Л24 Click on 4 + ЕГЭ вторник-четверг 18:10-19:40 Юлия Александровна

SB стр. 52 упр. 2 (выучить словосочетания к диктанту); стр. 53 упр. 5 ab (письменно на английском языке объяснить значения слов, выделенных жирным шрифтом в диалогах; подобрать и записать синонимы к словам, выделенным жёлтым в диалогах); Dialogue A (рассказать диалог наизусть; написать диалог с 10 изменениями).

Выполнить упражнения в прикреплённом документе письменно, в отдельной тетради. https://disk.yandex.ru/d/AYW8dZJ8i6I-xQ 

Выучить правила с примерами и выполнить все упражнения в прикреплённом документе (+ объяснить каждый вариант ответа). https://disk.yandex.ru/d/TvrQdbBqVZN9Yw 

Выполнить задания ЕГЭ Speaking task 3, task 4 (устная презентация). Выучить текст рождественской песни (темп, интонация, произношение). https://disk.yandex.ru/i/MzJUaPLco9BNJg

Выполнить задания ЕГЭ Speaking task 3, task 4 письменно. Выучить текст рождественской песни (темп, интонация, произношение). https://disk.yandex.ru/d/j9rUgsz19Oi5JA 

Подготовить проект на тему ‘Horoscope for the Year to Come’: - составить и написать гороскоп для выбранных знаков зодиака на предстоящий год (объём: 250 — 300 слов); - отрепетировать презентацию проекта (темп, интонация, произношение); - выучить текст проекта;  - подготовить праздничный наряд для презентации проекта; - подготовить новогодние аксессуары для презентации проекта.

SB стр. 44 упр. 22; стр. 51 упр. 45 abc, упр. 46. WB стр. 21 упр. 8; стр. 25 упр. 18 ab, упр. 19. Выполнить ЕГЭ Speaking task 3 (подготовить устную презентацию); работу над ошибками в тетради для письменных работ. Подготовить проект на тему ‘Horoscope for the Year to Come’ (составить и написать гороскоп для выбранных знаков зодиака на предстоящий год; 250 — 300 слов; продумать аксессуары для презентации). https://disk.yandex.ru/d/qSXUN3Rj0TxjzA 

SB стр. 45 упр. 26 (аудио прикреплено; выполнить письменно); стр. 44 упр. 20 (объяснить). WB стр. 95 правило ‘Used to — Would’ рассказать правило наизусть со своими примерами; стр. 25 упр. 17 ab. Выполнить ЕГЭ Speaking task 3 письменно; task 4 сделать работу над ошибками и подготовить устную презентацию; Grammar task 3 (объяснить). https://disk.yandex.ru/d/ce6LuUJVmBWJ-w https://disk.yandex.ru/d/YPw814G31yckjA 

SB стр. 45 упр. 25 ab (аудио прикреплено; выполнить письменно). WB стр. 95 правило ‘Used to — Would’ прочитать, составить и записать свои примеры к правилу; стр. 100 упр. 16 ab (объяснить каждый вариант ответа). Выполнить ЕГЭ Speaking task 4 письменно; работу над ошибками к диктанту по теме ‘Feelings’. https://disk.yandex.ru/d/AOPrlM0QL93qfw 

SB стр. 45 упр. 24 ab (аудио прикреплено; выполнить письменно). WB стр. 94 — 95 правила ‘Past Simple’, ‘Past Continuous’, ‘Past Perfect’, ‘Past Perfect Continuous’ рассказать наизусть со своими примерами; стр. 100 упр. 15 (объяснить каждый вариант ответа). Выполнить ЕГЭ Speaking task 4 письменно, Writing (e-mail, essay) в отдельной тетради для письменных работ (документ прикреплён). https://disk.yandex.ru/d/blGZMYqASw5w-A,  https://disk.yandex.ru/d/XsHefQcFlqDhbA

SB стр. 41 упр. 11 + WB стр. 22 упр. 9 (выучить идиомы к диктанту); стр. 44 упр. 21; стр. 45 упр. 23 abcd (аудио прикреплено; выполнить письменно). WB стр. 22 упр. 9; стр. 94 — 95 правила ‘Past Simple’, ‘Past Continuous’, ‘Past Perfect’, ‘Past Perfect Continuous’ рассказать наизусть со своими примерами; стр. 99 таблица ‘Key Word Transformations’ (прочитать) + упр. 13. Выполнить ЕГЭ Speaking task 3 письменно (документ прикреплён). https://disk.yandex.ru/d/7cXQMOB3rqZHgA https://disk.yandex.ru/d/Nhix1FPpAzgoeA 

SB стр. 31 упр. 41 (письменно); стр. 32 Project. WB стр. 22 упр. 9; стр. 94 — 95 правила ‘Past Simple’, ‘Past Continuous’, ‘Past Perfect’, ‘Past Perfect Continuous’ рассказать наизусть со своими примерами. Выучить слова по теме ‘Feelings’ к диктанту. Выполнить ЕГЭ Grammar task 1 в прикреплённом документе (объяснить каждый вариант ответа). https://disk.yandex.ru/d/7sauPmR9VB_usQ

SB стр. 41 упр. 10. WB стр. 21 упр. 5 ab, упр. 6.Выучить слова по теме ‘Feelings’ к диктанту. Выполнить ЕГЭ Reading task 3 в прикреплённом документе (объяснить каждый вариант ответа). https://disk.yandex.ru/d/BLMm5T_cKaRLHQ

SB стр. 31 упр. 40 ab; стр. 32 упр. 42, упр. 43, упр. 44. WB стр. 25 упр. 15 (аудио прикреплено; объяснить каждый вариант ответа), упр. 16 ab. https://disk.yandex.ru/d/9uXPPJk5jJEzFA 

SB стр. 31 упр. 39 ab; стр. 39 упр. 5 выучить слова из диалогов к диктанту, Dialogues A, B, C (рассказать наизусть); стр. 41 упр. 11. WB стр. 23 упр. 12 ab, упр. 13; стр. 24 упр. 14 (письменно).Выполнить задание в прикреплённом документе: ЕГЭ Speaking task 3. https://disk.yandex.ru/d/niOLNmJqSrh7SA

SB стр. 31 упр. 38; стр. 35 упр. 8 (выполнить в отдельной тетради для письменных работ); стр. 39 упр. 5 (объяснить значения слов, выделенных жирным шрифтом; написать синонимы к словам, выделенным цветом), Dialogue C (рассказать наизусть 3 раза вслух); стр. 41 упр. 8 ab. WB стр. 22 упр. 11 ab. Выполнить работу над ошибками (письменно). Выполнить задания в прикреплённом документе: ЕГЭ Reading task 2, Speaking task 4 https://disk.yandex.ru/d/rRz6MDOi4-MYJw, https://disk.yandex.ru/i/pFVZVAjXufQ_uQ

SB стр. 30 упр. 36 abc, упр. 37; стр. 35 упр. 6 (письменно). WB стр. 20 упр. 4.. Выполнить задания в прикреплённом документе: ЕГЭ Listening (аудио файл прикреплён), Reading task 1. https://disk.yandex.ru/d/wMcnaHTG8qwR1Q, https://disk.yandex.ru/d/ehrf8PtwiCeR4w. 

SB стр. 30 ‘Writing’ + упр. 35; стр. 35 упр. 7; стр. 39 Dialogues A, B (рассказать наизусть). WB стр. 19 упр. 22 (выполнить в отдельной тетради для письменных работ). The ‘Character’ wordlist: выучить слова к диктанту (документ прикреплён). https://disk.yandex.ru/d/9IHmDMpLDXTX3w 

SB p. 28 — 29: рассказать текст наизусть; выполнить работу над ошибками к диктанту + повторить слова и словосочетания из текста; стр. 29 Project (объём: 250 — 300 слов, выполнить на листе формата А4, быть готовыми к устной презентации проекта на занятии); стр. 34 упр. 4, упр. 5; стр. 39 Dialogue A (рассказать наизусть). WB стр. 19 упр. 20, упр. 21 ab; стр. 20 упр. 3. https://disk.yandex.ru/d/nl_Dga_wVr8UTw  

SB p. 28 — 29: рассказать текст наизусть; выучить слова из текста к диктанту + упр. 34 (написать рассказ об одном из туристических мест России, используя данные в упражнении словосочетания; объём: 150 — 200 слов); стр. 34 упр. 1, упр. 2, упр. 3. WB стр. 18 упр. 18, упр. 19 ab.

SB p. 28 — 29: рассказать текст наизусть; выучить слова из текста к диктанту + упр. 31 b (объяснить значения слов, выделенных жирным шрифтом, на английском языке; подобрать синонимы к словам, выделенным жёлтым в тексте), упр. 32, упр. 33. WB стр. 14 упр. 7 (письменно); стр. 93 упр. 14, упр. 15 (объяснить каждый вариант ответа). ‘ЕГЭ’: выполнить работу над ошибками в тетради для письменных работ; выполнить упражнение Listening (аудио и задание — в прикреплённых файлах; объяснить каждый вариант ответа). https://disk.yandex.ru/d/Yoz9fiJnUD3fPw https://disk.yandex.ru/i/v0OeGBNxAbCqMw 

SB p. 28 Parts 1, 2, 3, 4 (рассказать первую, вторую, третью и четвёртую части текста наизусть без подсказок; выучить слова из первой, второй, третьей и четвёртой частей текста к диктанту); стр. 26 упр. 24 (+ выучить заполненную таблицу ‘Word Formation’). WB стр. 14 упр. 10 (письменно); стр. 92 упр. 13 (объяснить каждый вариант ответа). ‘ЕГЭ’: выполнить работу над ошибками в тетради для письменных работ.

SB p. 28 Parts 1, 2, 3 (рассказать первую, вторую и третью части текста наизусть без подсказок; выучить слова из первой, второй и третьей части текста к диктанту); стр. 26 упр. 24 (+ заполнить таблицу ‘Word Formation’ в прикреплённом документе). WB стр. 15 упр. 11 (письменно); стр. 92 упр. 12 (объяснить каждый вариант ответа). ‘ЕГЭ’: выполнить работу над ошибками в тетради для письменных работ; выполнить Reading task 3 (в прикреплённом документе). https://disk.yandex.ru/d/bpk7CowPT7JfFQ

SB p. 28 Parts 1, 2 (рассказать первую и вторую части текста наизусть без подсказок; выучить слова из первой и второй части текста к диктанту); стр. 26 упр. 23 (на отдельном листочке — «карточке» — составить и записать 3 предложения на русском языке, содержащие фразовые глаголы из упражнения; выучить значения фразовых глаголов из упражнения к диктанту). WB стр. 91 ‘Word Formation’ (выучить суффиксы для образования имён прилагательных и примеры) + упр. 11. ‘ЕГЭ’: выполнить работу над ошибками в тетради для письменных работ.

SB p. 28 Part 1 (рассказать первую часть текста наизусть без подсказок; выучить слова из первой части текста к диктанту); стр. 26 упр. 23. WB стр. 17 Project (подготовить плакат и речь-презентацию по указанной теме, 150 — 300 слов); стр. 14 упр. 8. ‘ЕГЭ’: выполнить задание Reading task 2 в прикреплённом документе (объяснить каждый вариант ответа); выполнить работу над ошибками в тетради для письменных работ. https://disk.yandex.ru/i/jruUQoAC2-Flvg 

WB стр. 88  правило ‘The Definite Article (The)’ рассказать наизусть c примерами и исключениями 2 раза; стр. 90 упр. 9 (объяснить каждый вариант ответа). SB стр. 33 упр. 48 (письменно). ‘Means of Transport’ (выучить слова).

WB стр. 15 упр. 12, упр. 13 ab (письменно); стр. 16 упр. 14 ab (объяснить выбранные варианты ответов); стр. 87  правило ‘Time Clauses’ прочитать, составить и записать свои примеры к правилу, рассказать правило наизусть со своими примерами 2 раза; стр. 91 ‘Key Word Transformations’ (прочитать) + упр. 10. SB стр. 26 упр. 22. ‘Means of Transport’ (выучить слова). ЕГЭ: Reading task 1 (объяснить выбранные варианты ответов). https://disk.yandex.ru/d/5eEtz-IMSvwg8g, https://disk.yandex.ru/d/G8yWQ9mT_z3s5g.

SB стр. 23 упр. 10 (выучить идиомы к диктанту; на отдельном листочке — «карточке» — составить и записать 3 предложения на русском языке с идиомами из упражнения); стр. 27 упр. 28 аb (послушать и повторить мини-диалоги за записью 2 раза; прочитать мини-диалоги с правильной интонацией 2 раза; составить и записать мини-диалоги по образцу; прочитать получившиеся мини-диалоги с правильной интонацией 2 раза). WB стр. 14 упр. 9; стр. 87 — 88 правила ‘Conditional Type 0’, ‘Conditional Type 1’ прочитать, составить и записать свои промеры к правилам, рассказать правила наизусть со своими примерами 2 раза. https://disk.yandex.ru/d/PsSg6xwc9KTYNA

В прикреплённом документе: ЕГЭ Speaking task 3 (письменно ответить на вопросы в соответствии с экзаменационными требованиями); Listening task 2 (тайминг 09:20’ — 16:30’; объяснить каждый выбранный вариант ответа); Grammar tasks 1, 2 (объяснить каждый выбранный вариант ответа). SB стр. 27 упр. 27 b (послушать и повторить диалог за записью 2 раза; рассказать диалог наизусть с правильной интонацией 2 раза). WB стр. 12 упр. 2, упр. 3. Список слов по теме ‘the Weather’ выучить. https://disk.yandex.ru/i/0UkUyhdepCFvfQ, https://disk.yandex.ru/d/IAICukvKIVSxyQ, https://disk.yandex.ru/d/F0AuMxnzMBcCPQ,

В прикреплённом документе: объяснить значения слов и словосочетаний письменно, на английском языке. SB стр. 22 упр. 5 + упр. 6 (выучить слова и словосочетания по теме ‘Travel & Holidays’ к диктанту); стр. 27 упр. 27 b (послушать и повторить диалог за записью 2 раза; рассказать диалог наизусть с правильной интонацией 2 раза); стр. 33 упр. 47. WB стр. 12 упр. 1 ab.  https://disk.yandex.ru/d/KVTWyBZtl8sspw https://disk.yandex.ru/i/EekjqUvAgkt0ag