ

WB стр. 128 выучить неправильные глаголы от ‘break’ до ‘freeze’ к диктанту; стр. 66 ‘Present Simple’, ‘Adverbs of Frequency’ (составить и записать свои примеры к правилам; рассказать правила наизусть со своими примерами); стр. 69 упр. 6; стр. 6 упр. 15. Выполнить задание в прикреплённом документе письменно. https://disk.yandex.ru/d/diE6utkzELs28A 

Выполнить работу над ошибками (письменно). SB стр. 13 упр. 30 (предложения записать в тетрадь). WB стр. 128 выучить неправильные глаголы от ‘can’ до ‘freeze’ к диктанту; стр. 66 ‘Present Simple’ (составить и записать свои примеры к правилу; рассказать всё правило наизусть со своими примерами); стр. 6 упр. 13 а. 

Выполнить работу над ошибками (письменно). SB стр. 14 упр. 28.  WB стр. 128 выучить неправильные глаголы от ‘deal’ до ‘freeze’ к диктанту; стр. 66 ‘Present Simple: Spelling, Use’ (составить и записать свои примеры к правилу; рассказать правило наизусть); стр. 69 упр. 1

SB стр. 13 упр. 33 (выучить фразовые глаголы и их значения); стр. 12 упр. 25 (письменно), упр. 26 ab (аудио файл прикреплён). WB стр. 128 выучить неправильные глаголы от ‘eat’ до ‘freeze’ к диктанту; стр. 66 ‘Present Simple: Use’ (составить и записать свои примеры к правилу; рассказать правило наизусть). Выполнить задания ‘Writing’ (в отдельной тетради для письменных работ), ‘Reading’ и ‘Listening’ в прикреплённом документе (аудио файл прикреплён; объяснить каждый вариант ответа). https://disk.yandex.ru/d/vxk9C0z43bb5zA https://disk.yandex.ru/i/JS2P0ekNFez6KQ https://disk.yandex.ru/d/1I2hhWwdtkQTZw 

Выполнить работу над ошибками (письменно). SB стр. 13 упр. 33. WB стр. 128 выучить неправильные глаголы от ‘flee’ до ‘freeze’ к диктанту; стр. 5 упр. 7, упр. 8 (письменно). Выполнить задания ‘Speaking’ и ‘Listening’ в прикреплённом документе (аудио файл прикреплён; объяснить каждый вариант ответа). https://cloud.mail.ru/stock/64viigDsrQf3Rd6N6e5ZUX8C https://disk.yandex.ru/d/W-guJaXuGb1ycg 

Выполнить работу над ошибками к диктанту ‘Jobs’ письменно. Выучить слова по темам ‘Jobs’, ‘Qualities’ (списки слов есть у каждого студента и в прикреплённом документе). Ответить на вопросы письменно (качественные, сложные ответы; список вопросов вклеен в тетради и есть в прикреплённом документе). WB стр. 128 выучить неправильные глаголы от ‘eat’ до ‘find’ к диктанту; стр. 7 упр. 19 ab (письменно); стр. 6 упр. 12. Подготовить ответ на вопрос ‘Tell us about your usual day at school’ (письменно, 10 — 15 предложений, на занятии — устно). Выполнить задание ‘Listening’ в прикреплённом документе (аудио файл прикреплён; объяснить каждый вариант ответа).       https://disk.yandex.ru/i/YDk1dLdv9BJLjg         https://disk.yandex.ru/d/mp6zJuTHebo-MA 

Выполнить работу над ошибками к диктанту письменно. SB стр. 8 упр. 8 abc (письменно). WB стр. 128 выучить неправильные глаголы от ‘be’ до ‘drive’ к диктанту; стр. 7 упр. 18 abc (письменно). Подготовить ответ на вопрос ‘Tell us about your favourite school subject’ (письменно, 10 — 15 предложений, на занятии — устно). Выполнить задания ‘Reading’, ‘Listening’ в прикреплённом документе (аудио файл прикреплён; объяснить каждый вариант ответа).  https://disk.yandex.ru/d/bfmGXMdwZO4Oww https://cloud.mail.ru/stock/15LQzMgQwVZPTHEmbPZGbhot 

Выполнить работу над ошибками к диктанту письменно. WB стр. 128 выучить неправильные глаголы от ‘can’ до ‘drive’ к диктанту; стр. 6 упр. 11; стр. 4 упр. 2 ab (письменно). Подготовить ответ на вопрос ‘Tell us about your class’ (письменно, 10 — 15 предложений, на занятии — устно). Выполнить задание ‘Listening’ в прикреплённом документе (аудио файл прикреплён; объяснить каждый вариант ответа). https://disk.yandex.ru/d/B1cX5rKTBBp7ag https://cloud.mail.ru/stock/ghcf9UebdJjCZtoS1UmU4CwW 

Выполнить работу над ошибками к диктанту (прописать каждое слово, в котором была допущена ошибка, по 2 строки в тетради; в процессе обязательно проговаривать написание этого слова по буквам). WB стр. 128 выучить неправильные глаголы от ‘deal’ до ‘drive’ к диктанту. Выучить слова по теме ‘Jobs’ (список есть у каждого студента и в прикреплённом документе). SB стр. 9 упр. 9 (аудио файл прикреплён). Подготовить ответ на вопрос ‘Tell us about your favourite venue at school’ (письменно, 10 — 15 предложений, на занятии — устно). Выполнить задание ‘Listening’ в прикреплённом документе (аудио файл прикреплён; исправить ошибки и объяснить каждый вариант ответа). Письменно ответить на вопросы в прикреплённом документе (подготовить интересные, качественные ответы).  https://disk.yandex.ru/d/CtgmdXBiBScadA,  https://disk.yandex.ru/i/8kfi94d2l0rNMg,   https://disk.yandex.ru/d/5nRGF77ZQ-PZAw

Выполнить работу над ошибками к диктанту (прописать каждое слово, в котором была допущена ошибка, по 2 строки в тетради; в процессе обязательно проговаривать написание этого слова по буквам). WB стр. 128 выучить неправильные глаголы от ‘be’ до ‘cut’ к диктанту. Выучить слова по теме ‘Jobs’ (список есть у каждого студента и в прикреплённом документе). SB стр. 9 упр. 13 (письменно, 10 — 15 предложений). Подготовить ответ на вопрос ‘Tell us about the school you study at’ (письменно, 10 — 15 предложений, на занятии — устно). Выполнить задание ‘Listening’ в прикреплённом документе (аудио файл прикреплён; объяснить каждый вариант ответа). https://disk.yandex.ru/i/8judljlcYbKU2g https://cloud.mail.ru/stock/5Mrvkwy9wpjFCKd6m3xgzeTk 

Выполнить работу над ошибками к диктанту (прописать каждое слово, в котором была допущена ошибка, по 2 строки в тетради; в процессе обязательно проговаривать написание этого слова по буквам). WB стр. 128 выучить неправильные глаголы от ‘can’ до ‘cut’ к диктанту. Письменно развёрнуто ответить на вопросы (вопросы вклеены в тетради и есть в прикреплённом документе). Подготовить ответ на вопрос ‘Tell us about the country where you live’ (письменно, 10 — 15 предложений, на занятии — устно). Выполнить задание ‘Listening’ в прикреплённом документе (аудио файл прикреплён; объяснить каждый вариант ответа). https://disk.yandex.ru/i/CY11RbL9ZMzLuA,  https://disk.yandex.ru/d/L2_bwZzTP8qgjw

Выполнить работу над ошибками к диктанту (прописать каждое слово, в котором была допущена ошибка, по 2 строки в тетради; в процессе обязательно проговаривать написание этого слова по буквам). Выучить слова по теме ‘Jobs’ (слова записаны в тетради и есть в прикреплённом документе). WB стр. 128 выучить неправильные глаголы от ‘be’ до ‘buy’ к диктанту; стр. 8 упр. 20 a (рассказать диалог наизусть 3 раза вслух). SB стр. 8 упр. 7 abc (письменно). Подготовить ответ на вопрос ‘Tell us about the city where you live’ (письменно, 10 — 15 предложений, на занятии — устно). Выполнить задание ‘Listening’ в прикреплённом документе (объяснить каждый вариант ответа). https://disk.yandex.ru/i/dKrcVPnTN9Ueqg, https://disk.yandex.ru/d/ZimytFjIGrF7uQ 

Выполнить работу над ошибками к диктанту (прописать каждое слово, в котором была допущена ошибка, по 2 строки в тетради; в процессе обязательно проговаривать написание этого слова по буквам). Выучить слова по теме ‘Jobs’ (слова записаны в тетради и есть в прикреплённом документе). WB стр. 128 выучить неправильные глаголы от ‘break’ до ‘buy’ к диктанту; стр. 8 упр. 20 ab (письменно). SB стр. 14 упр. 34 (рассказать диалог наизусть 3 раза вслух). Подготовить ответ на вопрос ‘Tell us about the area where you live’ (письменно, 10 — 15 предложений, на занятии — устно). Выполнить задание ‘Listening’ в прикреплённом документе (объяснить каждый вариант ответа). https://disk.yandex.ru/i/FObh5rlkrhmRuw,   https://disk.yandex.ru/d/BRkk89lsSFfZJA 

Выполнить работу над ошибками к диктанту (прописать каждое слово, в котором была допущена ошибка, по 2 строки в тетради; в процессе обязательно проговаривать написание этого слова по буквам). WB стр. 128 выучить неправильные глаголы от ‘be’ до ‘blow’ к диктанту. SB стр. 14 упр. 32 (рассказать диалог наизусть 3 раза вслух; написать 2 диалога, используя информацию из упражнения). Подготовить ответ на вопрос ‘Tell us about your home’ (письменно, 10 — 15 предложений, на занятии — устно). 

SB стр. 7 упр. 6а (объяснить значения слов и словосочетаний, выделенных жирным шрифтом в диалогах, на английском языке, выучить эти слова и словосочетания к диктанту); Dialogue C (рассказать наизусть 3 раза вслух, написать с 10 изменениями). Подготовить ответ на вопрос ‘Tell us about your best friend’ (письменно, 10 — 15 предложений, на занятии — устно). Выполнить задание в прикреплённом документе (объяснить каждый вариант ответа; аудио файл прикреплён; распечатанная копия есть у каждого студента). https://disk.yandex.ru/i/8MzF4GnK02FJYg https://cloud.mail.ru/stock/fkZvbbP6VapLVJrueaDSduhF 

SB стр. 7 упр. 6а (объяснить значения слов, выделенных жирным шрифтом в диалогах, на английском языке); Dialogues A, B (рассказать наизусть 3 раза вслух без подсказок), Dialogue C (написать ‘the skeleton’, рассказать наизусть 3 раза вслух, написать с 10 изменениями).WB стр. 4 упр. 1abc (письменно). Подготовить ответ на вопрос ‘Tell us about your family’ (письменно, 10 — 15 предложений, на занятии — устно).

SB стр. 7 Dialogue A (рассказать наизусть 3 раза вслух без подсказок), Dialogue B (написать ‘the skeleton’ диалога, рассказать диалог наизусть 3 раза вслух, написать диалог с 10 изменениями); стр. 13 упр. 32 ab (письменно). WB стр. 5 упр. 10 (письменно). Выполнить задание в прикреплённом документе (письменно, 10 — 15 предложений, подготовиться к устному ответу на занятии).Выполнить работу над ошибками к диктанту письменно https://disk.yandex.ru/i/xiNrby2Vca_Ukg. Ссылка на учбеники:  https://disk.yandex.ru/i/acaeP32wzTMfBw,   https://disk.yandex.ru/d/9Zk1mTuxYn4alw. 

SB стр. 7 Dialogue A (написать ‘the skeleton’ диалога, рассказать диалог наизусть 3 раза вслух, написать диалог с 10 изменениями); стр. 9 упр. 11 (письменно). WB стр. 4 — 5 упр. 3, стр. 5 упр. 9 (письменно). Ссылка на учебник https://disk.yandex.ru/d/I58DEcjhg-JWDQ  и рабочую тетрадь https://disk.yandex.ru/i/7Ugm4nR9YzpJmQ