Л19 Welcome 1 понедельник-пятница 16:10-17:40, 14:40-16:10 Светлана Александровна

Нет домашнего задания

Готовиться к экзамену.

WB стр.57 упр.3,4,5. Задание на копии. Проект юнит 12 ( образец проекта стр.80 упр.1 вырезать лист в конце учебника для проекта)

Написать диалог РВ стр. 79 упр. 9. Копия — сделать упражнения. WB стр. 48, 49. Диалоги из Unit 12 — контрольная сдача наизусть. 

РВ стр. 76 упр. 3 — учить наизусть. РВ стр. 78 упр. 1 — написать одну строчку (wild animals — дикие животные). РВ стр. 79 упр. 4,5 — в тетраде. РВ стр. 78 упр. 3 — читать 10 раз

РВ стр.76 упр.1 - прописать слова по одной строке. РВ стр.76 упр.3 - прочитать диалог 10 раз. Смотреть видео и повторять. https://youtu.be/k5dDGSg7sZY  PB стр.77 упр.4, 5 - письменно в тетради.

Работа над ошибками - прописать по 2 строчки. Наизусть  правила Present Simple/ Present Continuous. Копии some/any. 

Сделать упражнения на копии. РВ стр. 76 упр 1 — написать 1 строчку. WB стр. 48 упр. 1, 2

Проект U11. Учить слова наизусть, прописать слова, в которых были сделаны ошибки по 1 строке. WB стр.47 упр.8

SB Упр.1,2,3 с.76 + WB Упр.1,3 с.34: повторить лексику (ТЕСТ) + потренироваться в https://quizlet.com/ru/692395737/upstream-advanced-unit-4-crime-legal-system-punishment-flash-cards/.  SB Упр.5 с.77 + Упр.6,8 с.78 (предложения - письменно). SB c.252 - отчитать правило "Passive Voice" 3 раза, выделить новую информацию. SB Упр.1,2,4 с.84 - письменно.

 Написать 5 предложений - Present Simple; 5 предложений - Present Continuous. PB стр.73 упр. 5. WB стр. 46 упр. 5. Диалоги юнит 11 - контрольная сдача. Правила Present Simple, Present Continuous. - контрольная сдача

РВ стр. 72 упр. 3 — диалог учить наизусть. Написать диалог с 5 изменениями. WB стр. 46 упр. 6

PB стр.70, упр.3. Написать диалог с пятью изменениями в тетрадь. Посмотреть видео и подготовить диалог  наизусть. https://youtu.be/HpYiQPmUyDQ  Посмотреть видео с новыми словами, повторять за видео 5 раз. PB стр.72, упр.1. Посмотреть видео с новыми словами, повторять, прописать новые слова по одной строке. https://youtu.be/DSVPAzRDP7g 

PB стр.70 упр.1 учить диалог, написать скелетон. WB стр.44-45. Написать 15 слов (диктант).

РВ упр. 1 стр. 70 — написать 1 строчку. Копия wordsrarch (есть у каждого студента). Фонетику (phonetics) учить наизусть.

Проект Unit 10 — 20 предложений. Тест стр.68-69

PB cтр.67 упр.6 написать 7 вопросов и 7 ответов. Написать ответы на копии.

Написать рассказ о том, что твой друг/твоя Сестра/ твоя мама делают в воскресенье (написать 15 предложений). Прописать слова на распечатке (есть у каждого студента). Сделать упражнения на распечатке (есть у каждого студента)

Написать историю о своем воскресении (копия 1). Копия 2 упр. А — вставить предлоги

Задание на копии стр.108-110. Учить правило Present Simple. WB стр.42 упр.6,7, стр.43 упр.9.

Контрольная сдача диалогов. Unit 10, lesson 1, 2. Сделать задания на копиях по Present Simple стp. 108-109. PB стp.67, упр. 6 - письменно в тетради.

Написать слова на копии. PB стр.64 упр.3 учить. Правило Present Simple выучить. WB стр.40-41.

Копия - написать 15 предложений: 5 положительных, 5 отрицательных, 5 вопросов (Present Simple). Выучить правило наизусть — Present Simple. WB стр. 40, стр. 41

Написать диалог с 8 изменениями. Unit 10,  lesson 1, упр. 3. Написать свой диктант  на 20 слов по unit 10, lesson 1, 2. Сделать работу над ошибками по диктанту: прописать слова с ошибками. Доделать задания на распечатках.

PB стp.62, упр.3. Прочитать диалог 10 раз, повторяя за диктором https://youtu.be/2SlgCfrIwd8  Написать скелетон к диалогу (первые буквы каждого слова). Сделать кроссворды по теме «День Святого Валентина». Написать свой диктант на 15 слов по юниту 9, юниту 10 урок 1.

PB стр.64 упр.1 прописать новые слова по 1 строчке. Сделать задание на копии.

 Подготовка к Кембриджскому экзамену Starters: - прочитать слова под буквами F, G, H и отметить незнакомые слова. Прописать по одной строке незнакомые слова под буквами А, В, С, D, E.  Написать ответ на вопрос “What are they doing?” - что в данный момент делают все члены семьи. Употребить Present Continuous.

Подготовка к Кембриджскому экзамену Starters: прочитать слова под буквами С, D, E и отметить незнакомые слова. Написать 10 утвердительных предложений с использованием Present Continuous со словами из юнита 9 и поставить их в отрицательную и вопросительную форму.

Starters: cлова A,B учить написание. PB упр.1 стр.60 проект. WB unit 9 доделать.

PB стр.58 упр.3 учить наизусть. PB стр.60 упр.1 тексты переписать в тетрадь. PB стр.61 упр.6 написать 12 вопросов.

PB стp.58 упр.8 написать диалог с пятью изменениями. Выучить на звучит диалог из урока 2 юнит 9. PB стp.59 упр.4 выполнить в тетради. WB стp.39 упр.8. Принести папку с файлами (на 10-15 файлов)

Задание на копии упр. 4. РВ стр. 56 — наизусть. РВ стр. 58 упр. 3 — читать 10 раз  https://youtu.be/uR0Y3SDeBQw. WB стр. 36,37; стр. 38 упр. 6

PB стр.58 упр.1 писать новые слова по 1 строчке. PB стр.56 написать диалог с 5 изменениями. Копия упр.1,2,3.

PB упр.7 стр.57 (образец упр.6) — 10 диалогов. PB упр.6 стр.59. Читать диалог упр.3 стр.56.

Учить грамматическое правило, читать 10 раз. РВ упр. 5 стр. 57 (тетрадь). WB упр. 1,2 стр. 36

Прежнее домашнее задание.

Ждем на следующее занятие 10.01

Подготовка к рождественскому занятию. Стихотворение наизусть. Выучить правило Present Continuous. Подготовить свой диктант на 15 слов на слова из юнита 7, 8, 9 (урок 1)

Написать диктант, 15 слов. PB стр.56 упр.3 читать диалог 10 раз. Доучить стих к Рождеству. Ссылка https://youtu.be/ertY0lmZEBU 

Подготовка к рождественскому занятию. Прослушать 10 раз и повторять за диктором. Ссылка на стих - https://youtu.be/ertY0lmZEBU 
РВ стр. 56 упр. 1 Прописать новые слова по 2 строки.

Повторить на диктант новые слова. РВ стр. 54 упр. 1,2,3. Проект стр. 54 упр. 4. 

РВ стр.52 упр. 3 прочитать диалог 10 раз и выучить наизусть. Использовать скелетон в тетради. РВ стр.55 упр. 6 написать 15 предложений по образцу «there is some…; there isn’t any…”.

PB стр.53, упр.3. Написать диалог с пятью изменениями. Открыть холодильник и написать 10 предложений с конструкцией “there is/are” с употреблением «some, any” (утвердительные, отрицательные, вопросительные  предложения).

Читать правила «some, any» 5 раз (вклеено в тетради). РВ сделать в тетради письменно стр. 51 упр. 7 (образец упр. 6); стр. 52 упр. 8 (образец упр.7)

PB стр.52 упр. 1. Написать новые слова по две строки и написать, какое исчисляемое и неисчислимое. PB стр. 52 упр. 3. Прочитать диалог 5 раз. Выучить вопросы и ответы на вопросы о себе (копия есть у каждого студента).

Фонетика: Прочитать поговорку 5 раз. PB стр. 50 упр. 3 Написать диалог с пятью изменениями.  WB стр. 32 упр. 1, 2.

https://youtu.be/WnVKgx1fdNo  – смотреть видео несколько раз и повторять диалог

РВ стр. 50 упр. 1 – прописать слова по 2 строчки

PB упр.4 стр.48 – сделать проект про монстра по образцу.

Слушать диалог с 1:50 до 2:50 – https://youtu.be/PL8No8zO-8U , сделать 2 упражнение в распечатке.

Прописать новые слова по строчке. РВ стр. 44 упр. 1

PB стp. 38 упр. 1 выписать слова  в тетрадь. PB стp. 38 упр.  3, прочитать текст и подчеркнуть новые слова. WB стp. 25 упр. 4, 5.

PB упр.2 стр.36 учить диалог наизусть. Задания онлайн  https://wordwall.net/play/24320/503/912  https://wordwall.net/play/1620/582/735  WB упр.2,3 стр.24.

PB стр.36 упр.2 смотреть видео https://youtu.be/3oNmceXH1WI и отчитывать диалог 12 раз. Написать в тетрадь построчный перевод диалога : строка на английском - строка на русском.

PB стр.36 упр.2 диалог: повторять отчитывая за видео 10 раз вслух. https://youtu.be/3oNmceXH1WI 

Работа над ошибками прописать по 2 строки каждое слово с ошибкой.

SB упр.1 стр.36 прописать новые слова по 2 строчки. Читать грамматическое правило 10 раз – вклеено в тетради для грамматики.

PB стр.30 повторить диалог, отчитать его внимательно за видео 10 раз вслух https://youtu.be/UUVBCREdmic . Правило на распечатке Demonstrative Pronouns (вклеено в тетрадях с прошлого урока) отчитать вслух 7 раз на английском и русском.

РВ стр. 30 – выучить диалог

https://youtu.be/UUVBCREdmic  (1:40-2:18)

РВ стр. 30 упр. 1 – прописать слова по 2 строчки, https://youtu.be/UUVBCREdmic  (1:17-2:20) – смотреть видео по ссылке и повторять 10 раз, сделать работу над ошибками в тесте – переписать предложения

Повторять материал, вклеенный в тетрадь для грамматики.

Прочитать грамматическое правило "to be" 10 раз (вклеено в тетрадь для грамматики "Welcome")

Выполнить задания на распечатке (упражнения 5 и 6)

Учить грамматическое правило про глагол "to be" (утверждение и отрицание) – читать 8 раз, выполнить задание на распечатке.