Ю20 Сlick on 3 вторник-четверг 19.15-20.45 Ульяна Николаевна

Написать Essay Global warmth. Can we stop it or it is unstopable. SB стр. 91 упр. 24 диалог учить. 

SB стр. 97 А,В диалоги учить наизусть. План Эссе. 

Учить текст «Acid rain» ,  написать план к эссе «Нow to improve global environment», сдать эссе recycling (кто не сдал).

Написать эссе, используя формат алгоритма ЕГЭ. Все фразы из Unit 7.

WB стр. 46 текст учить наизусть. Диаграммы 2 уметь рассказать. Написать статью «How can we protect endangered species?»

Устно отвечать на 3 вопроса (распечатка), развернуто без тетради. WB стр. 46 упр. 19, стр. 45 упр. 13,14,16 и стр. 44 упр. 10 письменно в тетради. 

SB стр. 90 наизусть текст. SB стр. 92 2 предложения на каждый фразовый глагол. Вопросы письменно в тетради прописать к письму распечатка. Устно отвечать по 3 темам. 

SB стр. 90 текст наизусть, 10 вопросов к тексту письменно. SB стр. 92 2 предложения на каждый фразовый глагол. 

SB стр. 90 10 вопросов к тексту и пересказ. Граммат. таблица в тетради (формула + 2 примера). Диалоги стр. 85 А,В учить. Кроссворд, распечатка 1 грам. упр-е.

Диктант Unit 7, SB стр. 87 упр. 9 письменно в тетради. Диалог 2 учить стр. 85, стр. 149 определение Passive наизусть.

Диктант по словам стр. 84-86. Диктант по грамматике, прописать формулы и предложения в Пассиве в таблицу. SB стр. 85 упр. 5 диалог учить и стр. 89 упр. 14,15. Из распечатки с фразовыми глаголами составить предложения. 

Диктант стр. 84,85,86. В тетради написать примеры на все времена в Пассиве по примеру стр. 149. WB стр. 109 упр. 6,7,8.