Л25 Click on 2 понедельник-среда 19:30-21:00 Юлия Александровна

Выполнить работу над ошибками (письменно, в тетради). WB стр. 122 выучить 3 формы неправильных глаголов от ‘eat’ до ‘find’. SB стр. 35 Dialogues A, B (послушать и повторить за записью 3 раза вслух; прочитать 3 раза вслух; рассказать наизусть 3 раза вслух без подсказок), Dialogue C (послушать и повторить за записью 3 раза вслух; прочитать 3 раза вслух; рассказать наизусть 3 раза вслух, используя ‘the skeleton’; написать с 10 изменениями в тетради); стр. 40 упр. 25 (аудио файл прикреплён). https://disk.yandex.ru/d/l-lUuV-u_UMf-Q 

Выполнить работу над ошибками (письменно, в тетради). WB стр. 122 выучить 3 формы неправильных глаголов от ‘be’ до ‘drive’; стр. 25 упр. 14. SB стр. 35 упр. 4 а (выучить слова, выделенные жирным шрифтом в диалогах, к диктанту), Dialogue A (послушать и повторить за записью 3 раза вслух; прочитать 3 раза вслух; рассказать наизусть 3 раза вслух без подсказок), Dialogue B (послушать и повторить за записью 3 раза вслух; прочитать 3 раза вслух; рассказать наизусть 3 раза вслух, используя ‘the skeleton’; написать с 10 изменениями в тетради).  https://disk.yandex.ru/d/5LgdS2cwD3RA4g 

Выполнить работу над ошибками (письменно, в тетради). WB стр. 122 выучить 3 формы неправильных глаголов от ‘can’ до ‘drive’; стр. 21 упр. 24 (выполнить письменно, в отдельной тетради, — для тех, кто ещё не сдал); стр. 23 упр. 7. SB стр. 31 упр. 19 (для тех, кто не ответил текст ‘Disneyland Paris’ на занятии — рассказать текст наизусть 3 раза вслух без подсказок); стр. 34 — 35 упр. 2 (выучить), упр. 4 а (объяснить значения слов, выделенных жирным шрифтом в диалогах, письменно, на английском языке), Dialogue A (послушать и повторить за записью 3 раза вслух; прочитать 3 раза вслух; рассказать наизусть 3 раза вслух, используя ‘the skeleton’; написать с 10 изменениями в тетради). https://disk.yandex.ru/d/YsTO8Sn9KmhQsg 

Выполнить работу над ошибками (письменно, в тетради). WB стр. 122 выучить 3 формы неправильных глаголов от ‘deal’ до ‘drive’; стр. 21 упр. 24 (выполнить письменно, в отдельной тетради). SB стр. 31 упр. 19 (для тех, кто не ответил текст ‘Disneyland Paris’ на занятии — рассказать текст наизусть 3 раза вслух без подсказок).

Выполнить работу над ошибками (письменно, в тетради). WB стр. 122 выучить 3 формы неправильных глаголов от ‘be’ до ‘cut’; стр. 21 упр. 20 ab, упр. 21. SB стр. 31 упр. 19 (рассказать каждый текст наизусть 3 раза вслух без подсказок; проговорить написание каждого слова, выделенного жирным шрифтом в текстах, по буквам 3 раза вслух — подготовиться к диктанту).

Выполнить работу над ошибками (письменно, в тетради). WB стр. 122 выучить 3 формы неправильных глаголов от ‘can’ до ‘cut’. SB стр. 31 упр. 19 ‘Legoland’, ‘Asterix Park’ (послушать и повторить тексты за записью 3 раза вслух; прочитать тексты 3 раза вслух; рассказать тексты наизусть 3 раза вслух без подсказок); ‘Disneyland Paris’ (послушать и повторить текст за записью 3 раза вслух; прочитать текст 3 раза вслух; рассказать текст наизусть 3 раза вслух, используя ‘the skeleton’). WB стр. 17 упр. 4, упр. 5, упр. 6. https://disk.yandex.ru/d/S3S0hdOwr26LKA 

Выполнить работу над ошибками (письменно, в тетради). WB стр. 122 выучить 3 формы неправильных глаголов от ‘be’ до ‘buy’. SB стр. 31 упр. 19 ‘Legoland’ (послушать и повторить текст за записью 3 раза вслух; прочитать текст 3 раза вслух; рассказать текст наизусть 3 раза вслух без подсказок); ‘Asterix Park’ (послушать и повторить текст за записью 3 раза вслух; прочитать текст 3 раза вслух; рассказать текст наизусть 3 раза вслух, используя ‘the skeleton’), ‘Disneyland Paris’ (послушать и повторить текст за записью 3 раза вслух; прочитать текст 3 раза вслух; написать ‘the skeleton’ текста; рассказать текст наизусть 3 раза вслух, используя ‘the skeleton’); стр. 32 упр. 24 (предложения записать в тетради). https://disk.yandex.ru/d/P4vJav4pNbzo4w 

Выполнить работу над ошибками (письменно, в тетради). WB стр. 122 выучить 3 формы неправильных глаголов от ‘break’ до ‘buy’. SB стр. 31 упр. 19 ‘Legoland’ (послушать и повторить текст за записью 3 раза вслух; прочитать текст 3 раза вслух; рассказать текст 3 раза вслух без подсказок); ‘Asterix Park’ (послушать и повторить текст за записью 3 раза вслух; прочитать текст 3 раза вслух; написать ‘the skeleton’ текста; рассказать текст наизусть 3 раза вслух, используя ‘the skeleton’); стр. 32 упр. 25, упр. 26. https://disk.yandex.ru/d/ntOW2o_-wLi6rw 

Выполнить работу над ошибками (письменно). WB стр. 122 выучить 3 формы неправильных глаголов от ‘be’ до ‘blow’. SB стр. 31 упр. 19 ‘Legoland’ (послушать и повторить текст за записью 3 раза вслух; прочитать текст 3 раза вслух; написать ‘the skeleton’ текста; рассказать текст наизусть 3 раза вслух, используя ‘the skeleton’); выучить слова к тексту (список слов вклеен в тетради и есть в прикреплённом документе).  https://disk.yandex.ru/i/tvZfbmvs9NU8eA  https://disk.yandex.ru/d/xvvNwJVTBkDEUw 

WB стр. 122 выучить 3 формы неправильные глаголов от ‘be’ до ‘blow’ к диктанту. SB стр. 31 упр. 19 b (объяснить значения слов, выделенных жирным шрифтом в тексте, письменно, на английском языке). Заполнить колонку ‘Context’ словосочетаниями или предложениями со словами из колонки ‘Word’, используя тексты SB стр. 31.  https://disk.yandex.ru/i/8YJxAJIM7wIK6A https://disk.yandex.ru/i/G2L2Pr_8-5ucCQ https://disk.yandex.ru/d/MOkz0OOwTIN5IQ