Л1 Super Safari вторник-четверг 19:15-20:15 Армине Размиковна

Повторяем слова про погоду  https://wordwall.net/ru/resource/1234529   Я сейчас изучаю в Quizlet: SS2 Unit 8 - the weather https://quizlet.com/ru/688789936/ss2-unit-8-the-weather-flash-cards/?i=2rqhxc&x=1jqU https://quizlet.com/ru/688789936/ss2-unit-8-the-weather-flash-cards/?i=2rqhxc&x=1jqU  Повторить песню  https://www.maminpapin.ru/detskie-pesni-na-angliieskom/rainbow-song.html?ysclid=lhn81ah5r5358038422
Принести солнцезащитные очки!

 Послушать песню, подпевать, повторить 5 раз https://youtu.be/LHXc2xnyzJU .  AB p 66.

Послушать песню, подпевать 5 раз. https://www.maminpapin.ru/detskie-pesni-na-angliieskom/rainbow-song.html?ysclid=lhn81ah5r5358038422   AB p 66 - слушаем и обводим https://youtu.be/kINeLVb0zsk  PB p 66 - слушаем и раскрашиваем кружки
https://youtu.be/cobjnMcY6-g

Повторить стихи и песни для сценки. Послушать рассказ 1 р, послушать 3 раза с паузами. Показать картинки и повторить с аудио. Самостоятельно рассказать рассказ. https://youtu.be/vezhDlWAyPM 

AB p 64. Повторяем слова про погоду  https://wordwall.net/resource/15828349  Слушаем песню, подпеваем https://youtu.be/YXuDFPUpa50

Учим, повторяем новые слова https://quizlet.com/_d7rvn1?x=1qqt&i=2rqhxc (открываем карточку, нажимаем на иконку микрофона, повторяем за аудио, переворачиваем, смотрим значение, повторяем процесс несколько раз). Слушаем песню, подпеваем несколько раз. 
https://youtu.be/LFrKYjrIDs8

Повторить буквы Gg, Hh, Ii. https://elt.oup.com/student/oxfordphonicsworld/level01/watch?cc=ru&selLanguage=ru Выполнить задания на листе.

Выучить слова ambulance, fire engine, police car, tractor. https://youtu.be/O452Y1dDCLY . PB стр.63

Раскрасить буквы, назвать букву и предмет (лист). AB стр.63 - назвать профессии, раскрасить кружочки любым цветом. Тренировочные упражнения https://wordwall.net/resource/3093617 

Послушать рассказ 3 р, 1 раз без остановок, 2 раз нажимаем на паузу, повторяем за героями. 3 раз смотрим видео повторяем за героями. Приклеить картинки в соответствующем месте, озвучить героев по памяти. Повторяем алфавит с Aa до Hh устно. Пишем в тетради на одной строке буквы с Aa до Hh. https://youtu.be/3rVQDQgZDpw 

Тренировочные упражнения https://wordwall.net/resource/22572488  (открываем карточку, называем слова, повторяем слово 3 раза). https://wordwall.net/resource/11799022 

Готовимся к праздничному уроку "Easter" (пасха). Повторяем слова  https://quizlet.com/_d3ibe8?x=1jqt&i=2rqhxc Буква Hh раскрашиваем буквы зелёным цветом,  находим и обводим красным все строчные буквы, прописываем буквы.

Знакомство с буквой H, h. Смотрим видео, повторяем за видео 5 раз. https://youtu.be/ILCePOscKxY ​​​​​​​  Выполняем задания на листе    https://disk.yandex.ru/i/GBuNriBGjSL9ew

 AB pp 57, 58, 59   https://youtu.be/Nmc9-jlLQtQ

PB стр.58 - слушаем, повторяем предложения, показываем движение. Раскрашиваем кружочки соответствующими цветами.  https://youtu.be/c2_rt9F-aH8  https://youtu.be/T1s5Zglmvbc  (0:00-1:12) 

Послушать песню, указать и назвать предметы. Подпевать песню. Выполнить задание на листе (аудио). https://youtu.be/wOPCqRbfdR0  https://youtu.be/ccCGjn3wU84  (2:05-2:54) - слушаем аудио, обводим соответствующее слово, пишем букву https://disk.yandex.ru/d/M2RlyensuaMqQQ .

AB p 57 - послушать чант, повторить за аудио. Прописать буквы (лист) https://youtu.be/oc_l6d7JBhQ  https://disk.yandex.ru/i/1mu6zwM1IC60-w  https://disk.yandex.ru/i/DRBAKkRmYe59zw​​​​​​​

PB p 56 - повторяем слова. AB p 56 - называем профессии, обводим лишнюю. https://wordwall.net/resource/23809630
https://wordwall.net/resource/4811226

Упр. для письма букв. Выбираем буквы Aa - Gg, выбираем цвет и обводим буквы называя их. https://www.thelearningapps.com/alphabet-tracing-game-for-kids/ PB стр.55- смотрим на картинку, говорим какое это место, карандашом обводим то, что там не должно быть (каждый раз обводим и говорим  "It's a rubbish").

Места в городе - слушаем песню, подпеваем 5 раз.  https://youtu.be/krPMYK2aY3o  Открываем карточки, называем слова. https://wordwall.net/resource/31457484 Буква Gg, звук [ g]/[г]. Смотрим видео, выполняем задания на листе. Прописываем букву. https://youtu.be/9Hn62slgCFs Для задания D, слушаем, обводим слово, которое начинается со звуком [г]. https://youtu.be/c0iSTFKJkuo  28.22 - 29.50

Повторяем буквы A-F https://wordwall.net/resource/2980254  https://wordwall.net/resource/27946870 (если видим бобра с буквой, нажимаем на него, с цифрой пропускаем). Смотрим видео, нажимаем на паузу, повторяем фразы за героями. Вырезанные фрагменты ставим в правильном порядке, клеем на листе, рассказываем историю своими словами (на русском).   https://youtu.be/jAAdApYQgss  https://disk.yandex.ru/i/gadlYeF7zu_RDQ  https://disk.yandex.ru/i/NsKulpXh6hnw6Q​​​​​​​

Повторяем буквы A, B, C, D, E, F   https://www.liveworksheets.com/bh1687921pa  (после выполнения нажимаем finish, затем на иконку с левой стороны); AB p 51 -  рисуем городок, называем все места, которые изобразили ( образец PB p 51)

Повторяем слова по теме: Места в городе + pool (бассейн), café (кафе), hospital (больница). https://wordwall.net/ru/resource/32851034 
Учим букву F f. Смотрим видео, выполняем задания на листе. https://disk.yandex.ru/d/M2RlyensuaMqQQ 

PB стр.50, слушаем аудио, повторяем фразу для каждой картинки. Слушаем и раскрашиваем кружок нужным цветом. https://youtu.be/TCgtWXx5VDs  AB стр. 50 - слушаем аудио, обводим нужную картинку. https://www.youtube.com/watch?v=eKI1TYRUNNc  Рассказываем историю по картинкам.

 AB p 49, соединяем мальчика и девочку с картинками, используя 2 разных цвета карандашей. Тренируем предложения Let's go to  the park (to the zoo, to school). Показываем на картинки, называем качели, карусель, горки...SB p 49- Повторяем слова, показываем движениями рук swing, seasaw, slide, roundabout. https://youtu.be/pptpvYOaHTo   Выполняем задания на листах   https://disk.yandex.ru/i/PjhqXJolZP3Wkw  https://disk.yandex.ru/i/RX2JMs4BhgXjkA

PB стр.48  My Town - Мой город, называем места в городе (bus stop, park, school, toy shop, supermarket, zoo). AB стр.48 - называем места, обводим.

Повторяем фрукты и овощи.

Смотрим видео, повторяем за видео  https://youtu.be/2ps2H9Xim5U Выполняем задания на листе   https://disk.yandex.ru/i/m3zl9vKmqEyV7A  https://disk.yandex.ru/i/tyUqG8nfJs0Jlw  https://disk.yandex.ru/d/P18fVaRRKP6v-A   Праздничное занятие! Просьба приходить в розовой или красной одежде.

Слушаем и смотрим видео https://youtu.be/svrdIR-F34c . Повторяем за каждым героем. Вклеиваем на бланке картинки по порядку. Смотрим на картинку и говорим слова героя  https://disk.yandex.ru/i/LXq7Rvn4e59fvw  https://disk.yandex.ru/i/pB9KJwhUbmhzFg​​​​​​​

PB стр.46 - проект, на листе A4 рисуем любимые фрукты и овощи. Рассказываем : I like bananas… .PB стр.47 - называем фрукты и овощи, считаем и раскрашиваем кружочки любым цветом. https://wordwall.net/resource/9686119 

Написать пропущенные буквы, назвать слова и раскрасить. AB стр.43 послушать песню, соединить картинки. https://youtu.be/NeNjbesjvm8 

Посмотреть видео выполнить задание на листе. PB p 41. Послушать, обвести, раскрасить и повторить с аудио. https://youtu.be/_Nm6Fr4zKzw  https://youtu.be/Q2BP7qv9ST4   https://disk.yandex.ru/i/K98vlSdKpgi9xA

AB p 40 - слушаем и соединяем. Считаем и называем фрукты или овощи   https://youtu.be/flnov7qZ4mQ   AB p 41 - собираем любимую еду в одной корзинке, нелюбимую - в другой.

PB стр.40-  фрукты и овощи, тренируем слова potatoes, tomatoes, carrots, pineapple, banana, watermelon https://wordwall.net/resource/28907880 

AB стр.38 - вместе с ребёнком делаем коллаж - проект "Джунгли". Раскрасить бабочку нужными цветами, называем буквы и звуки.

Раскрашиваем буквы, называем букву и звук. Какое это животное?  (лист). Activitybook, p 36. Слушаем аудио, раскрашиваем кружочки  https://disk.yandex.ru/i/GLw6gL-NEjYWgw   https://youtu.be/grpq_-qLh5Y

Смотрим видео, https://youtu.be/F-Q2FPA8VG0 нажимаем на паузу, повторяем предложение за героем. На русском рассказываем, что мы поняли (чем занимаются герои). Вырезаем карточки и наклеиваем по порядку. Задание по буквам и звукам -лист (1. обводим начальную букву слова, 2. соединяем большую букву с картинкой и с маленькой буквой)  https://disk.yandex.ru/i/7Xj0FC2NqlgKmg   https://disk.yandex.ru/i/7YZ1FX66v_tGCQ​​​​​​​

Повторяем цвета и цифры   https://youtu.be/RUnlCuCyZ7U  https://www.eslgamesplus.com/colors-vocabulary-esl-memory-game/
Буквы A, B, C  https://youtu.be/swtPb_vybZc  https://disk.yandex.ru/i/fkFXRG8RKVa4Xw  https://disk.yandex.ru/i/4sS8Y6b_43TBTA   https://disk.yandex.ru/i/xlyZkQ47PB-DxA   https://youtu.be/dxg3_yKIvFs   https://youtu.be/m3GQOBfLMx0

AB стр.35- слушаем песню, подпеваем и обводим дорогу. https://youtu.be/K8G0lHbhZao  AB стр.39- называем животных, раскрашиваем кружочки любым цветом. Подпеваем песню «S-A-N-T-A» https://youtu.be/mGAYzlqj-aE  27 декабря (вторник) будет праздничное занятие. Необходимо прийти нарядными, в хорошем настроении и со сменной обувью.

Знакомимся с буквой Cc, звук [k]. Слушаем и повторяем с видео 5 раз. Потом называем слова. https://youtu.be/NNhABOViQlc Смотрим видео, подпеваем, делаем движения. Раскрашиваем снеговиков. https://youtu.be/FczqntFwb6k 

SB p 34 - слушаем и делаем движения (пройтись по джунглям, повернись, о, это большая змея, беги) https://youtu.be/e42l3pxvV1o ; AB p 34 - слушаем и обводим  https://disk.yandex.ru/d/K47ZGXSdf9OBDg

Послушать песню, повторить с песней. Называем по буквам S-A-N-T-A,  вместо каждой закрытой  буквы хлопаем, называем остальные буквы (перевод песни прикреплён) https://www.youtube.com/watch?v=mGAYzlqj-aE  Сделать задания на листе - обводим названия животных, называем тех, которых знаем, раскрашиваем (копия стр. 2). Activity book, p 33 - слушаем, повторяем, обводим (аудио файл)  https://disk.yandex.ru/d/cbKm_IILHrHMvw   https://disk.yandex.ru/i/_aGonsW3eAmATw   https://disk.yandex.ru/i/FuZ5CXrZ5aa2yg​​​​​​​

Повторяем  новые слова - jungle, rhino, elephant, tiger, crocodile, snake, spider.  Играем в игру Memory, называем животных. https://wordwall.net/ru/resource/35234582  На отдельном листе рисуем 1 животное в джунглях, раскрашиваем. Говорим предложения: It's a ...., it's big/small. Готовимся к праздничному уроку! Подпеваем вместе с песней. https://youtu.be/mGAYzlqj-aE 

Слушаем песню, подпеваем, раскрашиваем картинку, называем цвета, предметы, что где находится (используя предлоги on, in, under). Звук /e/, называем слова bed, pen несколько раз. Прописываем букву на листе   https://disk.yandex.ru/i/RVjHi-ZYGZAc5w

 Слушаем рассказ, 1 раз. Слушаем ещё раз повторяем за героями. Можно с папой или с мамой воспроизвести диалог. Слушаем ещё раз,  вырезаем картинки, вклеиваем в нужное место. Теперь можно раскрасить!  https://youtu.be/GFX52wX6x-E   https://disk.yandex.ru/i/3dIYFZJq32UyCw

Слушаем песню, повторяем и показываем предметы и где они находятся (the shoes are in the bookcase). Смотрим на картинку из PB стр. 27, называем предметы, цвета и где они находятся. АB стр.27, слушаем песню и рисуем свою комнату. Она аккуратная (tidy) или неубранная  (messy)? https://youtu.be/3XmwCqkUUZY 

Слушать песню 5 раз (в разные дни), подпевать. Повторить предлоги on, in, under https://youtu.be/8F0NYBBKczM   ; AB p 26, послушать и обвести нужную картинку. Повторить предложения с аудио 10 раз   https://youtu.be/w_Tu4iiz8No  ; Тренируемся с помощью приложения  https://wordwall.net/resource/3058830​​​​​​​

AB p 25 - послушать запись и раскрасить предмет  нужным цветом  https://youtu.be/WegkOzGBt28  ; Повторить предложения 5 раз с видео, 5 раз без видео. Учим предлоги on- на, in-в, under-под. Практикуем с помощью приложения: https://wordwall.net/resource/1904198  ; Раскрасить картину (любые цвета),  назвать предметы и цвет, лампу, ковер и окно, нарисовать ещё ящик с игрушками (toy box), в любом месте https://disk.yandex.ru/i/tr02SpTPikF3BQ

АB стр.24 - обвести предметы, назвать и раскрасить. Повторить слова - ball, doll, puzzle, car, bookcase, toy box, lamp, mat, window, door. https://youtu.be/SEkDDLG6Pv8 

Звук /i/ как в 'ink'. Смотрим видео, повторяем слова несколько раз; Прописать букву на листе (распечатка) https://disk.yandex.ru/d/VPY3m4j_gqxTig   https://youtu.be/Ud8BG2XSGjc

Смотрим видео, нажимаем на  паузу, ребенок повторяет за героем, повторяя речь и интонацию, и так со всеми героями. Вырезаем карточки , помогаем приклеить в нужное место. Повторяем части тела. https://youtu.be/sSkojAdE-oI 

Повторить։ Trick or treat, trick or treat. Give us something good to eat! Послушать песню, сделать движения, раскрасить картинку слушая песню.

Потренировать фразу I can. Родитель спрашивает What can you do? Ребёнок отвечает и показывать действие I can clap my hands ( Я могу хлопать). Глаголы для тренировки: run (бегать), jump (прыгать), stomp my feet (топать), cick the ball (пинать мяч), climb (лазить), hug my friend ( обнимать друга). AB стр. 18, слушать аудио и обвести нужную картину. https://1drv.ms/u/s!AmiaYKNN0gTZgYFIRrMEssbtb8YhKw

Вырезать карточки для буквы а (cat, dad), тренировать звук и слова с карточками. Повторить, тренировать пройденный материал    https://wordwall.net/resource/6620901   https://wordwall.net/resource/811836

Найти букву Aa среди зубов аллигатора, назвать и раскрасить, упр.С - лист 1. Написать заглавную и прописную букву Aa, упр.С -лист 2.

https://disk.yandex.ru/d/xE3FliXSm-kFQw Написать букву "а", произнести звук [æ], произнести слова cat, dad (лист).  AB стр.17 послушать аудио 5 раз, повторить чант. Соединить картинки, повторяя I can clap (Я могу хлопать). I can stomp (Я могу топать). 

С помощью приложения назвать части тела, повторить 5 раз; https://wordwall.net/ru/resource/2505664/super-safari-2-revise-body-parts      С помощью приложения повторить пройденные слова   https://wordwall.net/ru/resource/857714/super-safari-what-colour-is-it​​​​​​​

Повторить и показывать на себя слова: arms (руки), hands (кисти рук), feet (стопы), legs(ноги), body (тело)  head(голова); AB стр. 16 - послушать аудио, раскрасить монстра. https://youtu.be/Ow3c5bZCg3A

AB стр.15, назвать предметы, раскрасить кружочки любыми цветами, назвать эти  цвета.

Повторить цифры 1-10. Повторить цвета. Повторить слова board, paper, computer, crayon, pencilcase, desk.

AB стр.8, назвать предметы, соединить картины. AB стр.10 - послушать аудио 2 раза, послушать ещё 1 р. обвести нужную картинку. Послушать ещё 2 раза параллельно сделать действия (открыть книгу, взять мелок, рисовать, изобразить как будто мелок/карандаш сломан) https://youtu.be/fpTPWpM9YYA 

PB (Pupil's Book-учебник со всеми героями на обложке), стр.11 слушать песню, показать предметы и назвать. AB (Activity Book- учебник с тигрёнком на обложке) стр.11, слушать песню 5 раз, раскрасить пенал, повторяя цвета red, orange, purple и слово         "pencilcase".