Н9 English World 1 понедельник-среда 14.00-15.30 Галина Константинова

АМ стр. 18 (прописать слова по 2 строки). WB стр. 16. GB стр. 9.

WB стр. 15,  GB стр. 8.

АМ стр. 16 — выучить правило. WB стр. 14.  GP стр. 7.

Работа над ош. в диктанте- прописать слова по 2 строки. WB стр. 17. PB стр. 33 прочитать 10 раз вслух.

Работа над ошибками в диктанте — прописать слова по 2 строчки. WB стр. 9, 12.

РВ стр. 28 — читать текст вслух 5 раз. WB стр. 10. GB стр. 5-6.

Работа над ошибками в дикт. (см. тест в АМ на стр. 10) — по 2 строки в тетради. GB стр. 4 (№-1 раскрасить, №2  -вписать). WB стр. 8 — обвести заглавные буквы, точки, вписать пропущ. знаки.

WB стр. 5, 6. AM стр. 8 — прописать слова по 2 строки.

AM стр. 6 прочитать правило It is 5 раз вслух. WB  стр. 4. Ра бота над ошибками в диктанте (прописать слова с ош. по 2 строки).

Работа над ошибками в диктанте: посмотреть в тетради для диктантов последний диктант, прописать слова, в которых допущены ошибки по 2 строки в тетради. WB стр. 7. 

Повторить песню к НГ занятию.

АМ стр.5 расставить слова в прав. порядке, можно смотреть в книгу, записать в таблицу. PB стр.25  прочитать диалог 3 раза вслух. WB стр.3.

АМ стр.1. WB стр.2. Повторить алфавит (буква, звук, слово) — стр.18.

Выполнить предыдущее задание.

PB стр. 24 повторить слова, показывать и называть, проговаривать по  буквам. АМ стр. 3 упр. 2 раскрасить предметы, используя слова со стр. 24, как в образце. PB стр. 18 повт. алфавит (показывать букву-звук-слово) 

Маленькая распечатка в тетради  — распутать и записать слова, написать цифру. PB стр. 18 — на отдельном листе сделать плакат с алфавитом (указать заглавную, строчную и картинку). PB стр. 19 — повторить песню, показывать каждую цифру.

PB стр.18 — повторять алфавит и слова. PB стр. 19  — повт. цифры (называть вразброс). Распечатка — упр-я по цифрам 1-6 (первое выполнить в тетради).

PB стр.17 упр. 1-2. Распечатка  — прописать слова, проговаривать каждый звук при письме.

Прописать цифры 1-5 по 1 строке в тетради. PB стр. 14,18-  повт. цифры, буквы, слова (показывать и называть). Распечатка- вписать недостающие буквы.

Повторить буквы и цифры РВ стр. 9, 14. Упражнения на распечатке (1-е обязательно в тетради словами).

PB стр.15 упр. 1-2 (соединить предметы и цифры, нарисовать нужное количество предметов). Распечатка-прописать слова (цифры 1-5) проговорить каждый звук. Повторить стр. 9-10.

Повторить буквы и слова  — стр.9, 10. Распечатка- выполнить упражнения.

Раскрасить картинку на распечатке - заполнить ее, прописав много раз соответствующий цвет (для справок стр.10). Повт. стр.9-10.

Распечатка с буквами — соединить заглавную и строчную. Распечатка с цветами — раскрасить цвета, которые прописывали (см.стр. 10). Прописать в тетради по 2 строчки цветасо стр. 10. Повторить стр. 9.

Распечатка — прописать слова, проговорить каждый звук при письме. Учебник стр. 9 — показывать и называть звук и слово вразброс,  стр. 10 — называть цвета из упр. 1.

То же задание (был праздник).

Распечатка - пройти лабиринт, соединив буквы по порядку. PB стр.  9 - повторить песню (называем звук, слово, в конце строки 4 хлопка).

РВ стр. 9 тренировать песенку  (называем звук-слово, в конце строки 4 хлопка). Распечатка стр. 13 закрасить каждую букву, прописывать буквы внутри разными цветами.

PB стр.9 - показывать и называть звуки и картинки, можно вразброс. Распечатка  - стр.12 (дополнить алфавит, можно смотреть в учебник).

Распечатка — прописать буквы Y, Z (проговаривать при письме). PB стр. 5-7 повт. звуки и слова : показывать и называть.

PB стр 5-7, упр. 1 показывать и называть звуки и слова вразброс, распечатка с буквами - прописать  W, X проговаривать  при написании