Л27 Click on 3 вторник-четверг 19:00-20:30 Юлия Александровна

Выполнить работу над ошибками (письменно, в тетради). WB стр. 128 выучить 3 формы неправильных глаголов от ‘be’ до ‘drive’; стр. 17 упр. 6 (‘bikes / bicycles’ — выучить), упр. 7 ab (письменно). SB стр. 34 упр. 6с (письменно; выучить слова по теме ‘Continents, Countries & Climates’); стр. 38 упр. 25 (рассказать диалог наизусть, без подсказок, используя ‘the prompts’ из упражнения). Выполнить экзаменационное задание в прикреплённом документе (обязательно объяснить каждый вариант ответа). https://disk.yandex.ru/i/BqKtEg-zxBmdRQ 

Выполнить работу над ошибками (письменно, в тетради). WB стр. 128 выучить 3 формы неправильных глаголов от ‘can’ до ‘drive’; стр. 17 упр. 6 (‘a coach’ — выучить). SB стр. 37 упр. 24 (аудио файл прикреплён); стр. 38 упр. 25 ab (написать ‘the skeleton’ диалога; рассказать диалог 3 раза вслух, используя ‘the skeleton’; рассказать диалог наизусть, используя ‘the prompts’ из упражнения). Выполнить экзаменационное задание в прикреплённом документе (обязательно объяснить каждый вариант ответа). https://disk.yandex.ru/i/-6mFqNOZKZZNvw  https://disk.yandex.ru/d/kcE6K-7nEegTEg 

Выполнить работу над ошибками (письменно, в тетради). WB стр. 128 выучить 3 формы неправильных глаголов от ‘deal’ до ‘drive’; стр. 17 упр. 6 (‘train’ — выучить). SB стр. 38 упр. 25 ab (письменно; аудио файл прикреплён). Слова по теме ‘Types of Holiday’ (записаны в тетради и есть в SB стр. 34 упр. 7) выучить к диктанту. Выполнить экзаменационное задание в прикреплённом документе (обязательно объяснить каждый вариант ответа). https://disk.yandex.ru/d/ydkM99Qg9AuQgw  https://disk.yandex.ru/i/qZ7hHkPQ97WhGQ 

Выполнить работу над ошибками (письменно, в тетради). WB стр. 128 выучить 3 формы неправильных глаголов от ‘be’ до ‘cut’; стр. 17 упр. 6 (письменно). Слова по теме ‘The Means of Transport / Vehicles’ (вклеены в тетради и есть в прикреплённом документе) выучить к диктанту. Выполнить экзаменационное задание в прикреплённом документе (письменно, подготовиться к устной презентации на занятии; аудио файл для тренировки прикреплён). https://disk.yandex.ru/i/pcXtrGGYpgr7Xw   https://disk.yandex.ru/d/P4vMjvdMpBksuQ

Выполнить работу над ошибками (письменно, в тетради). WB стр. 128 выучить 3 формы неправильных глаголов от ‘can’ до ‘cut’. SB стр. 33 упр. 5 Dialogues A, B, С (послушать и повторить за записью 3 раза вслух; прочитать 3 раза вслух; рассказать наизусть 3 раза вслух без подсказок). Выполнить экзаменационное задание в прикреплённом документе (письменно, подготовиться к устной презентации на занятии). https://disk.yandex.ru/d/7OVAK9fxbKD8Pg https://disk.yandex.ru/i/0vgD5vQBHM9nRQ 

WB стр. 128 выучить 3 формы неправильных глаголов от ‘be’ до ‘buy’. SB стр. 33 упр. 5 Dialogues A, B (послушать и повторить за записью 3 раза вслух; прочитать 3 раза вслух; рассказать наизусть 3 раза вслух без подсказок), Dialogue C (послушать и повторить за записью 3 раза вслух; прочитать 3 раза вслух; написать ‘the skeleton’ диалога; рассказать наизусть 3 раза вслух, используя ‘the skeleton’; написать диалог с 10 изменениями). WB стр. 17 упр. 8. https://disk.yandex.ru/d/hKN6rWmQPlF_BQ 

Выполнить работу над ошибками (письменно, в тетради). WB стр. 128 выучить 3 формы неправильных глаголов от ‘break’ до ‘buy’. SB стр. 33 упр. 5 (выучить слова, выделенные жёлтым и жирным в диалогах), Dialogue A (послушать и повторить за записью 3 раза вслух; прочитать 3 раза вслух; рассказать наизусть 3 раза вслух без подсказок), Dialogue B (послушать и повторить за записью 3 раза вслух; прочитать 3 раза вслух; рассказать наизусть 3 раза вслух, используя ‘the skeleton’; написать диалог с 10 изменениями), Dialogue C (послушать и повторить за записью 3 раза вслух; прочитать 3 раза вслух).
https://cloud.mail.ru/stock/bixPbePz6Bnu53Eo3cBFpu6P https://cloud.mail.ru/stock/6nAeCS5SYC3KE9LqrCyQj5JY 

WB стр. 128 выучить 3 формы неправильных глаголов от ‘be’ до ‘blow’. SB стр. 33 упр. 5 (выучить слова, выделенные жёлтым и жирным в диалогах), Dialogue A (послушать и повторить за записью 3 раза вслух; прочитать 3 раза вслух; рассказать наизусть 3 раза вслух без подсказок), Dialogue B (послушать и повторить за записью 3 раза вслух; прочитать 3 раза вслух; написать ‘the skeleton’ диалога; рассказать диалог наизусть 3 раза вслух, используя ‘the skeleton’; написать диалог с 10 изменениями). https://cloud.mail.ru/stock/fp3KBW1FHwSmR7jnJ8NH6QFq       https://cloud.mail.ru/stock/gSWV9v28xEbS7M5hAJ9a4trh       https://disk.yandex.ru/d/9MGuRL1AfpI9dA 

SB стр. 33 упр. 5 bc (письменно), Dialogue A (послушать https://disk.yandex.ru/d/7UDOK6c3M_ps8w  и повторить за записью 3 раза вслух; прочитать 3 раза вслух; написать ‘the skeleton’ диалога; рассказать диалог наизусть 3 раза вслух, используя ‘the skeleton’). Выучить слова и словосочетания к диалогам (записаны в тетради и есть в прикреплённом документе https://disk.yandex.ru/i/ci3zb1JZZ7IFSA ).